九年级的滋味作文600字
乒乓球是中国人喜爱的传统体育项目之一。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是前辈们分享的成功心得，愿给大家带来启示。
读书的滋味九年级篇一
窗外，夜深如稠墨，一轮明月被灰黑的云所遮蔽着，而我的自信，也被心中的浓雾藏在心底。
脑海不断回忆着老师说的那句话：“下个月有一个比赛，你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓，一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱，也许是因为没有时间准备?不，是因为曾经失败过。
我望向窗外，云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽，吝啬、凶煞地将月亮团住。
我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。
我不甘心，亦不想退缩，更不想放弃。我想守住心中的那弯明月，我想找回我那体无完肤的自信。
深夜，我辗转未眠，脑子里只有一个念头：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能证明我是百合的。
方法。
就是开出美丽的花朵。”
想罢，我从床上跳下来，走到琴旁，触摸着她的身躯，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过：“拉琴不只是双手的配合，更是心与心的联系，只有将心投入进去，才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引，琴也被我指领，我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽，最亲近的互动。
一曲完毕，我在心中长吁了一口气，心中的藤蔓好像丢下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷雾也逐渐消散，我看着琴，冥冥之中，它好像也在看着我，我对它轻声地赞叹到：干得好!伙计。
此时窗外的月光流泻下来，我抬头一望，月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来，慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了，将自信全身心地释放出来。
直到现在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴，我要以自信的姿态勇敢无畏地前行，秉持心中那“我要开花”的真挚初衷，踏风尘，看大浪。
读书的滋味九年级篇二
钥匙被"狗"吃了，哪只"狗"吃的不知道，为啥吃，因为缺心眼儿。啊!好绝望，晚上要饿肚子喽!门上的锁眼透不出一丝的光，连我的炒鸡蛋都瞅不着，太阳也没了，估计下班了，而我妈妈还在上班，九点啊我要等到什么时候。
我决心咬着牙挺过去，不就是不吃饭嘛，谁怕谁，哼。于是我蹲在地上打开书包趴在电动车座上写作业，，尽管我写的多认真，饥饿还在继续。绝望!!!
我毕竟是初中生，但是我的心智跟小学没啥区别，和小学生一样恨起门来，为啥非要锁上?
有人上楼了，那是六楼的阿姨，他爬楼可快极了，就像驾驶的公交车一样又听见楼梯响了，那是四楼的柳医生，还给我拔过蛀牙，现在一点也不疼了，不久，我看见楼上胡子爷爷，他和往常一样吃完晚饭出去和会钓鱼的老画家去下象棋，一切又归于沉寂，只听见汽车的笛声，我又开始对作业发狂。
这时，楼上下来了胡子爷爷，胡子像关羽那么丑的胡子，但配上爷爷这帅气的面庞，胡子也帅气，他像一堵墙了我的路，威严的说道："都怪爷爷老了眼睛"瞎"了，走，跟我走，让你奶奶先给你煎俩个蛋"，说来也不饿，但我真的哭了。
这就是我最感动的人，这些人在我遇到困难的时候，就会一次一次的帮助我，这个世界还是美好的，啊!吃上香喷喷的饭了，舒服，真好!
读书的滋味九年级篇三
一个人总会背着小小的背包去，没有方向的旅行，在陌生的街头，一杆清笔，写尽青春的岁月里。
孤单走过世界，一个人的风景其实很美，像一个女汉子似的，风吹雨晒，如蒲公英的飘洋有那么一场旅行，一人走过，不被任何人理解，嘲笑与奚落同在，我微笑着望着天空，在那终将不遥远的地方，我会轻轻的走过，不经扰沉睡年华，让梦想展翅飞翔，像飞扬的落叶在死亡的最后绽放骄傲的精彩，一个人的旅行，且行且珍惜。
真的不知道从何时起，我已悄然不知自己已经不再是开朗活泼的我了，现在的我已经不敢面对什么了，不知道为什么，就好似像所有人说的那样我心里的事情太多了，但我总也埋在心底，不愿对任何人说出。曾经的我还是那样的开朗活泼，心里总是藏不住一些事，总喜欢与好朋友谈心。而我想我可能变了。
十三岁的我已经悄然不知，我已经经历了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我没有任何办法，该发生的事情一定会发生。该经历的事情，依旧会经历，自己做出的决定不再后悔。无论做出的决定是对是错，我都会不惜一切的完成他无论过程是多么的艰难险阻，我都会一直勇敢面对。
或许我现在的年纪还小，但心里有那么多的事我已经不知如何面对了，总希望可以有个人在我旁边一直陪伴着我，倾听我心里所有的话，但是我又不知道怎么去面对他们，我不敢说出来，我觉得身边的人不可相信，我，发现我自己已经琢磨不透了。
不知道为什么，自己离人群越来越远，可能是因为曾经被朋友欺骗过，或者是别的原因。我总是喜欢在夜深人静的时候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，现在觉得看清自己好困难，到底是自己变了，还是压力太大了。让自己无法承受。
人生若只如初见，那该有多好。
读书的滋味九年级篇四
酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我――一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！
有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春！
时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！”
流云在天边，行囊在身边，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；前方的黄沙滚滚向我们扑来，同青春相连在一起。我们走着，带着青春，同一战线上，傻子一样努力地追求，意味着许多东西，悲伤，奋斗，青春，眼泪……即使我们受了伤，也不能让泪水遮盖住脸，要把眼泪擦干净，我们要坚强，我们要勇敢，即使我们迷了路，也不要把忧伤刻在额头前，要我们学会忘记，学会慢慢把伤口补好。我们要相信，面包落地的一面一定涂着酱油；星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是西，哪边是动。我们走着，一天又一天，每天重复着同样的动作，单纯而幸福。一天复一天，我们听风传递着雨的信息，听雨敲打着叶子的声音。着就是所谓的“花季，雨季”。
我们把每一个日子过的寻常又不平凡，每个人都努力着，如果，我们的生命轨迹能没有因这次的接触或因为高考而改变原先的轨迹，而是一直不相交，那我们是不是就可以不再因在黑暗中看到我们过往的点滴而泪流满面？高中要求我们做得多想得少，并且我知道高中生是没有资格去坚守什么的。那不属于我们的职业范围，我们只有努力学习，心想什么时候分数提高些。现实与梦想总是相隔那么遥远，现实太残酷，没有谁能和现实相抵抗，我们唯一能做的就是读书，改变我们的命运！
读书的滋味九年级篇五
在我一次又一次尝到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奋进的力量。在一次又一次的磨难后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滚，唯有奋进，才能游到彼岸！
雨夜·奋进。
又一次在月考的**里，浪花淘尽了我。我又一次受挫。又一次在静静的夜晚，习惯地趴在窗口看雨。灯光下的雨，丝丝缕缕，是的，很美。叩醒了九月季节里那份寒意。灰蒙蒙的天际，望不远的景物，被盈耳的雨声，滴痛了心坎。
我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我静静的，看着，看着，泪水便夺眶而出了。与雨浸湿了黑夜。同伴都已前进，而它却意外的止住了脚步。看着这小小的水珠，我闭上了双眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的对自己说：为什么因为小小的一点失败就总是选择半途而废，为什么常常幻想美好而不去面对事实，为什么总是在失败后才对自己说要努力了，为什么？记得以前的自己不是这样的。以前的自己是乐观的，奋进的。是呀，以前的那个不怕困难，勇于拼搏的我，哪去了？醒醒吧，梦该做完了。
我重拾信心，握紧拳头，望着前方，从未有过的坚定，看到了从未有过的自己。我读懂了奋进。
从那以后，有一个女孩，常常面带微笑，常常拿着笔，动脑思考……。
朋友·奋进。
班上总有那么几个不擅长跑步的。
校运动会的开幕，无疑是他们的致命。1500米的枷锁牢牢地铐在他们身上，但是，他们并不惧怕。
时光是飞逝的，现实是残酷的。就在那么一个下午，在开阔的操场上举行。阳光很艳，刺痛了双眼。
而他们？我确实为他们捏了一把汗。
哨声如上课铃声般响了，惹慌了平静的心跳。
他们匀速的跑着，烈日灼烧着每个人。他们跑着跑着，虽然被人家狠狠的甩在后头，可是，他们仍然咬牙坚持的跑着。到最后100米的时候，其他运动员都已经跑完了赛程，而他们仍顶着太阳跑着。我有种想冲上去帮他们的冲动，但是我不能。我看着他们一步又一步的向前走来，尽管他们是最后几名；尽管汗水浸湿了他们的头发；尽管在他人眼里跑下去根本没有什么意思，但他们漂亮的跑完全程。那一刻，我动容了。看着他们我又一次读懂了奋进。
祖国·奋进。
一个又一个贫穷的山村，在祖国的建设下，富裕起来了，农民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。
一个又一个贫困的儿童，在祖国的政策下，上学了，孩子开心的笑了，书本也开心的笑了。
一个又一个失去家园的人们，在祖国的帮助下，重建家园，人们温馨的笑了，世界也温馨的笑了。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。伟大的中华儿女们，以顽强的魄力，奋进的毅力，前进，前进！而此时，中国以雄健的身躯，站立在世界。祖国在奋进。十年，几十年祖国以飞速的脚步前进。祖国，让我再一次读懂了奋进。
人生，就好像激流中的行舟你确实无法改变一浪盖一浪的逆流之潮，但你可以自己选择：你可以静止不动，任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一个失败者；你也可以奋力前走，抓住身边的双桨来帮助自己，使自己征服激流——那么，他便是一个成功者。
当我们紧握人生的双桨，勇敢的划起来，征服湍急的浪花，在生活的激流中奋进，到达光明的彼岸。
读书的滋味九年级篇六
小时候，我最喜欢听爷爷讲故事了。每当爷爷讲故事的时候，我都会想像故事中的人，他们的结局会怎么样?小雨来跳到水里后逃走了吗?张嘎子得到了他心爱的手抢了吗?就这样，我喜欢上了读书。
不记得我读的.第一本书是什么?但我的确读了很多书。《不为老师和父母读书》、《爸妈不是我的佣人》、《我将来是个有钱人》等等，我都爱看。记得有天晚上，放在床头上的书我都读过了，躺在床上怎么也睡不着，想着还有什么地方有我没读过的书?我忽然想到了阳台上的书柜。于是我下了床，打开灯，走到书柜前，随手挑了一本书，我一看，书上有几个醒目的大字：《格列佛游记》。封面插图是一个巨人躺在无数张小床上，手里捧着一个小人。我一下子被吸引住了，于是打开书，迫不及待地看了起来。这书像被施了魔法一样，粘住了我的双脚，让我看了一页又一页，我和格列佛一会儿来到小人国游玩，一会儿一起去巨人国遨游。后来，我感觉到脚发麻，腿冰凉，这才发现我站在阳台上呢!
高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我仔细品味了一下，对其中的道理还是似懂非懂。当老师让我们读“古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路”时，我明白了高尔基为什么要这样说，原来走向成功有一样不可少的东西——书。
我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，还有优美动听的语言，书开阔了我的视野，丰富了我的生活，带给我无穷的快乐和智慧;我爱读书，我愿意不断地从书中汲取营养，成为一个像高尔基一样优秀的人。
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读书的滋味九年级篇七
我的世界很小，小到只能容纳一样东西——读书;我的世界很大，大到可以容纳成千上万本书。我喜欢读书，喜欢一个人静静的享受书的乐趣，就如同一个人独自从一个世界进入了另一个世界，而此时的一切的一切似乎都完完全全的属于我自己。
我喜欢读书。它会使我急躁的情绪得到平静;使我难过的心情得到解脱;使我愤怒的内心得到压抑;使我贪婪的心灵得到满足。于是我就喜欢上了它，如果说它美丽，它远不如玫瑰那样艳丽夺人;如果说它高贵，它又远不如皇冠那样璀璨辉煌;如果说它有个性，它又远不如人们那样端正典雅。它是那么的平凡，但正是因为它的平凡才深深的吸引了我。
记得第一次被书吸引是在几年前的一个夏天……。
其实说实话，从小时候起，我就不喜欢读书，因为我总是认为书很枯燥，很无聊，又略带些死板，也从未意识到学习的重要性。
那次到乡下的一所学校参观，人很少，几乎没给班只有十几个人，环境也很差，教室墙上布满了尘土，好像从未清理过一样，但他们却都很用功。每个人都十分聪明，这不由得我大吃一惊。“环境那么差，你还这样努力，不累吗?”“不累啊，我妈妈说过，我们这些农村人。
只有读书才有出路，所以我要好好努力，决不能让我妈妈失望，即使环境再艰苦，我也会坚持，因为我不能辜负他们对我的期待，……”听到这，我懵了一下：这些人在这么艰苦的环境都那么努力拼搏，而我却拥有比他们好的环境却不懂得珍惜……“哥哥，等我长大后和你一起在城里读书好吗?”“好!加油，我会等你的。”
自从那天后，我就下定决心努力学习，最终，再一次期考中取得了优异而自豪的成绩。
起初，我并不明白自己当初为什么会答应他，也不明白自己当初为什么会下定决心。直到几年几年过去了，我渐渐明白了：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍;也是一个不幸的人对一个幸运者的寄托。
这是我一生最宝贵的回忆。我永远也不会忘记，在我迷惘时，曾经有一个少年，用他的话语，打开我世界大门的枷锁，让我拥有了属于我自己的世界。
读书的滋味九年级篇八
青春，曾经是一个多么遥不可及的词；没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。我害怕长大，我宁愿自己永远12岁，去年12岁，今年，后年依旧12岁。可我始终要面对，面对属于我的成功与失败。长大了，似乎是一瞬间的事，在我步入中学的校门时，我暗自下定决心，在中学要改头换面，要让老师同学刮目相看，要让父母亲以我为荣。要抓紧3年里的一分一秒，超越自我，让我的青春不一样！
我要让我的青春在这里飞扬，如今，我们都是青少年了，没有过多的时间去浪费。抓住青春，在这个时候，我们要对生活充满热情，充满希望！要秀出自己的个性，让我的青春不一样。灵性在这里创造，人格在这里升华。
青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艰苦，有多么难走，我都要用一颗快乐的心去看世界，大风大浪经历过后，我才会懂得什么是幸福。
还在树枝上多嘴。夏末的阳光，混合了秋天的气息，折射出一片金色。手中的铅笔，在纸上来来回回。白净的纸上，留下几行文字，拼凑出了此时的感受，记录了一段美好时光。无边的书海，烦人的考试，还有，青涩的初恋...所有的一切，都收录在一张唱片里，这是一张属于我们的专辑，名字叫做十六岁的天空。带点迷惘，带点悸动，带点无边际的幻想，再添点羞涩，组成了我们的青春，这是我们的财富。开心的泪水，委屈的泪水，成功的喜悦，失败的惆怅，汇成了一段美好的回忆...
眼泪的滋味。
很小的时候，就有人告诉我，女孩子的每一滴眼泪都是上帝给的礼物．。
题记。
眼泪是什么味道的，曾经我经常这样问自己，可是现在，我想，我已经找到了答案。
读书的滋味九年级篇九
青春是一首歌，旋律高亢激扬，耐人寻味，青春是一首诗，内容富含哲理，受益颇深，青春是一幅画，描绘绚丽景象，心旷神怡，在青春的我们，不懂青春的美好，总是在生活中跌跌撞撞，但是，我们对生活永远都是充满信心，充满激情，绝对不会轻易的放弃自己的梦想，则是会勇敢的去追逐它，永不放弃。
青春是生命中的黄金段，我们可以在青春中做自己想做的事情，谈一场轰轰烈烈的恋爱，但在青春的我们，不懂珍惜青春，总是会去做很多无聊的事情。所以我们要珍惜青春，掌握现在青春的美好，努力的去学习，让我们的将来会更加美好，更加光彩夺人。
“1、2、3……300……”，在操场上的我们正跳着绳，大声数着。离运动会不久了，我们在操场上练习着跳绳，希望能赢得冠军，我们一次一次地跳着，但状态并不好，总是断，我们都很着急，但越急就越乱，我们越跳越不好，最后只好放弃今天的训练。
第二天，我们再次在操场练习，这次，我们有所进步，但是还是赢不了别的班，我们更加快了练习。
直到运动会开始，到我们班跳时，我们每个人都努力的跳着，想用尽剩余的力量，虽然都很累，但我们依然坚持，一个接着一个跳，越跳反而跳得越好，最后我们赢得了这场比赛。
当然在其他运动会的项目中，我们班的同学们都十分努力，用尽了最大的力量，最终我们赢了所有的班级。
虽然我们在运动会之前，表现出来的状态并不好，但是在运动会开始时，每个人都找到了状态，都会胜利贡献自己的力量，这也许就是青春吧!面对困难，不是逃避，而是勇敢的面对，在青春的我们，不想输，为了赢竭尽全力。
在青春的我们，阳光，灿烂，但时间过得很快，它会毫不留情的让我们与青。
春分。
手，进入下一个驿站，虽然青春无限美好，但是它会过得很快，所以一定要珍惜它，珍惜我们生命中的青春!
青春，你慢点!
读书的滋味九年级篇十
如果非要把人生的体验一一道述的话，除了一些挫折，大多数都是快乐吧。在我的记忆深处，那个失明却戴着眼镜的少年，始终让我念念不忘。
上四年级的时候，一次，我和朋友们约好周日去北山公园踢球。刚到北山公园，我瞥见一个男孩儿，他戴着一副眼镜，穿着很朴素，长相清秀，有一位女士小心的搀扶着他，缓缓地走着。隐约听到他们的对话，那女士应该是少年的妈妈。看着他们母子俩，我不由得感到心酸。
这时，朋友们已经列好2v2的队形。在我一脚把球射出后，广场上就活跃起来。踢着踢着，有人拍拍我的`肩膀，问道：“大哥哥，能带我一个吗？”我回头一看，是之前那个男孩儿，可我仔细一看，他的眼睛是紧闭的。我很疑惑。他的妈妈好像知道了我的想法，悄悄地到一旁对我说：“他看不见。”“……”我犹豫了，在那位母亲恳求的目光下，最终没忍心拒绝。不过，我和队友不需要他，所以让他加入了另一队。
那个少年加入后，似乎很慌乱，他只是在后卫的位置，步伐笨重，不停地左右跑着。即便如此，我们也还是进了很多球。渐渐地，我发现他的防守是有规律的：用心听着球和我们的声音，时而稳，时而慌张。
比赛暂停，那位母亲走到少年身旁，轻轻地说：“不要灰心，妈妈相信你可以的。”我一开始觉得，凭一个失明的人绝对守不住一个健全的人发出的球，可那个少年似乎猜透了我的进球方法，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回来。
这么一个小小的动作，让我不再小看这位少年，反而使我的内心充满惊讶与温暖。比赛结束了，4：1。那位母亲拥抱着少年，说：“孩子，你真棒！”
踢完球，绚丽的灯光逐渐布满了整个北山。如果还能遇见，我一定邀请少年加入我们队。我希望阳光能永远照射他那空洞的眼窝，温暖他的心。
读书的滋味九年级篇十一
幸福是什么?是富贵?还是金钱?不，这都不是。“富不富有不重要，重要的是自己想要的刚好都有”，这是幸福;“做自己喜欢的是自由，喜欢自己做的是幸福”。
属于我的小幸福：莫过于吃小。
蛋糕。
的那一脸满足，也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中，在一棵大树下的长凳上，细细品读书的乐趣，时而蜂蝶飞舞而来，时而小鸟伴读，真是好不快活。读书的快乐，只有读书之人才得以体会，这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。
读书讲究细读和略读，要学会详略得当。这样才会做到精读，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，读累了的时候，品一口好酒，也是一份小幸福。
但还有一类人是在吵闹的环境中读书的，环境喧哗吵闹，你无心读书，无法安定心态去品读书的欢乐，这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事，而经过这样环境的熏陶，便出现了另一种“格调”，从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效，以及读书带给人的一种平静，忧郁，以及无忧无虑一般。
之前，我也不喜欢品读书。但一次偶然，令我热衷于品读。那是在公园的早晨，最喜欢大片的风迎灭吹来，吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书，好奇的看了起来，渐渐地，书中的知识充实了我的大脑，只是在我脑海中漂洋过海。
我细微品之，风儿为我歌唱，鸟儿陪我读书，就这样，时光静寂流逝。多想可以再慢些，慢些。这里的人渐渐多了，扭曲了那份读书的宁静，自此以后，我每每会去那里读书，感受大风为我打开新门，感受书而为我打开心灵的门窗，感受这一些宁静的小事物，感受只属于我的小幸福。
幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻，我坐在长凳上，细细品读书中的内容，蝴蝶，鸟儿，大风，你们都来伴我读书，打开我的心灵之窗，打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝，感受鸟儿为我歌唱，感受风蝶为我起舞。
感受————只属于我的小幸福。
读书的滋味九年级篇十二
上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切！
