人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
如何写英语寓言故事小短文通用一
imverygladtohearthatyoullcometovisitbeijingthissummer.
nowidliketotellyouhowtogettomyhouse.imlivingatno.601
zhongguancunsouthstreet,uarriveatbeijingwestern
railwaystation,youcantaketheno.320busandgetoffatthezhong-
guancunstop.111bewaitingforyouthere..
yours,
liming
英文书信一般由六部分组成。即:信头(heading)、信内地址(inside address),
称呼(salutation),正文(body of letter)、结束语(complimentary close)、署名(signature),
有时在书信后面还有附言(postscript)、附件(enclosure),这得视具体情况而定。下面将分别说明。
信头是指写信人的地址和写信日期, 一般写在或打在第一面信纸的右上角,先写地址再写日期,地址的写法是从小到大,先写门牌号、路号,再写区名、市名、省名,最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写,
而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如:
英式:1st october,1999
美式:october 1,1999
在使用前一种形式时,月和年之间的逗号可用可不用,但是在后一种形式中,必需要使用逗号。
信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列,如下所示:
wang ming
dept. of chemical engineering
dalian university of technology
dalian 116023
liaoning province
p. r. china
wang ming
dept. of chemical engineering
dalian university of technology
dalian 116023
liaoning province
p. r. china
信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址,而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角,第一行写收信人的称呼姓名,然后写出地址。地质也是从小到大写出,分缩进式和齐头式两种。例如:
the president
oxford university
england
齐头式
jiang bin
64heping road
称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起,自成一行。末尾用逗号或冒号。
(1)当给一位熟悉的人写信时可以用dear 或是my dear。在英国,my dear 比dear亲切,而在美国,dear比my dear 亲切。
(2)当给一位你不知婚否的女性写信时,可以用ms.……,这是指"……女士"。
(3)在给不熟悉的人写信时,可以用dear sir, dear madam, dear sirs, gentleman 等等。
正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题,在结尾处要有祝愿和敬语。
i have received your letter of july ist. 7月1 日来信已经收悉。
i have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。
i am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。
it is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。
i am looking forward to hearing from you 盼早日回信。
wish best regards. 祝好。
thank you for your help 感谢你的帮助!
wish my best wishes for your success. 祝你成功。
wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!
hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。
结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写,以后的字母用小写,最后一个词后面用逗句。
yours sincerely,
yours truly,
yours faithfully,
most sincerely,
faithfully yours,
love,
yours love,
yours affectionately,
with love,
lovingly yours,
yours ever,
yours respectfully,
faithfully yours,
6署名(signature)
在结束语的下方是签名,先手写出,再打出来。如果收信人不认识写出信人,可以在署名前用括号标出mr.、miss或ms。在名称下面可注上头衔。如:
yours sincerely,
lucy blake (手写)
lucy blake (miss)(打印)
sales manager
在信件正文写作时可能漏掉了某些事,或临时发生了某事需要补充时,可以在信下面左下方写出上p.s.
如果随信有附件可在爱左下端注明。如:
enclosure:e(发票)
(个人简历)
(二)英文书信实例
上面介绍了英文写信的主要组成部分以及各部分的写作特点,接下来我们将提供五种英文书信的范例。
1祝贺信
当朋友有了喜事,如结婚、高升、获奖的时候,你可以向他写出一封祝贺信,表达你的嘱咐与恭贺。
如何写英语寓言故事小短文通用二
姓名:
目前所在: 番禺区
年 龄: 19
户口所在: 汕尾 国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族
诚信徽章: 未申请 身 高: 161 cm
人才测评: 未测评 体 重: 46 kg
人才类型: 在校学生
应聘职位: 小学教师, 职业技术教师, 家教
工作年限: 0 职 称: 无职称
求职类型: 实习 可到职日期: 随时
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地区: 广州,深圳,
东莞慧维辅导中心 起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09
公司性质: 所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 家教
工作描述: 辅导初中生的英语,通过实践把所学知识运用到实际教学中
离职原因:
东莞五星职业技术学校 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
公司性质: 所属行业:其他行业
担任职位: 销售
工作描述: 招生工作,电话营销;通过实践更深刻的掌握了营销的真正含义
离职原因:
毕业院校: 罗定职业技术学院
最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 20xx-06
专 业 一: 英语教育
专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-06 罗定职业技术学院 英语教育 - -
外语: 英语 良好 粤语水平:
其它外语能力: 日语能读写
国语水平: 良好
有良好的语言表达能力和组织能力,善于根据学生的特征进行实际教学。
本人自小喜欢手工劳作,动手能力比较强,与人相处融洽。责任心强,不怕吃苦,上进心强。加上在校积极参加实验实践活动,锻炼扎实的实践能力和再学习能力。一定的工作经历也让我积累了一定的经验,进一步提升了沟通协助能力;在校期间,获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。
如何写英语寓言故事小短文通用三
今年全国卷作文命题思路和前几年相比变化不大,仍然采用是应用文考查形式,列举提纲要点,体现了高考(微博)命题的稳定性。材料如下:
假如你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(learningcenter)的帮助。按照学校规定,你需要提前预约。请按下列要点写一封信:
1 本人简介
2 求助内容
3 约定时间
4 你的联系方式(email: [email protected], phone: 1234567)
注意:词数100左右,可以适当增加细节,以使行文连贯,结束语已为你写好。
dear sir/madam,
_____________________________________________________________________________________________________________________________
look forward to your reply.
yours,
li hua
题示材料对写作范围作了较明确限定。但仍给考生留出了一定的发挥空间,有利于考生充分展示自己的英语书面表达能力。
这次英语作文试题采用了以往的书信形式,考生在复习和模拟训练时见过不少,并不陌生,同时题材属于校园生活,要求考试对学习困难进行求助,贴近学生生活,因此总体难度不高。英语作文没有唯一的固定标准答案,只要书写工整、要点齐全、词句准确,就能拿到满意的分数。
高考评分原则及标准是考生平常写作训练的指导原则,在高考进行写作的规范,也是阅卷老师给分的重要依据和标准。
1、本题总分为25分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
第五档(21-25分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。