无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
毕业论文常用几种结构形式范本一
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
毕业论文常用几种结构形式范本二
本科应写论文89人，实际参与写作81人，8人未写。学位论文答辩2人，其中金融和学前各1人，答辩成绩均达到要求。参与评审的79人，所有相关资料已交绵阳电大。
专科应写论文168人，写作合格158人,1人没参加开题培训放弃本期写作资格，9人未写。
为了切实加强本期论文写作的指导工作，学校成立了以校长任组长的15秋电大论文指导工作领导小组，在自愿的前提下，选派了23位符合条件的教师担任论文指导工作。9月26日，专科、本科毕业论文分别开题，不参加开题培训的学员失去本期写作机会。10月16日，对23位指导教师进行了专门培训，不参加培训者不予分配指导任务。
1.指导教师自愿申报，专项培训，较上期有显著成效。
2.总体情况较前两学期好得多。95%的指导教师督促得力，方式恰当，学员配合，能够按要求完成任务。
2.75%以上学员能够结合工作、生活实际选材。
3.专科论文优116篇，良42篇。
1.极个别指导教师督促不力，要求不严，导致学员重视不够，不能按时、按要求交稿。甚至有的指导教师代替学员排版打印。
2.个别学员选题太大、太深奥，不符合自己的实际研究水平。
3.极个别学员抄袭严重，连一些网络符号都没删除。
4.摘要、关键词太随意，不能体现文章的主要内容。关键词之间用“;”隔开，有的关键词成了短语。
5.行间距、段间距、页边距不符合要求。
6.目录、承诺书、参考文献格式不符合要求。
7.文中标题序号混乱，一级标题后直接使用三级甚至四级标题序号。
1.进一步加强指导教师培训，增强责任心，逗硬考核。
2.加强指导教师与学员沟通，对学员严格要求，做到认真耐心指导而不是包办代替。
20xx年5月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们送上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学四年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生不过一过客而已，驻脚不能永久，起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加美好的征程。
毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成，虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让人引以自豪的。
20xx年1月初，我们开始了论文题目和导师的选择，我选择贺老师是因为她治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，贺老师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与贺老师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺老师的理解和认识有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何围绕博客来构建自己的个人学习环境。贺老师还给我提供了一些国内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用校园网中的数据库的数字资源和收集google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺老师所提供的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。
20xx年3月，我因找工作的缘故，没能和贺老师碰面，寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是通过电子邮件上交的，而此刻和贺老师的交流与沟通主要依靠e-mail了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了一定的修改，比如论文提纲写的太简单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改，最后完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。
3月对我来说是一个非常关键又非常艰难的一个月，真是身心疲惫，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而忙碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺利毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自己尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的慰藉，也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。
20xx年4月，我通过与贺老师的不断交流和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从贺老师所回复的邮件中，对我的论文初稿给予了一定的肯定，另外，也指出了一些不足之处，比如论文的大部分是陈述行的内容，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部分之间衔接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵建议，重新审读论文的题目并与贺老师及时的沟通，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了论文二稿，贺老师给予了我很高的评价和肯定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见，比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺老师对我的工作和生活给予了一定的帮助和关怀。
20xx年5月25日，我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意，说注意一下格式方面的修改就基本可以定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我顿时很欣慰，也感觉到整个人轻松了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自己所设计的有关个人学习环境的框架图时，很自豪，很满足。
5月27日终于定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校，准备论文答辩，时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文内容，做了答辩时所必须的ppt文稿，同时也猜测了一下评委老师会问到的问题。答辩时虽有些紧张，但基本还算满意。
这就是我大学四年毕业论文的整个过程，很艰辛，但也很幸福和自豪。
在这里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮助和鼓励。尤其是我的导师贺平老师对我无微不至的关怀和细心的指导。
毕业论文常用几种结构形式范本三
摘要：在经济高速发展的今天，包装设计成为了人们日常生活中不可缺少的一部分，包装的领域也在不断扩大，已不仅仅局限于具体的商品，各种服务的包装、企业的包装也日新月异。进入超市，琳琅满目的商品，首先吸引消费者的是其包装设计，好的包装设计也成为人们区别商品、购买商品的主要参考因素。商家和设计师也在不断推陈出新，商品的包装设计不断创新，以便吸引消费者。在众多的商品中，饮料包装更是日新月异。饮料作为人们日常生活中经常购买的一种商品，尤其作为出行的必需品，购买饮料，消费者对于包装以及造型的要求，更加苛刻。已经不再满足于包装的基本功能，保护商品，更加注重它的延伸价值。比如：出行是否方便携带，外出的气候条件是否影响饮料的品质等。这些因素，也融入到消费者对于包装设计的要求中。经济与社会的发展是运动环境中的饮料包装设计的前提条件，市场与消费的需求是运动环境中包装设计的基础。生活方式与使用是运动环境饮料包装设计的主要内容，满足和丰富运动环境饮料包装是设计的主要方面。通过分析国内外当前对于运动环境中的饮料包装设计研究的概况，得出此类包装设计的优势和不足，进而为本文的撰写找到突破点，本文以永乐天然气泡橘汁饮料为出发点进行研究。
关键词：永乐 饮料 设计
前言
(一)研究背景及意义
一个新的橘汁饮料品牌上市，要引起消费者的关注和购买欲望，并不是一件简单的事情。而这时候产品的包装就承担着产品宣传的作用，要使产品迅速被消费者熟知并购买，达到“低投入，高回报”的效果，这就是本次包装设计的最终目的。橘汁饮料在市场中比比皆是，其产品包装设计基本雷同，在元素，材质等方面的选择也基本相似。所以在本次的产品包装设计中，要紧抓住“永乐”牌橘汁汽水的特点，打造不同于其他类似品牌的包装。通过对永乐橘汁汽水的深入了解，和对其他类似产品的了解，打造出专属于永乐橘汁汽水的包装，结合品牌的理念，选用独特的元素，材质等，用新颖的表现形式树立产品的调性：自由、奔放、性感、充满创意及想象。确立消费者的产品认知：饮料中的另类，精品饮料与时尚生活文化的代表。从而达到本次包装设计的目的和意义。由于饮料行业竞争激烈，永乐定位在运动饮料，本文也以永乐运动功能作为设计出发点
(二)研究方法
(1)文献研究法
本文查阅了与饮料包装设计相关的期刊论文、学位论文、专题研究、统计资料，并对其进行了归纳整理，学习和借鉴己有的成功经验，试图建立科学的饮料包装设计研究方法。
(2)调查法
调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关饮料包装设计的现实状况以及历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，对饮料包装设计的现状，饮料包装设计存在问题进行调查。
(3)定性分析法
定性分析法就是对饮料包装设计进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种饮料包装设计相关材料进行加工，揭示饮料包装设计发展的内在规律。
(4)描述性研究法
描述性研究法是将饮料包装设计已有的现象和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。并进行有带揭示性对饮料包装设计多种情况的调查;描述饮料包装设计的现状，对实际问题的说明等。
前人的研究基础对本文研究有重大的借鉴意义，在进行系统研究之前需要系统梳理前人的研究文献，找出其研究不足与可借鉴之处;任何研究都是建立在一定的理论指导之上的，因此也回顾了本研究需要借鉴的相关理论。
作为研究样本点的饮料包装设计发展状况是本研究的现实基础，本研究收集和整理了相关的数据资料。用以简要说明样本点具有研究的价值。
在此基础上，借鉴相关文献成果，选择出研究饮料包装设计所需要的的材料。从饮料包装设计的根本目的入手，分析饮料包装设计的基本目标，收集相关问题，首先考虑官方数据，引起具有相对权威性，同时比较容易取得;官方数据不能满足指标需要的数据，有笔者其他方法予以收集。
对数据进行描述性统计分析和实证研究，得出基本的数据输出，即实证研究结果，再对结果基础理论分析，形成研究结论，在此基础上提出解决问题的对策。
设计方法
一、永乐简介
永乐饮料食品厂是一家集生产加工、招商代理的个体经营，棒棒冰、冰冰碎是永乐饮料食品厂的主营产品。永乐饮料食品厂是一家经国家相关部门批准注册的企业。永乐饮料食品厂以雄厚的实力、合理的价格、优良的服务与多家企业建立了长期的合作关系。永乐饮料食品厂热诚欢迎各界前来参观、考察、洽谈业务。
二、永乐饮料设计
(一) 体验设计
运动环境中的“永乐”牌天然气泡橘汁饮料包装设计，重点在于体验设计，打破饮料包装设计的格式化模式，最优化的满足出行人群的需求是设计的重点。“体验设计”是毕业设计所用的设计方法之一，主要以运动出行者的亲身体验，利用饮料包装设计自身的结构特点，使其满足运动出行者的要求。
“人”与“包装”之间的关系是包装直接接触于人的过程，使用者不使用其它任何附属物携带饮料包装，而是直接用身体来携带，例如：通过抓、拿、握、背等方式来携带“永乐”牌天然气泡橘汁饮料。在设计中，通过了解运动使用者的活动习惯，分析人的身体的主要受力点，例如：人在出行时，最不愿意携带过多的物品，将运动出行的体力成本降至最低。这就要求饮料包装设计，尽可能的附着于出行者的身体，使之成为身体的一部分。因此，毕业设计将尝试，把饮料包装设计作为出行者的衣服来设计，人体的肩膀是最大的受力点，将固有的瓶装饮料设计改变为马甲式水袋，使出行者直接穿身上，使其具有服装的属性，这就解放了双手，使之轻便、舒服。
(二) 改变更新
任何一款包装设计的问世，都是在原有包装设计的基础上再进行创新设计。都是站在前人的肩膀上，继续攀登。“改变更新”是毕业设计的一种实施方法，“永乐”牌天然气泡橘汁饮料是在现有的饮料包装设计的基础上，改变包装其中的某一部分，使其达到便携的功能，例如：对瓶口的改变，使之更加让出行者方便携带。
在毕业设计中，改变、更新是设计的基本要求。运动环境作为一中特殊的环境，使用者对于水包装的要求更多的是便携、解放双手。人们在运动活动的过程中，饮料包装怎样附着于使用者最理想的位置，是设计的关键。例如：在骑车的过程中，人的双手是完全占用的，怎样把饮料方便的携带在理想的位置?放哪最合适?最小程度的影响运动活动者?这些问题成为设计的出发点。“改变更新”是解决以上问题的基本要求，通过对包装结构部分细微的变化，随之改变饮料包装的功能，让饮料包装具有新的功能。例如，在运动骑车活动的消费者，“永乐”牌天然气泡橘汁饮料可以改变饮料瓶盖，在瓶盖上附加一部分，附加的这一部分是饮料包装的新的功能，可以直接扣到自行车的车体上。这就是对饮料包装的一种改变更新，本身瓶体造型和结构都没有变，更新的是瓶盖，但是仍然保持原有瓶盖的基本属性和功能。这样饮料包装瓶盖上的新的造型，就解决了运动骑车消费者的不方便携带的问题。达到设计的目的——便携。
(三) 夸张突破
“夸张突破”是针对包装结构设计的其中一部分，例如：瓶口、瓶颈进行夸张设计，或者通过改变结构或携带方式，最终满足运动出行群体对于便携、绿色的需求。
“夸张突破”是毕业设计尝试的一种设计方法。例如，上文提到的“永乐”牌天然气泡橘汁饮料盛装饮料的马甲式包装，就改变了原有的瓶装饮料的特点，赋予饮料包装新的功能，不仅具有包装设计的保护功能，同时还具有是服装的功能，最终的目的也是便携，解放运动活动者的双手，使其轻巧、灵活。这就是一种夸张突破，打破原有的固有的携带模式，使其包装直接接触人体，附着于人体的主要受力点，即具有包装的功能，同时达到“人”与“包装”之间的和谐关系。
在运动环境下，活动者的心理状态比较放松，寻求一种简单的惬意感觉。尤其在以下特殊的庆祝的旅游场合，旅行者为了表达一种心情，需要特殊的方式来表达，头顶式包装，是将包装通过特殊的分散装置，直接放置于使用者的头顶部，瓶体内有吸管，直接放置于口中，根据固有的压力，使用者可以很轻松的喝到饮料(水)。这是突破了一种携带方式，解放双手，营造一种特殊氛围，符合当事人的心理状态。
(四) 功能嫁接
“功能嫁接”是在现有的“永乐”牌天然气泡橘汁饮料包装设计的基础上，通过不同结构部分的置换，达到运动环境饮料包装的设计要求。包装结构的各个部分都承担了不同的职责，每一部分通过置换、嫁接，这种部分序列上的变化，进而引起质变，让包装设计更加完善。例如，现在大部分饮料包装设计都是螺旋盖式，这样解决了饮料(水)的泄露问题，但是并没有达到包装功能的充分发挥，比如，这种包装就不适合与儿童来使用。所以，可以通过功能嫁接，把现有非常科学的环保、重复利用的扣式瓶盖，附加到当前的瓶体上，这样就解决了原有包装不可重复利用的问题。在这个环节中，针对运动特定的环境，进行了概念性的尝试，把常见的运动用品(具)与饮料包装进行结合，进行功能的嫁接，出现一种新的运动环境下的饮料包装形式。
(五) 补充完善
“补充完善”是对于以上四种设计方法的总结和补充。体验设计、改变更新、夸张突破、功能嫁接是设计中尝试的四种方法，从而得出哪种方法更适合用于运动环境中的饮料包装设计。毕业设计在制作过程中，是一个概念性、尝试性的过程，每一种方法的尝试，会得到不同的结果，当然，每一种方法都是一种尝试，难免会存在一些问题。例如，夸张突破之后，对于本身瓶体的结构会不会造成物理性能的失衡?夸张突破后，会不会缩小其受众群体?功能嫁接后，会不会造成目标群体的流失?等等，这些都是可能存在的问题，但是作为一种尝试，发现问题，解决问题，不断完善设计，使其最终能够达成“人”与“包装”之间的和谐关系。
三、创新设计必要性
创新设计创造市场所说的创新设计创造市场，无非是为企业获取更大的市场份额，从而使赢利得到大幅度的提升。那么创新设计是怎样创造市场，获取价值的?
(一)创新设计势在必行
创新设计所承担的任务是设计出适用、经济、美观，能够适销对路的商品，以满足人民物质功能和精神上的需求。而创新设计物需进入市场，通过流通进入消费者手里，才能实现自身的价值并为企业赢得利润。就这一普遍意义上讲，创新设计能为产品创造市场，获得价值。
(二)科技发展为创新设计提供技术保障
随着科技的迅猛发展，全球性经济持续增长的情况下，诞生了一部分高层次的白领阶层和具有时尚、超前观念的年轻人，他们对设计物的标准，更是有好新、好奇、好美的特殊要求。而企业主追随这部分人的心理需求，要求设计师设计出具有前卫性、独创性、个性化特征的商品，为的是获取更新、更大市场和更大的利润。
(三)市场竞争刺激创新设计的发展
更主要的，激烈的市场竞争需要设计为其创造市场、开辟市场。所以，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力与占领市场份额的一种重要手段。同时在市场竞争日趋激烈的情况下，使设计以快速度步入商业化的跑道。设计的商业化使设计不可能独立于社会和市场而存在，必须在激烈的竞争中争创奇迹，夺取胜利，为自己求的生存、发展，为企业开辟新的市场。所以从市场竞争的角度，从设计商业化为实现自身价值的角度来看，要求设计师以创造性智慧，设计出从功能到外观美迥异于同类物，而又新颖、独特，能吸引特殊人群的高附加值的产品，为企业创造、开辟新一轮的市场。
参考文献
[1]《产品的语意》中国建筑工业出版社 第一版 张凌浩 著
[2] 书籍：孙 诚， 金国斌， 《包装结构设计》 中国轻工业出版社 20__.1
[3] 网站：站 酷 网
[4] 书籍：曾沁岚， 沈卓娅 《包装设计实训》 东方出版中心 20__.6
[5] 书籍：胡娉 《产品包装设计与制作》 清华大学出版社 20__.8
[6]《商业包装设计》上海人民出版社 20__-04-01出版 李春晓 著
毕业论文常用几种结构形式范本四
岳麓山依旧，湘江水长流!转眼间，我已在麓山脚下的湖南大学度度过了七个年头。七年，一段不短的时间，从本科到研究生，七年的光阴让我成长，让我从青涩走向成熟。特别是，读取研究生，让我的人生有了不同的轨迹。
在这宝贵的两年半的研究生生活中，首先我要感谢我的导师——陈共荣教授。“授人以鱼，不如授之以渔”，陈老师正是这样以言传身教来教导着我们。
初识陈老师是在本科时，那时他任我们《财务经济分析》一课。期间陈老师的博学、睿智让我敬佩不已，暗下决心一定要成为陈老师门下的弟子。终于，在20xx年的秋天我的愿望得以实现。自此以后，与陈老师的联系增多，对他的了解更多：陈老师的博学，让我知道学海无涯仍需努力;陈老师的勤奋，让我明白天道酬勤要坚持始终;陈老师的大度，让我能以宽容之心面对生活;陈老师的朴实，让我明白善良的价值。生活中，他教我们如何真诚做人、踏实做事;每一次的谈话都如同春风化雨，指引着我们沿着正确方向前进。毕业论文的每一个过程都凝结着陈老师的心血，从选题到答辩的每一步，都离不开陈老师悉心的指导。陈老师对我的影响是巨大而深刻的，这种影响不是一朝的迸发，而是日积月累的渗透，在这点滴汇聚中使我逐渐形成正确、成熟的人生观、价值观。为此，我常常庆幸于我的幸运——有这样的导师是我研究生生涯的一大幸事!遗憾的是，毕业在即，能够在陈老师身边学习的日子已屈指可数。多么希望时间可以再多些，日子可以再长些，让我可以有更多的时间、更多的机会向陈老师再多学一点。但我知道，我人生的角色该转换了，我该走出校园了，在这转变发生之前我有陈老师给我的如此多的指导，就将使我在面对以后的工作和生活有可以借鉴的资本。在此，我要真诚的说声：“谢谢您，陈老师!”
在这里，还要特别感谢我的师母——肖军女士，您由内而外的美丽、大方与优雅永远需要我学习!您给予我们的温暖我将永远记在心里。
感谢在研究生学习期间给我诸多教诲和帮助的会计学院的各位老师，感谢何进日老师、朱启明老师、凌志雄老师、周鸿老师给予我的指导和帮助!
感谢和我一起生活两年半的室友，是你们让我们的寝室充满快乐与温馨，楚楚的善良、劳辉的执着、玲玲的果断、雁玲的勤奋和苗苗的理性，值得我学习。“君子和而不同”，我们正是如此!愿我们以后的人生都可以充实、多彩与快乐!
感谢我的同门，谢谢你们给予我的帮助!
感谢我的朋友，感谢你们在我失意时给我鼓励，在失落时给我支持，感谢你们和我一路走来，让我在此过程中倍感温暖!
感谢我的家人——我的父母、姐姐和弟弟。没有你们，就不会有今天的我!我一直感恩，感恩于我可以拥有一个如此温馨的家庭，让我所有的一切都可以在你们这里得到理解与支持，得到谅解和分担。我爱你们，爱我们的家!
一个人的成长绝不是一件孤立的事，没有别人的支持与帮助绝不可能办到。我感谢可以有这样一个空间，让我对所有给予我关心、帮助的人说声“谢谢”!今后，我会继续努力，好好工作!好好学习!好好生活!!
毕业论文常用几种结构形式范本五
当我在电脑上敲下“后记”两字的时候，万千思绪涌上心头。兴奋？解脱？……感激！
我历时4年即将完成学业，谈不上有多少兴奋；绞尽脑汁才完成论文写作，只能说是稍微感到了一丝的解脱……种种思绪在脑海中旋转交错，唯有一种心情最为强烈，那就是感激！
首先，谨以最诚挚的敬意感谢我的导师xx教授。x老师对我耐心教诲、悉心关怀，使我学会统筹兼顾、合理安排，他那深邃的思维、广阔的视野、严谨的作风和高尚的人格，让我受益终生。最令我感动的是，x老师从来不单纯地批评学生存在的问题和不足，而总是在指出问题的同时，接着帮我分析问题的成因，并提出改进思路和对策建议，使我清楚“为什么那样不行”、“怎样做才能更好”。毕业论文几经修改，凝结了导师大量的心血和智慧。在这里，我衷心地说一声：x老师，谢谢您！
师恩似海，终生铭记！
衷心感谢导师组的xx教授、xx教授和xxx研究员。各位老师对论文的选题与研究方法、研究内容都提出了许多中肯的意见和建议。他们独到的理论见解和严谨的学术操守使我受益匪浅。
感谢同窗好友，他们的真诚友爱使我的博士生活变得美好，让我重新享受到了同学大家庭的温暖。感动和他们在一起求学的日子。
感谢我的家人的支持。他们无私的关爱与默默的付出是我求学的坚强后盾。
论文写作告一段落了，但诸多问题仍需不断探究；求学生涯告一段落了，但仍需坚持终生学习。我将继续努力，不辜负所有关爱我的人。
谨以此论文献给所有关怀、帮助、支持、鼓励我的亲人、师长、同学和朋友们！
毕业论文常用几种结构形式范本六
立论正确，理论分析透彻，论证充分，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。论文论证思路清晰，结构严谨、条理清楚、逻辑性强，符合学术论文体例。论文中使用的基本概念正确，语言表达准确、清晰，引用资料较丰富、可靠。作者写作中能按时、全面、独立地完成毕业论文的各项任务，能综合运用所学过的理论，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力。
立论正确，理论分析比较透彻，论证比较充分，解决问题方案合理，结论正确。论文结构严谨、条理清楚，符合学术论文体例。论文中使用的概念正确，语言表达清晰，材料比较丰富。作者写作中能按时、全面、独立地完成毕业论文的各项任务，能较好地运用所学过的理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力。
论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。论文论证思路基本清晰，结构安排可行，符合学术论文体例。论文中使用的概念正确，语言表达比较清晰，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。作者写作中能按时、全面、独立地完成毕业论文的各项任务，基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。
文章研究了的基础理论与实践问题，选题恰当。论文立论基本正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确。论文中使用的概念基本正确，文字尚通顺，条理比较清楚，有一定的支撑性材料，符合学术论文体例。作者写作中能按时、独立地完成毕业论文的各项任务，基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析和解决问题的能力。
论文选择作为论题，选题是合理的。但作者没有准确掌握基本理论知识，写作时没有全面收集资料，没有认真及时地按照指导意见进行写作与修改。致使论文中使用概念混乱，结构层次不清楚，逻辑混乱，文句不通;论据严重不充分, 材料凌乱、失真;理论分析有原则性错误，结论不正确;论文写作格式不规范。
