幼儿园元旦活动的总结
总结可以激发我们对自身能力的认识，鞭策自己更好地发展。撰写总结时，首先要回顾过去一段时间的工作、学习或生活的主要内容。在阅读这些范文时，可以思考其中的思维逻辑和表达方式，以提升自己的写作水平。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇一
“来吧！振作起来。12月xx日，公园操场上欢声雷动。”我们都是好朋友。“全园友谊协会拉开了关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕。“传包裹，小青蛙跳荷叶，渡沼泽，动音乐”等游戏中。”，孩子们不仅认识了来自不同班级的新朋友，还在活动中锻炼了勇气，学到了新东西。
周末，老师们通过加班家访和电话走访，了解他们班里留守儿童的家长。通过电话拜访和与家长沟通，少数家长表示愿意在31号回来参加亲子团聚活动，并记录了远离家乡的家长对孩子的思念和祝福。
12月11日，“新年愿望树”活动的一系列活动开始了。在老师的帮助下，孩子们自己制作新年愿望卡，记录留守儿童的愿望，把愿望卡挂在新年树上，然后通过电话采访告诉父母。老师和家长共同努力，尽可能实现自己的`新年愿望；29日，启动才艺大赛，留守儿童勇敢地走上舞台，展示自己的才华；x日，“食物分享会”甚至让孩子们很开心。快看！孩子们吃得真开心。
“新年快乐，新年快乐，恭喜你们大家”，终于，在新年的歌声中，迎来了第31届“家庭团圆快乐”:跳着亲子操，孩子唱着新年歌曲，父母搓着饺子，远方父母的祝福，“大班火红的新年，中产阶级的秘密花园，小班漂亮的纸托盘”亲子制作，快乐的吃着饺子，孩子的心。抱着孩子留下眼泪，当主持老师播放“远方父母祝福”的声音时，几个中大班懂事的孩子忍不住哭出声来.
据调查统计，我园三分之二以上的孩子属于农村留守儿童，父母大多长期出国，无法回来与孩子团聚。监督他们的爷爷奶奶看他们很老或者送样品去亲戚家。这种情况容易造成孩子亲情缺失、管理真空等问题，使孩子在生活、学习、心理等诸多方面出现问题，严重影响孩子的健康成长和发展。自从9月我们公园成立以来，老师们在生活和学习上给了孩子们很多照顾。在20xx年新年之际，幼儿园在元旦开展了一系列照顾留守儿童的活动。希望通过这样的活动，营造关爱留守儿童的氛围，滋润孩子对爱的渴望，让孩子的内心感受到幼儿园大家庭的温暖。也希望通过这样的活动，孩子的父母可以经常和孩子交谈，交流感情，假期尽量回来和孩子团聚，让孩子在路上成长。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇二
充分展现自我，秀出精彩。
为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们进行了两个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇三
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，xx幼儿园举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。
xx日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。首先，孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园x园长致辞，向大家表达新年的祝福。接着，孩子们向家长们展示了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后，亲子游园活动开始了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真，家长们也感到非常开心、快乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物，领取新年礼物处更是热闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
快乐的时光总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得非常好，也非常成功，看到家长们的笑容，我们感到非常欣慰，在这次活动安排的亲子游戏中，充分的让每位家长和孩子们得到锻炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐，整个活动的现场充满了欢声笑语，整个幼儿园充满了和谐的气氛，形成了一片欢乐的海洋，大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。
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幼儿园元旦活动总结汇报材料篇四
创建汇报材料。
总书记在党的十九大报告中明确指出：“加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。”他要求“各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结”。作为幼教战线的工作者,哈密市中心幼儿园全体教职工深感责任重大，使命光荣,努力践行“让民族团结的种子深深根植在各族幼儿心中”这一铮铮誓言，扎实开展民族团结进步创建系列活动，创新教育载体和方式，使民族团结教育成为了幼儿园一大特点和亮点。被**授予“民族团结进步单位”荣誉称号。
**x幼儿园始创建于19**年，是**最早的幼教机构，也是全市办园规模最大的公办园和首家“示性幼儿园”；中心幼儿园为正科建制，隶属**教育局，实行党支部领导下的园长负责制，下设党政办、教研室、保健室、财务室、财资产办、校园安全稳定办公室等机构；党、政、工、团等组织健全完善。幼儿园实行的是民汉合园、混合编班、纯国语教学的模式开展保育教育工作，现有在岗教职工**人，其中少数民族职工**人，占总数的**%；有在册幼儿**x名，其中维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等少数民族幼儿**x名，占总数的**%。幼儿园占地面积**亩，建筑面积**x平方米，绿化面积**x平方米，幼儿户外活动场地****多平方米。
一、加强教育，让“中华民族共同体意识”渗透在教职工思想、工作、学习和生活中，成为幼儿言传身教的表率。
活动，努力争创民族团结模单位，制定切实可行的创建方案和创建措施，形成书记、园长负总责，其他班子成员分工负责，党政工团齐抓共管的局面。为提高少数民族教师国语水平，积极开展民汉教师拜师等活动。民汉教师之间相互学习，相互帮助，不仅促进了少数民族教师国语水平的显著提高。也使提高了教师们的师德水平的提升。在这期间幼儿园持续加强细胞工程建设，大力开展一年一度的民族团结模科室、模班级、模教师、模家长、民族团结小标兵评选活动，不断把民族团结工作引向深入。**年成功创建为“**市民族团结模单位”。自**年起，园党支部根据市委、市政府的要求，在全园持续开展“三进两联一交友”、“民族团结一家亲”活动，领导班子成员及教职工言传身教，进班级、进寝室、进食堂与各族幼儿、家长结对认亲、走访入住；同吃、同住；交往交流交融，有效促进民族团结创建工作上台阶、上水平。
（二）用心培幼，寓教于乐，使民族团结之花在全园处处开放。
66年来园党支部不断探索民族团结教育的新思路、新方法，用爱国主义思想和中华民族共同体意识教育滋养幼儿，促进各民族幼儿交往交流交融，使孩子们从小吃在一起、住在一起、学在一起、玩在一起、成长在一起，亲如一家。一方面我们利用室外一切空间投放丰富的游戏材料，为孩子们创设各种游戏区角，如娃娃家、医院、美发室、超市、糕点坊、美食街、建构区、科探区、表演区、民间体育游戏区、农耕区、野炊区、大型运动区等使各族幼儿置身其中体验不同角色，探索不同民族文化，共同游戏，共同成长。另一方面根据大中小不同年龄段孩子的生理、心理特点，设计与其年龄段相符的民族团结教育主题活动，如：“爱祖国、爱家乡系列教育活动”、“各民族做客礼仪主题教育活动”、“小手拉大手，学国语、用国语活动”等，大力开展“民族团结一家亲，和谐幸福一家人”迎新春活动、“民族团结一家亲，浓墨书香伴我行”活动、“亲子表演”、“亲子社会实践”、“亲子农耕”、“体育竞技”等活动，促进幼儿家长与家长之间的交往交流交融。每每遇到家庭困难的幼儿，幼儿园党支部一呼百应，全园各民族教师和幼儿立即伸出援助之手。不仅如此，全园老师和小朋友将民族团结一家亲爱心活动还传递到其他园所。近两年我园先后组织开展了为阿克贫困区幼儿捐赠衣物献爱心大型活动和为伊州区建国村寄宿制幼儿园小朋友捐赠玩具的大规模爱心传递活动。春风化雨，润物无声，各族小朋友团结友爱，不分彼此，在中心幼儿园这个大家庭中幸福的生活着、游戏着、成长着。
（三）匠心独用，在校园各处环境创设中处处设计民族团结教育容，以文化人。
环境可以感染人，进而可以教育人。为了充分发挥环境育人的作用，我园将民族团结教育的元素设计在园标中，悬挂在最醒目的位置；在校园里悬挂标语口号、设置民族团结宣传栏定期更换；在大厅文化墙面上、走廊、过道处、幼儿活动室、游戏区角，处处融入民族团结教育的设计元素。并定期展示以“民族团结”为主题的各类绘画、手工作品，教师、幼儿置身在这样一个环境中深深受到校园文化的熏、感染，教师之间、幼儿之间、教师与幼儿之间和睦相处，团结友爱，互相尊重、互相帮扶，人人做民族团结的事，人人讲民族团结的话，大家心往一处想，劲往一处使，校园里处处涌现幼儿之间、家长之间、教师之间互帮互学的动人故事。
（四）示引领，成为全市学前教育的排头兵和领头羊。
由于民族团结教育活动的扎实开展，促进了幼儿园办园效益和社会效益的不断提高，受到社会各界的一致好评。幼儿园先后被确定为市级首家“示性”幼儿园、“示性”双语幼儿园；“自治区精品课程建设基地”和“中吉游戏实验园”等；先后被授予“**市民族团结模单位”、“**文明单位”、**“巾帼建功立业文明示岗”、“**群众满意服务窗口”、“**工人先锋号”等荣誉称号；并被授予“自治区模教职工之家”、“自治区示性家长幼儿园”等荣誉称号。幼儿园有多名老师先后被评为“民族团结先进个人”受到市委市政府表彰。为了更好发挥示引领作用，**年x月，**幼儿园联合**双语幼儿园、**双语幼儿园等**家公民办园组成幼教集团，以**幼儿园为龙头带动更多的幼儿园共同进步与成长，使更多的幼儿享受民族团结教育的果实，努力推动全市学前教育普及普惠、安全优质发展。
今后我园将不断总结工作经验，认真贯彻落实党教育方针，不断组织开展民族团结教育活动，坚守“为党育人、为国育才”这一根本信念不动摇，让各民族的灿烂文化播撒在孩子们的幼小的心灵中，播下“中华民族是一家”的美好种子。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇五
1月1日是元旦，是新一年的开始，也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围，引导幼儿乐意与同伴一起参与游戏活动，体验与同伴、家人一起过节的快乐。xxx幼儿园于20xx年12月27—29日，开展了为期三天的“欢庆元旦”节日主题系列活动。
活动前，各级部围绕主题，以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
首先，各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线，进行了“辞旧迎新，巧手装扮”的主题环境创设活动，活动中，孩子们或制作漂亮的炮仗;或剪几张漂亮的`窗花;亦或吹一朵冬日的腊梅……忙的不亦乐乎，在老师和孩子的齐心协力下，属于新年的氛围愈发浓厚了。
“故事教育”是我园的园本特色，在这特殊的日子里，怎少的了绘本的陪伴，各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本，和孩子一起进行教学活动。活动中，孩子们不仅了解了新年的来历，相关习俗，还自信大胆的上台分享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”……整个“话新年”过程中，孩子们能仔细看、认真听、自信讲……自信心及语言表达能力得到了进一步的发展。
“一年过去了，过呀过去了……”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中，孩子们用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果;或点一点，绘制漂亮的新年树;或泼墨挥洒，一枝冬日的红梅诞生了;亦或制作一张包含着祝福的新年贺卡，表达对家人的新年祝福……。音乐活动中，孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏……尽情表达着自己的愉快心情。
过节就是生活，节日是我们生活的一部分，节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经历的生活。本次“欢庆元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。相信通过这丰富多彩的活动，家长和孩子都度过了一段快乐的时光，留下了一段美好的回忆!
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇六
12月31日下午，我园举行了“庆元旦·新年联欢”活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们利用业余时间准备庆祝活动。我们结合各方面准备了许多精彩的节目。
本次活动以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都坐满了孩子与家长，形式多样的游戏活动，把活动推向了高潮。活动中展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
最后大三班家长参与了班里精心设计的亲子游戏活动“妈妈我想对你说”，不仅让家长和孩子体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，最后我们给每位幼儿一份小蛋糕和毛绒玩具作为孩子们元旦的礼物。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
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12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇七
20xx年12月30日上午，我们的爱婴幼儿园举行了庆祝元旦和迎接新年之家的晚会。为了让孩子们有一个难忘的假期，我们开始在业余时间排练文学节目。为了突出我们公园的特色，让孩子大胆表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合听、说、读、礼仪教育安排了许多精彩的节目。这个活动迎合了家长的需求，说明孩子的进步得到了家长的好评。
早上八点半左右，家长们已经陆续赶到公园，在孩子们的祝福下，家庭联欢活动正式拉开帷幕。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦！
本次活动主要以儿童才艺展示为主。小班特色舞蹈《肖春》《你我快乐》《滴滴节奏感练习》《儿歌》《读诗》将活动推向高潮。
所有家长都参与了我们精心设计的亲子互动水果拼盘。我们的亲子活动是独特的。亲子互动《水果拼盘》不仅让父母和孩子一起体验节日的喜悦，也加深了互动过程中母子之间的感情。
在我们的家庭联欢活动中，父母和孩子一起跳舞、比赛，让孩子充分体验和感受节日带来的快乐。
快乐时光总是过得很快。该离开公园了。看到父母满意的笑容，我们也很有成就感。在活动中，要面向所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，让家长看到自己的孩子受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇八
12月x日下午，我们幼儿园举行了庆元旦，迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开端应用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们胆大表现自己，让家长看到自己孩子的前进成长，我们联接听说读、礼仪教育编排了许多出色的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的前进受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动重要以幼儿才艺展示为主，大班的特点＂感恩的心”＂十二生肖拜年”、＂模特表演”、＂三句半”、＂快点告诉你”、舞蹈＂动感女孩”、情景表演＂看望小公鸡”等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们灵敏的思维才能和良好__的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和激励的眼力，孩子们充分体验到了成功的骄傲感。全部家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时间总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成绩感。
在活动中我们遵照面向全部幼儿，让每个孩子得到锻炼，纵情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。全部活动充溢生机，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园元旦活动总结汇报材料篇九
本学期，新校舍正式开始施工，我们活动的场地不断地缩小，甚至取消了多次大型活动，所以本学期的最后一次元旦活动，我们决定克服空间条件的制约，结合我们的美术特色，策划一场精致的亲子活动“美味新年缤纷八幼”。
本活动通过策划、准备、实施等阶段，取得了圆满的成功，获得了大家的好评。在整个过程中，积累了很多的经验，以下是我关于本次活动策划实施的一些思考。
一、结合我园美术特色。
本次活动依旧是游园形式，也仍然是亲子制作结合美食，但亲子制作类节目避开了传统的窗花、贺卡等陈旧的手工，结合我园意象绘画特色，把意象绘画中的写意、借形想象、涂鸦融入到每个制作类活动中，使孩子们有更多想象以及创作的欲望和空间。
二、考虑各个年龄段的能力区别，分流进行活动。
本学期我园每个年龄段各3个班级，因为场地的局限，如果同时开展，各个场地肯定无法负荷，于是我们采取了各段分流的形式，并且有意将三个年龄段的邀请函打印在三种不同颜色的纸上，便于各个活动负责的教师进行识别。更重要的一点是各个年龄段的孩子动手、绘画能力都有明显的差异，所以同样的美术活动，我们也会给不同年龄段的孩子设置相对应的绘画主题：比如大三班教师负责的“百变纸筒”，小班的要求是在纸筒上简单绘画并涂色，中班的要求是画青花瓷的纹样，而大班则是难度更大的纸筒造型。
三、“表情包”温馨提示语的设计与粘贴。
从以往我们开展大型活动的经验来看，会发现一些家长和孩子的行为习惯不是特别文明，老师们现场的制止总是收不到成效，所以我就想粘贴一些“温馨提示”去“提醒”家长要以身作则，做好榜样。但是一般的“温馨提醒”大家看得多了，估计也会“视而不见”，于是我结合了最近网络上大热的表情包与网络流行语，用搞笑的表情和幽默的文字去提醒幼儿和家长：要遵守秩序、不插队，不乱扔垃圾、讲文明。
四、电子邀请函的制作。
除了纸质邀请函的发放，我还在活动前一天收集各个场地的环境照片与展板。
图片，做成电子邀请函发在朋友圈中，一是因为如今手机网络更强大的扩散效应，二来更好地落实整个活动流程，让大家一目了然。
一、点心的选择考虑不够周全。
在幼儿完成所有的项目离园前，可凭邀请函领取一份小点心，点心是我去挑选的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鲜奶（热的）。由于中班分流时间安排在下午，所以当中班孩子拿到鲜奶时，牛奶已经冷了，并且这种牛奶的存放时间不宜过长。如果下次还需要准备类似的点心，可以考虑得再周到一些。
二、部分细节还有待完善。
虽然目前我园的硬件条件比较艰苦，但是在细节考虑上如果更周全一些，也能够弥补一些缺憾。比如，美食餐桌的桌布的边角固定一下，餐桌就会更整洁美观；后花园仓库的门关闭做好装饰，整个环境也会更加优美和谐。
不足：点心的选择考虑不够周全。
