初一写景周记
棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。编写一份完美的总结需要我们对所总结的内容进行全面和客观的分析。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用。
初中写景周记如何写篇一
奶奶和妈妈是两个购物狂，每次都想着去超市，而我也长长像个跟屁虫跟在她们身后。
有一次，我们一家去逛超市，我们一上楼，就看见了买衣服的地方，奶奶一溜烟就窜进了衣服堆里，消失得无影无踪，我一转身就发现奶奶不剪了，但是我和妈妈都知道她去哪里了。我们以迅雷不及掩耳之势向买衣服的地方跑去。果然不出所料，奶奶正兴高采烈地挑衣服呢。她一看到我们来了，就像一个小孩子一样欣喜若狂地向我们招手，紧接着说：“何玉莹啊，快来帮我挑一挑哪一件衣服好看。”我只好愁眉苦脸地说：“这衣服有什么好挑的，只要有的穿就好了。”可奶奶不听，就硬拉着我去选衣服。奶奶选好衣服后，我们又逛啊逛，又逛了好一会儿。
后来我们经过卖化妆品的地方，妈妈眼睛一亮，就向化妆品的地方跑去，也消失的没了踪影。我急忙向妈妈那奔去，妈妈是东买西买，后来，我和奶奶就看得不耐烦了，就冲上去叫道：“妈妈，你买够没有啊？”这一下，我看到妈妈的脸上表情大变，本来还是晴天，但是听我这么一说，她的脸一下子就拉了下来，变成了阴天，我一看，就知道我这下惨了，我背后一冷，头上直冒汗，接着妈妈就大发雷霆地吼道：“我买东西和你有什么关系，你大还是我大，你敢这么说我。”她又开始挑起来，过了好久，妈妈也终于好了，我心里不服气地想：妈妈生气起来还真像一只母老虎。
她们都买到了满意的东西，这下该我了，我连忙说：“你们俩个都挑好了自己喜欢的东西了，我也要挑我喜欢的东西了！”于是，我向买零食的地方跑去，随手拿了一包薯片来，向妈妈她们跑去。结果，又是被妈妈给训了一顿，然后我又去买饮料的地方，又拿了一瓶尖叫来，结果又被奶奶给训了一顿，我只好垂头丧气地空手而归了。
这就是我们家的三代人，每次购物都会遇到这样那样的“挫折”，唉！
评：小作者通过“购物”这件事把奶奶、妈妈、我三个人联系起来，内容详实，语句生动，小事情却体现了一家人对不同时间的不同看法！
初中写景周记如何写篇二
回忆过去，我的脑海里总会浮现出一个身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同学。也是我的邻居。春天如果没有花儿将会寂寞;秋天如果没有收获将会暗无生机;夏天如果没有阳光将会使人憔悴;冬天如果没有寒风雪暴梅花就不会开放。而我们如果没有朋友将会寂寞。
同学，这是一个多么温暖的字眼。说起同学，我总是想起她：矮小的身子总是让人感觉风一吹就会随风而去，脸上带着婴儿肥，有两颗大眼睛，白皙的脸上有两个小酒窝，美中不足的是脸上有一些雀斑。我依稀记得她最爱穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和谐，可又那么顺眼。
她是一个很文静的女孩，安静得时常让人忽略她的存在。她不会刻意的去跟别人说话，完全做到惜字如金的态度。这是我对她还不熟时的了解，后来我发现，她不是不喜欢说话，而是喜欢倾听，她还是一个富有爱心的人。
最后她还是把钱给他了。
事后，我突然明白了，我们因该相信和尊重他人，这样，你、我、他、都会很轻松。
这就是我这位同学教会给我的道理。
初中写景周记如何写篇三
我的第一周结束了，一下：上了课，查成绩，治牙，建新博，读了点书。
我又上了程老师的课，不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。
成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用来放纯原创的，博客之家的那个放周记，我可能只能一周上一次了，真的不能太过分，大三下学期的人，可怜呀。博客的用来媒体文章。
读书，浏览了上学期末借的20本书，选了六本续借。
初中写景周记如何写篇四
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈现在眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。
下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，但是已经可以播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，可以送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。
初中写景周记如何写篇五
就在这个星期五，学校组织了初一段的外出秋游活动。同学们都是个个兴奋不已，迫不及待地准备出发了。
不过一会儿，一条长龙已在马路上走动了，每一个人都像龙身上的一片片鳞片，看上去是那么的壮观。可是，就有些同学在捣乱，叽叽喳喳地叫着，听了觉得让人很烦。
走在路上，老师和同学们聊着，好像忘记时间，忘记了路程的遥远。
我们的第一站是应星楼，来到应星楼旁，在老师的一番话后，同学都各自到自己的场地狼吞虎咽地吃起食物，而且吃得津津有味。坐在草坪上，忽然觉得世界是如此的美妙——因为走得实在太累了，所以才有如此感觉。
第二站是滨水公园，那里有壮观喷泉，如果再加点缤纷的颜色，那么就更妙了。紧接着，我们就排着队伍，按顺序，一个个班地到丽水十周年展览馆里展览。终于轮到我们班了，我们有序地进去，一边走，一边参观，展览馆里都是关于丽水未来建设的一些模型，顿时觉得好像来到到了另一个世界，因为太美妙，太壮观了。
不知不觉，这次的秋游活动已经结束了，剩下的只是一段让人烦恼的遥远的路程。走在回家的路上，同学们都叫苦不堪。
初中写景周记如何写篇六
冬爷爷带着行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的来临，为春季带来无限生机。
春季到了，春姑娘像一位仙女一样，把桃花变成粉红色的，把迎春花变成了金黄色的，把梨花变成雪白的。紫色的牵牛花在一旁庆祝：“春季来了，春季来了！”牵牛花的歌声，招引来了许多勤劳的“园丁”，“园丁们”采着甜甜的花粉，心里高兴极了。
小草偷偷地从地里钻出来，穿着绿衣裳，它问旁边的牡丹花姐姐：“春季到了吗？”牡丹花说：“当然，你看那臭美的柳树姐姐，在小河边梳理着自己又细又长的头发，而且时不时发出”叮咚叮咚“的脆响，多好听呀；孩子们放着那五彩缤纷的风筝，为春光增添了许多乐趣。”小草弟弟高兴地喊着：“我真想快快长大，去看看外面的世界。”
一阵春风吹过，所有景物一起随风舞动，就像是在开春季大舞会呢！春雨姑娘突然来临，给花儿们化了妆，给昆虫们洗了澡。春雨停了，露珠落在树叶上，好像在滑滑梯。太阳出来了，彩虹姐姐也出来了，春季真美啊！
春季是万物复苏的季节，我爱美丽的春季！
初中写景周记如何写篇七
星期六，我们小队一起去了夏履镇游玩。
刚进入农庄，我就看见了青山绿水：稻田上有几位农民在插秧；依山傍水的房屋中偶尔冒出几缕炊烟；湖水清彻，不含有一点儿杂质……放眼望去，良田万亩，青山怀抱。我不由自主感叹道：“真是农村新气象啊！”
纵深农庄，景色显得神秘，并不像一般的农村：盘山公路渐渐变得窄小，取而代之的是无数的羊肠小道；几只麻雀飞过，“唧唧喳喳”的叫声在山谷里荡漾了好久；车边的树从垂柳到白杨，变化的悄无声息……几座老却充满新意的房子，让我想起了著名小说《长腿叔叔》里的一个片段：“房子方正，而且老旧，大约有一百年左右，距离另外一座山仅仅只有几里绿地。”
说起农村，就不得不说起甜美的水果了。有飘香的草莓、清爽的青苹果、沁心的水蜜桃、甜中带涩的橄榄……各种芳香的诱惑，使我陶醉。在篱笆旁，一人享受着甜蜜；或是叫来几个朋友，一起分享。不论是独自，还是热闹的，都有独特的风趣。
这就是乡村，一个童话般的国度！
初中写景周记如何写篇八
1、写一周内印象最深刻的事。
这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
2、写阅读书籍或观影读后感。
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
(2)亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
(3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。
(4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
怎么写。
1、取材生活。
让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。
2、描写细节。
对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。
3、说理有据。
突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。
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初中写景周记如何写篇九
惠州西湖位于广东省惠州市惠城区内，那里风景优美，是个好地方。
春季，树木抽出新的枝条，冒出嫩绿的小芽。西湖中涨满了春水。湖上那浓浓的雾完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了轻纱一样。
夏季，荷花亭里开满了荷花，有粉的、白的、红的……它们的姿态则就更不相同了：有的落座在两片荷叶中间，有的依偎在一片荷叶上，还有的则单独立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！
秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷叶。一阵秋风吹来，许多树的叶子掉了，但还是有一些叶子挂在枝头，迎着秋风频频点头，还发出了“沙沙”的声音。
冬季，西湖的湖面上刮起了一阵寒冷的北风。许多树都被“冻”住了，有的甚至还穿上了“棉衣”（用碎布、碎棉絮等做成的）哩！湖水中央，鱼儿们活动的踪迹减少了，因为冬季来了。
惠州西湖一年四季风景如画，真是一座美丽的大公园！同时也还是一个令人向往的旅游胜地！
我爱这景色迷人的西湖公园！
初中写景周记如何写篇十
世界上有许多不同的菜系，不同的菜系里又有许多不同的菜。
在杭州，有一种叫做“松子桂鱼”的美食，它可是我的最爱啊!每次到外面的酒店、饭店里去吃饭，这道菜可是必点哦!没有了这一道菜，好像其他再好吃的菜，都变得没有味道了。
在很久以前，因为被鱼刺刺到了喉咙，所以那时的我可是不吃鱼的，别说一块了，一“滴”都不可能。
可就在那时，桌上出现了一道黄澄澄的菜，在灯光的照耀下，好像还闪闪发光呢!我一下子就被这道外形靓丽的菜所吸引了。瞧，旁边还有些儿点缀的小星星——松子呢!这可是让我大开眼界了。
我稍微夹了一小块，发现在那层黄澄澄的皮的里面，竟然是这么洁白，给人感觉又嫩嫩的肉啊!我毫不犹豫就把它往嘴里送。
含在嘴里的时候，有一股浓浓的味道糊上了我的心上。那味道，甜里带了点酸味，酸里又带了点甜味，真是让人回味无穷啊!
我轻轻地咬了一口。嗯，外面酥酥的，味道浓浓的，又好象是脆脆的。总之，就是美味极了。
而里面，我已开始还担心那肉会没有味道，让人难以下咽呢。可吃了下去，才知道原来那肉不仅又嫩又滑，该有的味道，一点儿也没有少啊，甜甜的，酸酸的，真是吃了一块还不够，还想要再来一块呢!
那点缀的小星星——松子，不仅又脆又小，味道十足，外面，好像也包裹了一层浓浓的松子鲑鱼的味道。
品尝完，我简直不敢相信这是鱼，竟然有这么入味，这么好看，这么美味，这么完美的鱼!我对这道菜的评价只有一个字，那就是——赞!
这可真不愧是我最喜欢的一道菜啊!
初中写景周记如何写篇十一
一周的生活非常快就过去了，在这一周内，是紧张的，兴奋的，也是激动的。在学县内要忙着复习，因为要面临期中考试，也正是因为这个消息，七门课程的老师一起围攻我们。让我们片刻停歇，写完这个写那个，写完那个写这个，作业多的都能冲天了。哎！谁让我们是学生呢？听从老师命令是天职。
因此整天弥漫在老师的口水中，前一段时间还好，特别是最后几天，第一天考语文与历史，一整天都在上语文历史，最后一次复习了，我们都认认真真的听课，但是仍有一些同学不听，估计这次不会考好了。这种顺序一直继续着。
到了期中考了，刚考完两门的.我，回到教室就听说有人作弊，被抓住了，拒说要零分处理。真替他们感到悲哀，当初不好好听，现在作弊，倒霉了吧！本以为经过这次教训不会再有人作弊，可是结果……。
就这样紧张的氛围持续了几天，终于考完了，可是还有作业……。
初中写景周记如何写篇十二
记得朱自清曾经写过一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花开发的季节，而我最欣赏的是夏日的荷塘。
夏日荷塘湖边的一角，密密匝匝的荷叶在凉爽的湖风中，在欢快的流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙的舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开的，就像一艘小船。它那深深的绿啊，显现出它不张扬的风骨。它那浓浓的韵啊，是那样的纤尘不染。那上面欢快跳跃的水珠，不时折射出光芒，是不是它灵动的眼?我爱极了它婀娜的风姿，爱极了它怡然自得的神态，更爱它“清水出芙蓉，天然去雕饰”的落落风骨。
碧玉丛中点缀着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的绽放。有的扭扭怩怩，娇柔地低着头，展开了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有的在万绿丛中沉默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放的迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。
一瓣荷花漂在了水中央，我从船里就伸手捞起。这，是荷花给我的信吗?它软软的，像丝绒一般。抚摸着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心的感觉。
而在另一处的荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风的足迹。水面被浮萍覆盖着，不见一点水色，像一块巨大的绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了的舞女，依然紧紧伫立在舞台上，静静地聆听着蝉的独唱，陶醉在盛夏的乐章里。
这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处的荷花，都是那么高洁。即使是落下的花瓣，也不愿与底下的淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏的泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花的美丽所在，这也是荷花的内蕴所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生长的地方。我喜欢荷花，喜欢夏日的荷塘。
