描写学生的作文600字
哲学是一门深邃而又抽象的学科，它涉及到人类存在的意义和价值等问题。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。通过阅读总结范文，我们可以发现不同人在总结过程中的思路和方法，拓宽自己的思考方式和视角。
学生描写小学的作文700字左右篇一
今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公家拜年。
一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。
玩了一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么?把我的衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。
这次拜年真有趣!我觉得十分的开心!
学生描写小学的作文700字左右篇二
小学语文作为一门基础学科，肩负着培养学生创造性思维的重要作用。是每个小学生的必修之课，也是语文教学的重点与难点。如何评改小学生作文直接影响着小学生作文兴趣与作文水平的逐步提高。叶圣陶先生曾说过，修改文章的权利首先应属于本人，老师只需给以适当的指导和指点，该怎么改，还是让学生自己决定。叶老的话告诉我们，评改学生作文也应该以教师为“主导”，充分发挥学生的“主体”作用，彻底摒弃学生包写老师包改的传统观念，使学生能够自悟自改，进而达到激发其作文兴趣、提高作文水平之目的。如何评改小学生作文？以下是个人的一些粗浅看法。
学生作文稿拟好后，学生本人应是第一读者。教师应安排专门的课堂时间，让学生自己读自己的文章，边读边修改，边读边感受，边读边欣赏。修改作文稿中可能写错的字、用得不恰当的词和标点符号；在读中去感受语言表达与内容是否贴切，情与景是否相符、想象是否丰富合理；感受段落与段落之间意思是否连贯，有无重复现象；检查全篇文章层次是否合理。并根据自读自悟情况对文章进行修改，优秀学生还可以在作文后面写出自我评价。
评价、商量如何修改。并由学习小组长写出小组评价意见后交由本人修改。如果在讨论中遇到疑难或意见不统一时可通过查资料或向其他同学、老师请教等途径解决。学生看学生的作文，因为他们生活相近，眼光也有相通之处，看同学的作文会倍感亲切。学生互读互评能发现作文出色的地方，也能发现作文中的不足。在同学相互评价中增强了学生的沟通与协作能力，感受到了同学的关爱与认可，从而也提高了学生作文的兴趣，修改作文的能力也会逐步提高。
学生誊正作文后，许多老师往往在需修改的地方包办代替、从而忽视了教师的主导作用和学生的主体地位。此环节教师应在学生作文需修改的地方做好批语，指出其修改内容及修改方法，并在尾批中写上教师评价，鼓励学生在字里行间再次修改。如学生在描写雷雨时这样写道“天空突然刮起了大风，不一会儿大雨就下起来了......”我就在此处作了批语：风怎样大？刮风时地上人呀树木花草呀有什么变化？大雨下起来了，房屋、公路等有什么变化？引导学生学会把事物描写具体。
生观察各种各样的山像什么动物或人物，它们又是什么姿态，引导他们明白写景的同时还要展开合理的想象。
总之，评改学生作文要多肯定、多鼓励、因人而异，让每个学生看到自己的成功，发现作文的不足，不畏修改，认真修改，让每个学生感受到作文与评改作文的快乐。
学生描写小学的作文700字左右篇三
我的校园位于采油三厂院内，是一座美丽、整洁的校园。来到校门口，你会看到“濮阳市油田第九小学”几个大字。走进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的绿荫小道。小道两旁是一棵棵高大、粗壮的梧桐树。夏天，梧桐树长得郁郁葱葱，就像一把把绿色的大伞。同学们最喜欢在树下乘凉、聊天！
小道东边是三栋现代化的教学楼，我们的教室在第一栋教学楼的二楼，那是我学习和成长的地方。走进教室，你会感到眼前一亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，后面是板报，左右两面的墙上分别贴着警示语和小学生日常行为规范。当然，教室里最引人注目的是黑板前面的多媒体电视，你别小看了它，它可是老师上课的好帮手，每天老师都用它给我们讲课。我喜欢我们的教室，我为能坐在这样明亮、宽敞的教室里学习而感到自豪！
走出教室，再往小道西边走你会看到一个宽阔的操场，操场外边是一条长300米的环形跑道，中间是一块绿色的草坪。每年春天，草坪上就会长满了绿油油的小草，开满了金黄色的蒲公英花，美丽极了！同学们最喜欢在这里玩耍了。当下课铃敲响的时候，同学们就像飞出笼子的小鸟，来到操场上，来到草地上！他们有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步……别提有多快乐了！
我们的校园还有很多体育运动设施，比如：篮球场，乒乓球台，羽毛球场等等，我就不再一一介绍了！总之，同学们在这里生活得很快乐！
啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色！
学生描写小学的作文700字左右篇四
讲文明、懂礼貌，都应该从小事做起，从细节做起。
国庆节期间，我们几家人一起去安康玩，一路上秋高气爽、风景优美，我们几个小朋友挤在一辆车里打打闹闹。吃完口香糖，正要吐出窗外，妈妈说：“讲文明要从小事做起。”我们就用卫生纸把口香糖包起来，到了要去的景点才扔进垃圾桶里。
我们到了景点牛背梁，游玩的人很多，有老人、小孩、还有一些年轻的大哥哥和大姐姐，大家争先恐后地往上爬，我爬的时候，不小心踩到了一位老奶奶的脚上，我赶忙说了声：“对不起。”老奶奶高兴地说：“没关系，没关系，这小孩真懂礼貌。”
其实，讲文明、讲礼貌，就这么简单，我们要从生活中的小事做起，养成良好的习惯。
学生描写小学的作文700字左右篇五
三八节快要到了，我准备给我妈妈的妈妈做一顿“爱心餐”，这个晚上，我们一家人都很高兴。
今天我做了一盘既漂亮有好吃的蛋炒饭：
首先，我打了两个鸡蛋备用，并把娃娃菜切成丝状，然后，往锅里加少量油，把事先备好的鸡蛋倒进锅中翻至金黄即可，用锅铲把鸡蛋捣碎，然后把切好的娃娃菜下了锅，这时，我左右为难了，如果把鸡蛋继续翻炒，必定会老，那就不好吃了，可又很难从把娃娃菜中把鸡蛋挑出来，那怎么办呢？我只好从娃娃菜堆里捡出来几个鸡蛋花，放入碗中，继续加上饭翻炒没过多久，香喷喷的炒米饭出锅了，我把它装盘，我还把两根香蕉和几个西红柿切片，摆在盘子边上，漂亮又美味的蛋炒饭出锅了。
外婆感动得不得了，还说很美味。
我宣布，爱心餐计划圆满成功！
学生描写小学的作文700字左右篇六
盼星星，盼月亮，我终于盼来了梦寐以求的第一次坐飞机。坐飞机是我最大的愿望，它在我心中占据了重要的地位。哪怕只有一次，我也会心花怒放呀！今天我们五口子乘车来到了温州永强机场，办好了登机手续，便登上了飞往海南三亚的飞机。
坐在飞机上，我的兴奋这情已到达了极限，难以用语言来表达。“各位旅客，请系好安全带，飞机马上要起飞了。”飞机在跑道上慢慢加速，“轰”的一声，飞机离开了地面，冲上了蓝天，像一只老鹰，张开了翅膀，在蓝天上自由翱翔。我的身体像要离开座位，浮在飞机上，那种刺激，真可谓是妙趣无穷。
我低头向下望去，我座座山变成小丘，一条条公路变成带子，一辆辆汽车变成小爬虫，一个个村庄变成火柴盒．．．．．．一切都变的好小啊！
我在飞机里玩了一会儿，突然，爸爸大叫起来：“儿子，快过来看！”
我透过窗往外一看，呀！无数云围绕在我们身边。有的像一望无眼的大沙漠，有的像津津的味的啃着胡萝卜的小兔，还有的像一朵朵美丽的花 ．．．．．．再看看开边的彩霞，它慢慢地扩大范围，而且不断地更换衣服，从红色变成粉色，从粉色又变成紫檀色的了，美丽极了！
乘飞机的感觉是如此有趣，居然还能看见这么美的云、彩霞，啊！乘飞机好似就等于享天伦之乐呀！
学生描写小学的作文700字左右篇七
汗滴在泥土上，我看了看头顶上的太阳一阵嘟囔。
“快点，把菜苗种下去，不然以后都没蔬菜吃了。”妈妈向我大声喊道。
中午，我刚刚吃饱，摸了摸肚子，满足地伸了个懒腰，便被妈妈给拽了出来。
暂时忘记我那舒适的大床，握紧小锄头，重重地在地里挖了几下，然后抓一把草灰洒到刚刚挖好的坑中，将它填满，向着菜苗说道：“小菜苗啊，小菜苗！你看，我这么辛苦地帮你施肥，你可要快快长大呀！”
妈妈听了，不禁笑了起来，说：“你这也叫辛苦啊，我们那会……”
“妈，都听你说了好多次了。”我抗议到，“况且你没看见我正要给他们浇水了吗？我也很辛苦的嘛！”可妈妈不理我依旧在那儿说。
我拿走瓢往坑里泼水，飞快地跑来跑去，不一会儿两桶水就已经见底了，我笑着跑向妈妈邀功。
谁知，妈妈竟无视我，拿起扁担，套上桶子，往肩上一挑，离去了。“什么嘛！”我嘟起了嘴。谁知，太阳公公竟也和我作对，周围一下子热起来，硕大的汗珠，顺着脸颊流了下来，滴到了土里，我拿起锄头有气无力地挖着。
许久，妈妈挑着水桶来了，待到近时，我才看见她的脸上布满了汗珠，一滴滴地往下流，似乎不流成一条小河不肯罢休。
我震惊了，想起刚才那丁点汗算什么，我仅仅是挖了几个小坑罢了，而妈妈却是在猛烈的太阳光下，挑着两大桶子水。
我羞愧不已，而妈妈此时已拿过锄头，卖力地挖着，汗珠仍像断线似的珠子滴在地上。
汗不时的滴下来，我的心却不像刚才那般急躁，而是一片清凉。
在汗水中成长。
我今年才十三岁，身高却已经打到了一米七，体重也常常羞于开口。所以说，从小学开始，体育就一直是我的一块“心病”。汗水成了常见面的好朋友。
还记得上学期考八百米的时候，正式酷暑，那火热的太阳令人不敢直视，平日里吵闹个没完的蝉似乎也被这火热给晒得奄奄一息，不再发出任何声音。我们刚一来到操场，只觉得像是站在一块铁板上，水分一下子被晒了个精光，头发像是被烤焦了，发出难闻的气味。
“我们今天考试，考八百米。男生先考。”体育老师无情的话语恰似给了我当头一棒。这么热的天？考试？我惴惴不安地躲到阴凉处休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生们，过来集合！”这么快！
我们排成一排，老师口哨声一响，好几个女同学就“嗖”的一下冲了出去，我深知自己绝没有那么好的体力，只能保持速度，在队伍的后半段跑着。这才跑了半圈，我的上衣就几乎湿透了。汗水不断地从头上沿着脸庞滑落，有几滴甚至落进了眼中。眼睛又酸又痛，只能眯成一条缝，隐约能够看见前面红色的跑道。“加油！加油！”我对自己说着。一圈，两圈……到了！刚冲过那道象征着终点的线，我几乎无法控制住自己的双腿，一屁股坐在了地上。“快起来走走！”体育老师把我拉了起来。就在这时，我突然看到老师的头上也有大滴的汗水！
我霎时明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不仅仅只是一个人。在我一次次冲向那个终点时，有多少人在我的身旁伴随着我一起奔跑？无论是父母、老师、同学还是朋友，他们在我的生命中都或多或少地用汗水为我铺了一条成功之路！
我所取得的成功不仅只靠自己，也靠别人的汗水。我，在汗水中成长！
学生描写小学的作文700字左右篇八
我最爱见着喜鹊了，大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样，其实没有一点看头，黑背，黑头，黑尾巴，白肚，白斑，黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起，自然是不会怎样的。
天空是那样的灰暗啊，可远处现出几具身影;那好像是喜鹊的呢?一阵伤人的风刮拂过我的面颊，随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。
小时侯，还未成熟，就有对喜鹊独特的爱，原以为它会带给我许多常人没有的能力，可这种幻想已陪我度过多少年华，而我任痴痴地在等待，这是不是信念。
每当长空一度，鹊音四横。我便一如既往的跑出门外，环顾这美丽的天空，去寻找它。
我爱喜鹊是天生的吧，不然我怎么会有这种深情呢?
学生描写小学的作文700字左右篇九
“别让年轻越长大越孤单，把我的幸运草种在你的梦田……”每每听到这儿，我都会想起我的妈妈。
去年年底，每到晚上七八点，我都会发烧，妈妈不厌其烦地带我去看病。路上，妈妈说：“孩子，冷了就把手插到我的.口袋里去。”我的心里顿时感觉好暖。迎面而来的冷风拍打着妈妈的双颊，但妈妈是用她那高大的身躯挡住了寒风，给予我的只有温暖洒满了心间。
我问：“妈妈，我每天发烧，是不是你的拖油瓶呀？”妈妈说：“傻瓜，怎么会呢？你可是我的宝贝女儿呀！”
每每回到家，我总会像个小偷似的，左顾顾，右盼盼。而妈妈则是笑咪咪地说：“你是在找零食吧。喏，给你。”我嘻嘻笑着接过。
有一天晚上，我想在手机上看电视，可妈妈说：“这么晚了，赶紧睡吧，玩手机对眼睛不好。”我又气又恨，躺在床上哭了起来……后来，妈妈听不到我的哭声，以为我睡着了，便蹑手蹑脚地走到我的床边，为我盖好被子。
这时，内心另一个我出现了，它狠狠地对我说：妈妈也是为你着想，睡觉前玩手机确实对眼睛不好呀，你看，妈妈还为你盖被子呢。我腾地跳起来抱住了她：“妈妈，对不起，我错了。”她无法言语，只是叮嘱我要好好睡觉。
尽管家丑不可外扬，但我还是要告诉大家：有一天，我们把中午剩的米饭放在厨房，晚上忘记吃了。五天后，我们又是做的米饭，到了晚上把中午剩的拿出来吃了。洗碗时才发现其实那是五天前的，而今天的放在冰箱里。
知道这个消息后，妈妈的脸像打了冰霜似的。过了一会儿，她才说：“我中毒了没关系，可你还小，不能失去生命。”庆幸的是我俩安然无恙，这可能是上天被妈妈给感动了吧。
妈妈，谢谢你为我的辛苦付出。妈妈，你陪我度过了花样年华，我也要陪你度过平淡余生。
学生描写小学的作文700字左右篇十
为了过元旦，爸爸决定去菜市场买只呆头鸭来庆祝一下。我呢，则跟着爸爸妈妈，来到了菜市场。
刚进入菜场，里面的热闹景象把我给震住了。人们有的在买菜，正与小贩讨价还价;人们有的正在买肉，在问肉质;还有的`人在买鱼，受了惊吓的鱼“呼”地一下嘣出了水面，又“咚”地一下掉入水中，溅了人们一身的水……我正看得入神，爸爸拉着我，去买鸭子了。
我刚进入卖鸡鸭鹅的地方，一股特有的气味便进入了我的鼻腔，使我想呕吐。我忍住这股气味，直到门口的第一排笼前。爸爸选定了一只黑里透着深绿色，花头的呆头鸭。卖鸭的师傅去杀鸭了，我便去玩鸭。我把手伸到左，鸭子们跑到右;我把手伸到右，鸭子们跑到左……我玩得不亦乐乎。
我抬头望望远处，只见远处有个大嗓们的人在买鱼。“这鱼多少一斤?”“21.6元。”“哎呀，便宜一点嘛!凑个整数，20元。”“不行，21元。”“好，那就21元。”那位大嗓门男人拎着鱼，走了。不知不觉中，鸭杀好了，我拎着鸭，和爸爸妈妈一起回家了。
我坐在车上，望着菜场。啊，这次逛菜场真有意思，菜场真热闹!
学生描写小学的作文700字左右篇十一
今天早上，阳光灿烂，我穿上新买的蛋糕裙，和爸爸妈妈一起去乡下给爷爷拜年。
爷爷的家在上洋，比长潭水库还要远，得开一个多小时的车。一路上，我们一家一边欣赏美丽的风景，一边说说笑笑，可开心了！
车子开了大约有半个多小时，我们看见了一片湖，妈妈说这就是长潭水库，是我们全台州市人民的“大水缸”，我们每天喝的、用的水都是来自这里。妈妈还跟我说前我还没出生时，现在这条沿库公路没修好，她和爸爸去看爷爷是坐船过去的，到了码头后又得坐半个小时的车才能到爷爷家，现在可比以前要方便多了！
阳光下的长潭水库可真迷人啊！水面波光鳞鳞，好象许多调皮的小星星！长潭水库的大、长潭水库的美，不知有多少成语可以形容啊！看着看着，我感觉有点困了，就躺在车上呼呼大睡了。
快到爷爷家时，我不由自主地醒了过来。走进爷爷家门，我看见三个小朋友，他们分别是我的妹妹吴xx、姐姐吴双、哥哥吴冬，他们都是我爸爸三个哥哥的孩子。我跟爷爷问好后就和小哥哥小姐姐们一起玩游戏了。我们四人玩了这个玩那个，玩了那个玩这个，一直玩到午饭时间才停了下来。
吃完午饭，爷爷要给我们四人压岁钱。爸爸妈妈还有伯伯们这些大人都在边上让我们小孩子给爷爷“拜岁”。于是我们从大到小轮流给爷爷跪下，轮到我时，我说“祝爷爷新年快乐、身体健康、长命百岁！”爷爷笑呵呵地把我抱了起来，塞给了我一个大红包！
最搞笑的就是小妹妹吴xx了，她今年才3岁，刚学会说话和走路，不知道拜岁是怎么回事，居然被吓哭了。
太阳快下山时，爸爸妈妈说要回去了，小吴xx也要去她外婆家了，我只好跟爷爷、哥哥姐姐们说再见，依依不舍地离开了！
学生描写小学的作文700字左右篇十二
我看过这样一幅漫画：在一片茂密的森林中，树木接连倒下，什么原因呢？原来是有人正在非法砍树。他带着一顶鸭舌帽，嘴中叼着根烟，袖子挽得高高的，双手抡起斧子，使劲地向树木砍去。
动物们慌忙逃窜，只有一只啄木鸟，勇敢地站在他肩上，两眼瞪得大大的，愤怒地盯着他，在他那像榆木一般的脑袋上狠狠地啄击。边啄边发出鸟鸣：“这段木头里一定有虫！”
是的，那个人的脑袋里的确有虫，这虫是贪婪无知的化身。它们非常狡猾，在人们毫无察觉时控制了它们。
树木是人类的好朋友，他可以吸收工业和生活中排放的二氧化碳，净化空气；树的根就像一只手，紧紧的抓住土地，避免了水土流失，减少了泥石流、沙尘暴；树木还可以降低噪音，在人口集中或交通、工业发展快速的城市，也应在道路上多种树。
树木对我们有这么多益处，可人们为何还要滥砍滥伐？难道金钱可以买来湛蓝的天空，无边的美景吗？这都是无知在作怪。
一切降临在大堤上的事，终究会降临到大地的孩子身上。让我们保护地球吧！坚决不做那脑袋中有虫的人！
