无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级书店买书的日记篇一
我先让老爸送我去车站。我等了很久，脚都站痛了，公共汽车才来。我刚上车就看到了很多空位，我找了一个离后门很近的座位坐了下来。后来连续来了很多乘客，有的站着，有的坐着。把车挤得水泄不通。下车后，我随手招了辆三轮车，我对车主说：“到新源书城。”到了之后，我付了钱后想书店里走去。
一进书店，里面已经人山人海。这个书店非常大，书要分好几个区域，要分儿童读物区、玩具礼品区、成人读物区。我在儿童读物区挑了几本书津津有味地读了起来。快到中午时，我到附近的已家馆子吃了一顿饭。到了下午三、四点时，我又重新挑了几本书到收银台结账了。
回家后，我对老妈说：“下次我还要一个人去买书。”
老妈：“为什么呢？”
我：“因为这样可以让我即丰富知识，又锻炼了我的独立意识。”
三年级书店买书的日记篇二
今天，我叫爷爷陪我去书店买书。
一进书店，我就直奔目的地——少儿书区。一进“少儿书区”我就左瞧瞧右看看，找了一会儿，终于找到了一本书《笑猫日记之虎皮猫你在哪里》。它的内容可有趣了：主角儿是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑，还会皮笑肉不笑……总之它是一只聪明的猫，能听懂人话。这本书主要讲的是笑猫历尽千辛万苦找到虎皮猫中的一个个故事和一场场误会。
当我粗略地看完内容后，我认为这本书十分好看，所以我去看其它书时，也带着它，准备买下来细细品读。
虽然除了《笑猫日记》之外还有许许多多好看的书，但是我还是最喜欢《笑猫日记》，所以当我来到柜台付钱时，我让爷爷给我买了一本《笑猫日记》。
现在当我在家里品读着《笑猫日记》时，我总会把自己当成书中的人物，与它们一同欢笑呢！
我认为：买书很快乐，自己买书更快乐！
三年级书店买书的日记篇三
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为我要进步，所以我要多看书。
星期六的早晨，我和妈妈去龙门书店买书。走在去书店的路上，我想：聂雄飞啊聂雄飞，上次的语文考试同桌可比你高出十分，这次你可要买一些好书，回去好好看看啊！这样，我加快了脚步。
不一会儿，我们就来到了龙门书店，刚走进去，里面静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。书店里将书都分门别类，分别有：历史文化类、作文类、童话故事类。看得我眼睛都花了。
我来到作文书的旁边，拿了一本作文书一边翻看一边想：聂雄飞，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑话，这次一定要找一本好的作文书带回去好好研究。
等我选好了书，和妈妈到收银台准备付钱时，一件意想不到的事情发生了——妈妈的钱包不见了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么回事呢？是不是丢在家里没拿？不对，我记得妈妈把钱包放在口袋里了。是不是被小偷偷了？不对，一路上我和妈妈没有和别人说过话，接触过啊！是不是妈妈的口袋破了？从破的地方掉落了呢？我仔细的检查了妈妈的口袋，没有破。钱包到底掉哪去了？
妈妈皱着眉头，仔细回想，然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。刚才天热，妈妈把它脱下来放在手上拿着。蓝色的钱包在这个衣服口袋里，唉！虚惊一场。付了钱，我和妈妈高高兴兴的回家了。
这就是我买书的经历。
三年级书店买书的日记篇四
由于我这周表现不错，妈妈奖励我去新华书店买书。
一推开新华书店那扇玻璃门，就已经置身于书的海洋。我们存了包，坐着电梯到了二楼。二楼是儿童书区，还分有几个小书区：儿童文学、外国文学、经典童话、历史故事等等。正中央贴着“为中华崛起而读书”的字幅，鼓励我们要好好读书。
我迫不及待地冲向“书的世界”，草草地翻了翻一些书，没有合我口味的，终于我看到了《岳飞传》，立刻津津有味地读了起来。周围的小朋友们都坐在地上看书，很安静，偶尔有一些窃窃私语声。在安静的环境里，我两眼发直，死死地盯着那本书，仿佛我真的回到了当时的社会，与岳飞一起南征北战，讨伐金国。
读完这本书，我心想：还有哪些可以读的呢？这时我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》，伴着故事中的情节，我一会沉思，一会又豁然开朗。
我又找了一本《世界未解之谜》，看了里面的内容，我惊得目瞪口呆，没想到世界上还有这么多奇怪的事件。一会儿我在死亡谷中，一会儿我又来到了太平洋上的一个恐怖小岛，一会儿我又潜到海底看到了泰坦尼克号的残骸，一会儿又来到南美洲挖掘海盗的宝藏。一会儿看见明明有源头的小河又突然失踪，一会儿又知道两个在亚洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋，一个个疑问，在我的脑海中飘荡。
“挑好了吗？”正在茫茫书海里遨游的我被妈妈叫回了现实世界。
我手里紧紧地攥着那本《世界未解之谜》对妈妈说：“就是这本书了！”妈妈看了看那本书的名字，又看看它的价格，便给我买下了。
看着这本已经属于我的新书，我心里美滋滋的，心想：我这只“书虫”又有书可啃了！
