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最新小学生读书笔记摘抄(大全9篇)

时间:2024-06-07 21:35:32

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最新小学生读书笔记摘抄(大全9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生读书笔记摘抄篇一

今天,我读了一篇安徒生写的童话,名叫【拇指姑娘】。

文中讲了一对夫妇非常渴望有一个孩子,终于,巫婆给了她们一颗麦粒,使她们有了一个拇指大的小姑娘,取名叫拇指姑娘。

她每天开开心心的生活着,有一天,她被一只丑陋的癞蛤蟆带走,逼迫她嫁给他的儿子,她被一群可爱的鱼儿救了,之后她遇到了一只田鼠,田鼠让她嫁给鼹鼠,她不想嫁给鼹鼠,她更不想和鼹鼠在黑暗的地下生活。在这期间,她救活了一只快要冻死的小燕子。小燕子为了报答她,把她带到了南方,见到了一个和她一样大的小男人。后来,她们结婚了。

从此以后,她们过上了幸福的生活。

拇指姑娘的遭遇十分曲折,她历经千辛万苦、种种磨难,最后,终于找到了自己的幸福。

这幸福源自于善心,她友善地救活了冻僵的小燕子,因此,才会有燕子的帮助,逃到南方。

从拇指姑娘的故事中,我们可以明白;心存善心、乐于助人的人,终究会得到别人的帮助。

小学生读书笔记摘抄篇二

作为一名小学生,我深深醉爱上了读书,而且已经持续了好几年。现在,我想和你分享我的一些读书心得和体会,或许会对那些还没有找到兴趣点的读者有所帮助。

段一:寻找自己的读书兴趣

在我还是个小学生的时候,我经常问自己,“我喜欢读什么样的书呢?”于是我开始寻找自己的读书兴趣。我喜欢看那些风格独特,有趣的书,特别是那些带有幽默感的故事,它们能够让我忘记环境中的烦恼,时间快速的过去了。

段二:多读多议

在我的读书历程中,我明白了一个道理:多读多议。意思就是说,如果你读得越多,你就会接触到更多的思想,更多的故事。这样,你也可以从不同的方面来思考问题,对同一本书的理解也会更加全面。除此之外,你还可以和同伴们讨论自己的读书经历,一步一步地进步自己。

段三:读书能提升自己

读书的另一个好处是它能帮助我提升自己和发现自我。当我在读书时,我不仅能够学到新知识、新技能,还可以获取新的经验和理解。同时,这些经验和知识可以给我带来相应的认知和思考,让我进一步加深对自身的认知和思考。

很多优秀的书籍教给我们很多的道理,比如要勇敢、要坚韧不拔、要有爱心和同情心,我们的内心成长也就会更加全面。而这样的成长,又会给我们带来更多的自信和毅力,让我们更加能够应对未来的挑战。

段四:读书激励我们学习

随着我读了越来越多的书,我开始意识到读书对于我的学习也非常有帮助。一方面,我可以更好地掌握知识;另一方面,我也能够加强自己的思维和判断能力,为今后的学习打下坚实的基础。

最重要的是,读好书籍不仅能让我们学习得更好,更能激励我们渴望更多的知识。这种对知识的渴望,能够推动我们不断进取,全力追求优秀。

段五:读书丰富我们的人生

随着我们不断地读书,慢慢地,我们的生命也会呈现出更加丰富多彩、更加有意义的状态。因为读书会让我们接触到不同的世界和故事,让我们接触到不同的思想和价值观。这些,无疑是对我们人生最大的富足。

因此,我们要不断地读书,读出自己的个性,读出一份品味和追求;更要读出成功和幸福。我深信,只要我们在读书路上不断前行,坚定自己的读书信仰,读书是一件非常值得追求的事情,也是我们不会后悔的选择。

小学生读书笔记摘抄篇三

2.吾生也有涯,而知也无涯。庄子

3.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹

4.奇文共赏识,疑义相如析。陶渊明

5.读书百遍,其义自见。《三国志》

6.书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄

7.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。苏轼

8.鸟欲高飞先振翅,人求长进先读书。李苦禅

9.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼劝人勤奋读书的名言

10.莫容易,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红》

11. 11海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

12. 12对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

13. 13进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

14. 14只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

15.使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和才能。

16.世界上没有绝对的公平,公平只在一个点上。

17.世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

18.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

19.事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

20.书到用时方恨少,事非经过不知难。

21.书籍是横渡时间大海的航船。

22.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

23.少壮不努力,老大徒伤悲。

24.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

25.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

26.读书破万卷,下笔如有神。

27.读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

28.熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。

29.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

30.学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

小学生读书笔记摘抄篇四

读书是孩子认识世界、了解世界的一种重要方式。多读书,不仅能使人变得视野开阔、知识丰富,而且还能使人树立理想,并执着的.追求,如果孩子养成爱读书的习惯,她的一生都不会感到寂寞。

怎样创设读书氛围:

1、在家中多放些图书,少看或是不看电视,因为孩子从书堆中长大总比在电视熏陶中长大爱阅读。对于图书,可以将书放在孩子方面拿到的地方,准备的书也要广泛一些。

2、父母自身也要养成爱阅读的习惯,才能感化孩子也爱读书。

3、对孩子提出的问题,可以找本书帮她找答案。带着问题和父母一起阅读,那么所获得的就真正“事半功倍”了,而且永远印在脑子里,永远是最正确的答案。

4、孩子听的能力比看的能力强,多给孩子朗读。他们听到了丰富的词汇和大人对书的理解在积累到一定程度的词语和句子后,她会自动转换成自己的语言。

有效指导孩子阅读:

1、把阅读当乐趣,和孩子就阅读的作品共同讨论,讨论作品的人物、讨论作者的语言、讨论作品透露的信息,而且可以随机讨论,如吃饭的时候,散步的时候等。

2、做读书笔记:没读完一本书可以结合自己的经验总结,看明白了与写出来是两码事,只有写出来才能加深对这本书的理解,才能形成自己独特的看法。

3、多听古典诗词,能激发孩子的文字能力,还能提升记忆力,丰富想象力,催生儒雅气质。

4、读完一本书可以与别人分享,了解他人对这本书的看法,在交流中可以产生新的认识。

小学生读书笔记摘抄篇五

第一段:介绍厦门小学生读书的现状和意义(200字)

厦门小学生读书的现状是多样化的,他们有面对课程要求大量阅读的压力,也有热爱阅读的孩子主动选择书本来扩大知识面。无论是因为学习还是兴趣,阅读对于小学生来说都具有重要意义。读书可以让他们提高语言表达能力、培养兴趣爱好、拓宽视野,更重要的是激发他们的思维和想象力,为未来的学习和成长奠定基础。

第二段:小学生成长过程中的阅读收获(250字)

读书对小学生来说是一种引导他们探索世界的方式。通过读书,他们可以了解各种不同的社会文化、人物故事和科学知识。他们可以从故事中学习到人生的道理,从中感受到作者的思考和人物形象的刻画,进而引发他们对生活和人性的深思。而且,读书还可以帮助他们培养批判性思维和创造性思维,让他们变得更加聪明和独立。

第三段:厦门小学生阅读中的困惑和解决方法(250字)

然而,在读书的过程中,厦门小学生也会遇到一些困惑和挑战。有些孩子可能因为课业繁忙而无法花时间专注阅读,有些孩子可能因为没有阅读的指导而不知道如何选择适合自己的书本。对于这些问题,家长和老师可以给予帮助。首先,家长应该时常关注孩子的阅读情况,鼓励他们养成良好的读书习惯。同时,老师可以组织阅读俱乐部、开展阅读分享会,提供适合不同年龄段的书目推荐,引导孩子选择适合自己的书本。

第四段:家庭和学校如何共同培养孩子的阅读兴趣(300字)

阅读是一个全方位的过程,除了学校的教育,家庭的培养也非常重要。家长可以在家中建立一个丰富的图书馆,鼓励孩子每天阅读一段时间。父母可以陪伴孩子一起阅读,交流他们的阅读心得和感受,激发孩子的阅读兴趣。同时,学校也可以开展一系列的阅读活动,例如阅读比赛、朗读大赛、作文比赛等,激励孩子们提高阅读素养。家庭和学校共同努力,才能真正培养孩子对阅读的兴趣,让他们在阅读中受益终生。

第五段:展望未来,鼓励更多厦门小学生读书(200字)

随着社会科技的迅猛发展,厦门小学生面临着更多的选择。然而,无论是哪个时代,阅读都是培养人的一个重要途径。因此,我们应该鼓励更多的厦门小学生去阅读,去感受书籍给予他们的启示和力量。读书可以让他们开拓视野,增长知识,培养品格,让他们成为有思想、有情怀的未来社会的中流砥柱。

总结:厦门小学生读书心得体会(120字)

厦门小学生读书既有困惑和挑战,也有收获和成长。家庭和学校都起着重要的角色,共同培养孩子的阅读兴趣。通过读书,厦门小学生可以打开新世界的大门,走向更加光明的未来。

小学生读书笔记摘抄篇六

20xx年x月x日,星期x,晴。

要是有人可以拍下我今天的开心就好了!那我今天的开心就可以永远挂在墙上让我每天看见都能够有好心情了!

放学回家之前,我已经把作业写完了,回到家温习了一下功课,吃完了晚餐,便开始在书房里啃书。我喜欢把看书叫做啃书,因为书实在是比每天必须要吃的一日三餐好吃太多了,书里面的世界各种各样,我只需要打开一本书,慢慢啃着,就可以跟着作者环游世界了。你说这是不是世界上最幸福的.一件事情呢?反正我喜欢啃书甚过于啃骨头。要是每天可以啃啃书就可以长高的话,我一定选择啃书了。

今天我两个小时读的那本课外书是一本诗集,那本诗集是妈妈的一位朋友写的,我翻开那本诗集,像是看见那位叔叔来我家了,不过这一次的叔叔不再是平日里看见的那个斯斯文文的叔叔,这一次的叔叔看起来更像是一个魔法师,一会儿把自己变成好人,一会儿又把自己变成坏人,一会儿把自己变成女人,一会儿又把自己变成了男人,让我非常好奇他到底是怎么做到的。

这本诗集我还没有读完,而且我感觉这本书我可以反复读很久很久,就像拥有了一本武林秘籍一般,我要向其学习!

小学生读书笔记摘抄篇七

谜题:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一用具)

谜底:扫把

谜题:平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放。它会告诉你,脸上脏不脏。(打一物)

谜底:镜子

谜题:明明亮亮,又平又光,谁来看它,跟谁一样。 (打一物)

谜底:镜子

谜题:脸儿亮光光,站在桌子上, 妹妹跑过去,他给照个像。(打一用具)

谜底:镜子

谜题:又圆又扁肚里空,活动镜子在当中, 大人小孩都爱它,每天向它鞠个躬。(打一用具)

谜底:脸盆

谜题:看看象块糕,不能用嘴咬, 洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。(打一用具)

谜底:肥皂

谜题:我的身体细又长,头长白毛身上光。从来就爱讲卫生,天天嘴里走两趟。(打一用具)

谜底:牙刷

谜题:一个小儿郎,每天站桌上。肚里滚滚热,肚皮冰冰凉。一个大耳朵,穿件花衣裳。(打一用具)

谜底:暖水瓶

谜题:大碗长着俩耳朵,比碗盛得多得多, 不怕水,不怕火,爱在炉台上面坐。(打一用具)

谜底:锅

谜题:一根柱子好些梁,没有门窗没有墙, 好象一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)

谜底:伞

谜题:个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子门上挂。 (打一用具)

谜底:锁

谜题:兄弟几个人,各进一道门, 那个进错了,看了笑死人。(打一物)

谜底:扣子

谜题:身细头尖鼻子大,一根线儿拴住它, 帮助妈妈缝衣裳,帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)

谜底:针

谜题:小房子里,住满弟弟, 擦破头皮,立刻火起。(打一日常用具)

谜底:火柴

谜题:身体细长,兄弟成双, 光爱吃菜,不爱喝汤。(打一日常用具)

谜底:筷子

谜题:一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了,倒了再盛上。(打一物品)

谜底:小勺

谜题:一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚, 不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。(打一物品)

谜底:自行车

谜题:四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住, 两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。(打一物品)

谜底:口罩

谜题:十个客人十间屋,冷了进去暖了出。 (打一物)

谜底:手套

谜题:小小两只船,没桨又没帆, 白天带它到处走,黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底:鞋

谜题:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。俩人不见面,说话听得清。(打一物)

谜底:电话

谜题:小铁柱儿胆不小,头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪,哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)

谜底:手电筒

谜题:溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底:钟表

谜题:弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看, 弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底:钟表

谜题:绿娃娃,街上站,光吃饼干不吃饭。(打一物)

谜底:邮箱

谜题:小小木房站路旁,两边开着活门窗。 要使街道干干净,果皮纸屑往里装。(打一物)

谜底:垃圾箱

谜题:能圆能扁,能长能短,每次做饭,它在里边。(打一自然物)

谜底:水

谜题:摸不着,看不见,冬季人人都讨厌;夏季人人都喜欢,浑身爽快又舒坦。(打一自然物)

谜底:风

谜题:千条线,万条线,掉在水中看不见,万物生长有了我,个个心里笑哈哈。(打一自然物)

谜底:雨

谜题:一条彩桥空中架,谁也无法通过它,要想过桥实在难,一会你就看不见。(打一自然物)

谜底:彩虹

谜题:一条火龙空中闪,天上鼓声响连天,想想这龙它是啥,回答鼓声是什么。(打一自然物)

谜底:闪电

谜题:我的老家在空中,又白又亮六个棱,落在地上白一片,小娃玩耍心喜欢。(打一自然物)

谜底:雪

谜题:有时圆,有时弯,它离大家实在远,圆如镜,弯似镰,能放光芒不刺眼。(打一自然物)

谜底:月亮

谜题:一块石板青又青,上边铜钉数不清,白天看不见,晚上一片明。(打一自然物)

谜底:星星

谜题:小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。(打一植物)

谜底:柚子

谜题:生根不落地,有叶不开花,街上有人卖,园里不种它。(打一植物)

谜底:豆芽

谜题:小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(打一植物)

谜底:枣

谜题:头戴节节帽,身穿节节衣,年年二三月,出土赴宴席。(打一植物)

谜底:竹笋

谜题:红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底:辣椒

谜题:上搭棚,下搭棚,开黄花,结青龙。(打一植物)

谜底:西瓜

谜题:小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)

谜底:谷子

谜题:青青果,圆溜溜,咬一口皱眉头。(打一植物)

谜底:梅子

谜题:小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。(打一植物)

谜底:牵牛花

谜题:空心苗,叶儿长,挺直腰杆一两丈,老时头发白苍苍,光长穗子不打粮。(打一植物)

谜底:芦苇

谜题:青青蛇儿满地爬,蛇儿遍身开白花,瓜儿长长茸毛生,老君装药要用它。(打一植物)

谜底:葫芦

谜题:不是葱不是蒜,一层一层裹紫缎,说葱比葱长得矮,像蒜就是不分瓣。(打一植物)

谜底:洋葱

谜题:叶子茂盛价值大,养蚕硬是需要它,本来栽有千万棵,又说两株冤枉大。(打一植物)

谜底:桑树

谜题:身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。(打一植物)

谜底:柿子

谜题:小刺猬,毛外套,脱了外套露紫袍,袍里套着红绒袄,袄里睡个小宝宝。(打一植物)

谜底:板栗

谜题:把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)

谜底:红薯

谜题:小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。(打一植物)

谜底:蒲公英

谜题:春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(打一植物)

谜底:水稻

谜题:紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)

谜底:扁豆

谜题:东风融雪水明沙,烂漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,路上行人不忆家。(打一物)

谜底:桃花

谜题:壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔床睡,从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。(打一物)

谜底:核桃

谜题:尖尖牙齿,大盆嘴,短短腿儿长长尾,捕捉食物流眼泪,人人知它假慈悲。(打一动物)

谜底:鳄鱼

谜题:性子像鸭水里游,样子像鸟天上飞,游玩休息成双对,夫妻恩爱永不离。(打一动物)

谜底:鸳鸯

谜题:有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。(打一动物)

谜底:虾

谜题:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。(打一动物)

谜底:麻雀

谜题:像条带,一盘菜,下了水,跑得快。 (打一动物)

谜底:带鱼

谜题:背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见,卵蛋产在邻鸟窝,代它孵育自消遣。(打一动物)

谜底:杜鹃

谜题:头戴红缨帽,身穿绿罗袍,背上生双翅,爱脏腿长毛。(打一动物)

谜底:苍蝇

谜题:身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(打一动物)

谜底:奶牛

谜题:栖息沼泽和田头,随着季节南北走,队列排成人字形,纪律自觉能遵守。(打一动物)

谜底:大雁

谜题:天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)

谜底:蝉(知了)

谜题:样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴。(打一动物)

谜底:长颈鹿

谜题:家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底:老鹰

谜题:头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫。(打一动物)

谜底:鹦鹉

谜题:颜色有白又有灰,经过驯养很聪明,可以当做联络员,飞山越岭把信送。(打一动物)

谜底:鸽子

谜题:身上雪雪白,肚里墨墨黑,从不偷东西,却说它是贼。(打一动物)

谜底:乌贼

谜题:习性刁残海霸王,捕它要造工作船,浑身上下全是宝,海面换气喷银泉。(打一动物)

谜底:鲸

谜题:黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底:猫头鹰

谜题:头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。

谜底:公鸡

谜题:嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。

谜底:鸭

谜题:身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。(打一动物)

谜底:河马

谜题:一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(打一动物)

谜底:猴

谜题:身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(打一动物)

谜底:蝌蚪

谜题:小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底:燕子

谜题:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(打一动物)。

谜底:蝉

谜题:背着包袱不肯走,表面坚强内里柔,行动迟缓不拖拉,碰到困难就缩头。(打一动物)

谜底:蜗牛

谜题:一条牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材。(打一动物)

谜底:犀牛

谜题:小货郎,不挑担,背着针,满处窜。(打一动物)。

谜底:刺猬

谜题:小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。(打一动物)

谜底:蜻蜓

谜题:胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨。(打一动物)

谜底:猫

谜题:腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声,无人爱叫唤。(打一动物)。

谜底:蝈蝈

谜题:身穿鲜艳百花衣,爱在山丘耍儿戏,稍稍有点情况紧,只顾头来不顾尾。(打一动物)

谜底:野鸭

谜题:小飞虫,尾巴明,黑夜闪闪像盏灯,古代有人曾借用,刻苦读书当明灯。(打一动物)

谜底:萤火虫

谜题:一顶透明降落伞,随波逐流飘海中,触手有毒蜇人痛,身上小虾当眼睛。(打一动物)

谜底:海蛰

谜题:尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。(打一动物)。

谜底:狐狸

谜题:身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。(打一动物)。

谜底:鹅

谜题:任劳又任怨,田里活猛干,生产万顿粮,只把草当饭。(打一动物)

谜底:牛

谜题:一身金钱袍,猫脸性残暴,爬树且游水,嗜肉不食草。(打一动物)

谜底:豹

谜题:此物生的怪,肚下长口袋,宝宝带中养,跳起来真快。(打一动物)

谜底:袋鼠

谜题:从头到脚硬盔甲,走起路来横着走,张牙舞爪八只脚,两把利剪真吓人。(打一动物)

谜底:螃蟹

谜题:顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。(打一动物)

谜底:公鸡

谜题:小小娃娃兵,四处寻猎物,物虽比己大,团结便解决。(打一动物)

谜底:蚂蚁

谜题:红头绿身真漂亮,五彩薄衫披两边,可是专干坏勾当,传播痢疾和霍乱。(打一动物)

谜底:苍蝇

谜题:两眼外秃大嘴巴,有个尾巴比身大,青草假山来相伴,绽放朵朵大红花。(打一动物)

谜底:蜻蜓

谜题:全身片片银假亮,瞧来神气又威武,有翅寸步飞不起,无脚五湖四海行。(打一动物)

谜底:鱼

小学生读书笔记摘抄篇八

近年来,随着人们越来越看重教育的价值和作用,小学生读书也逐渐成为一种普遍现象。在厦门这座充满文化氛围的城市中,小学生的读书活动日益兴起,他们通过阅读,不仅丰富了自己的知识,也收获了许多宝贵的心得体会。下面就让我们一起来看看厦门小学生读书的心得体会。

首先,读书让小学生收获了满满的知识。通过阅读,他们能够了解历史故事、人物传记、科学知识等等。例如,在读《神秘岛》这本科幻小说时,小学生不仅了解了海底世界的奥秘,还学到了自然科学的一些知识,比如海底火山、海底动物等等。此外,通过阅读名著,小学生也能了解传统文化,比如《红楼梦》、《西游记》等都是中国经典名著,通过阅读这些书籍,小学生不仅能够了解经典故事,也能了解传统价值观。

其次,读书还培养了小学生的阅读兴趣和阅读能力。人们常说,兴趣是最好的老师,读书同样如此。小学生通过阅读,能够找到自己的兴趣点,从而激发起阅读的热情。比如,有的小学生喜欢读科幻小说,有的喜欢读侦探小说,有的喜欢读传记,他们根据自己的兴趣选择书籍,让阅读变得更加有趣。与此同时,通过不断阅读,小学生的阅读能力也得到了提高。他们能够更好地理解文章的意思,分析文章的结构和逻辑,培养自己的推理和思考能力。

再次,读书让小学生成长和感悟生活。通过阅读,小学生能够了解到各种各样的人物和故事,从中学习到生活的道理。比如,在读《小王子》这本童话故事时,小学生看到小王子独自旅行、经历各种故事,他们会从中学习到勇敢、坚持、友善等品质。同时,通过阅读,小学生也能够认识到自己的不足,从而促使自我反省和成长。比如,在读《三国演义》这本历史小说时,小学生会看到人物之间的恩怨情仇,从中学习到处事原则和为人处世的智慧。

最后,读书还培养了小学生的综合素养。在读书的过程中,小学生不仅仅是纯粹地获取知识,更是培养了他们的审美能力、情感体验、人文素养等等。通过阅读文学作品,小学生能够欣赏到美丽的语言和独特的情感表达,从而培养了他们的审美能力;通过阅读,小学生能够有更多的情感体验,理解到作者的用心和细腻;通过阅读,小学生能够了解到不同的文化和价值观,培养了他们的人文素养。

总之,厦门小学生读书的心得体会丰富多样。通过阅读,他们不仅拓宽了自己的知识面,也培养了阅读兴趣和能力,并从中学习到生活的道理和自我成长。读书不仅是小学生成长的助力,也是提升综合素养的重要途径。希望厦门的小学生能够保持阅读的习惯,不断汲取知识,展开更广阔的人生舞台。

小学生读书笔记摘抄篇九

小学生读书笔记范文批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

做符号式笔记需要注意以下几点:

(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

以读高尔基的《海燕》为例:

海 燕

在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

二、摘录式笔记

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