五、活动地点：步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)
六、活动流程：
1、前期准备工作
a、联系各商店做赞助商
b、做好宣传
c、提前安排好各成员任务
d、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料
2、活动当天
a、早上8：00在4号楼前集合
b、点名宣布活动纪律，出发
c、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快
d、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈
e、美丽妈妈街头留影
3、后期活动
a、负责人对活动进行
b、把照片冲洗后公示
c、参与者写活动心得
七、所需物品：
志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
八、经费计算：
鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)
九、细节及要求：
1、参与者者衣着整齐，举止文明
2、听从安排，注意安全
母亲节活动策划方案篇十五
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心、学会关爱他人、尊敬师长、与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
(一)、初一、高一年级学生感受"怀胎"体验：5月13日母亲节当天，初一、高一每位学生怀揣(在口袋)一枚生鸡蛋，生活照常，晚上带着睡觉，想象着鸡蛋就是当年母亲怀着的自己，注意保护，不得破损，度过24小时。以体会母亲十月怀胎的艰辛，请各位家长鼓励小孩做好体验活动。
(二)、感恩体验活动：在5月13日母亲节当天，全校学生可选择以下至少两件事情来做(都能完成更好)。
1、为妈妈洗一次头、梳一次头、揉一次肩、捶一次背。
2、为妈妈洗一次脚。
3、自制感恩卡，赠送给母亲。
4、送妈妈一句温馨、感恩的祝福(可发送短信、打电话)。
5、为妈妈分担家务(洗衣、做饭等)。
6、陪母亲聊天、散步，要表达感恩、祝福之情、汇报学习、思想情况以及今后努力的方向、决心。
7、与母亲一起看望孝敬爷爷奶奶、外公外婆或其他公益活动。
(三)、加强宣传：要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，各班要出版一期以感恩母亲为主题的黑板报。第15周星期四检查，评比结果纳入班级考核中。
(四)、初三、高三要把感恩、报恩情怀与复习备考、实现求学梦想结合起来，以此作为吹响冲刺中考、高考好觉的契机和内在动力。
(五)、"感恩歌曲天天播"：母亲节前后，每日大课间、中午学校广播循环播放《母亲》、《感恩的心》、《感恩一切》、《跪羊图》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲;各班要学会齐唱其中一首感恩歌曲，营造良好的校园氛围。
1、各年级各班要高度重视，认真做好宣传、教育和总结工作。
2、5月11日前，班主任要利用校讯通告知家长，请家长指导、监督孩子做好"感恩家庭作业"，并签署意见。
3、各班于5月14日(第15周星期一)回收学生体验感悟、家长意见回执交政教处。
母亲节活动策划方案篇十六
让伙伴的爸爸妈妈因为儿子女儿在学而思而自豪。
伙伴母亲。
邮寄：照片+领导寄语。
2.照片：选一张伙伴获奖留影的照片，寄给母亲父亲。
3.地址：
4.信息(深圳学而思校长名义发送，可用公司信息平台)。
董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说：“蓝白能有这天的发展，有您儿女的一份功劳和光荣，更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女，感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的是，自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边，但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”
母亲节活动策划方案篇十七
萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。
1、主题征文：关于成长，关于母爱
（1）女大学生成长成才的故事
（2）妈妈的故事
（3）我与妈妈的故事
2、“为妈妈许愿”校园公益活动
通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。
主办：__外语外贸职业学院团体联合会
承办：启梦文学社
20xx年xx月xx日
__月__―__日联系征文活动的评委老师；寻求活动经费的支持，
__月__―__日着手宣传工作
__月__日―__月__日动员各系参与本次征文比赛，号召各系同学踊跃参加。
__月__日―__月__日在校园内进行宣传，由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。
__月__日举办“为妈妈许个愿”校园公益活动，加大活动影响力。
__月__日―__月__日整理活动收集的愿望，发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。
__月__日―__月__日收集各院各系征文稿件
__月__日―__月__日文学社组织初评，评委老师终审来稿，评出优秀文章
__月__日公布征文结果
__月__日优秀文章整理成册，只要参与征文活动的教室即可免费获得一份。
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优等奖若干
活动策划：
宣传海报：
现场协调：
海报：
资料打印：
其他费用（工本费、许愿瓶、纸张等）：
共计：__（编制获奖作品册除外）
母亲节活动策划方案篇十八
1、能够大胆用绘画的方式表达对妈妈的爱。
2、尝试用轮廓线表现妈妈脸部的五官，并能均匀涂色。
本班幼儿妈妈的照片（若干，可做成ppt）、油画棒、记号笔、画纸。
（一）情境导入
带领幼儿欣赏妈妈的照片，激发幼儿对活动的憧憬。
教师：今天，老师带来了一些照片，你们看看她们都是谁？
（二）探索发现
引导幼儿观察照片中妈妈的五官，对比发现五官长相的异同。
教师：妈妈的脸部有哪些相同点，有哪些不同点？（从眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的形状和位置方面引导）
（三）创作表现
1、提出创作要求，发放创作材料，鼓励幼儿为妈妈画一张画像。
2、启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征。鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节，为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色，并添画上一些配饰等。
（四）欣赏评议
引导幼儿互相欣赏作品，介绍妈妈的外貌特征，并说一说自己对妈妈的爱。
（五）结束活动
鼓励幼儿和教师一起将作品布置在走廊的展示区内，体验完成创作的喜悦。
