天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。在写总结时，我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况？以下是小编为大家整理的读书笔记范文，希望能给大家带来灵感和启发。
教育改变命运作文500字模板篇一
“改变命运”听起来似乎不是一件容易的事，但对于我来说又是那么简单，命运掌握在我们自己手中，只要稍一努力就可以改变命运。
家长挣钱供我上学不容易，我如果不好好学习，反过来想想不好好学习良心能过得去吗;老师把我调在第四位，前边是班长，同桌是生物课代表，学习也是第六名的尖子生，老师既然还相信我，我就要让老师更加相信我;同学告诉我‘努力’，这两个字我也一直记在心里一只激励着我，我要努力，我要努力学习!
要对的起家长;要对得起老师;要对得起同学;更要对得起自己。我要努力学习，我要改变命运，我要学出个样子给大家看看!
命运。
作文。
教育改变命运作文500字模板篇二
唐郑棨《开天传信记》：“上御勤政楼大酺，纵士庶观看。”
元高文秀《渑池会》第一折：“则听得秦邦使命到邯郸，要无瑕玉璧相观看。”
《水浒传》第六回：“﹝鲁智深﹞观看之间，只见树影里一个人探头探脑，望了一望，吐了一口唾，闪入去了。”
《东周列国志》第四回：“班中有一位官员，高声叫曰：‘段可诛也！’庄公抬头观看，乃是上卿公子吕。”
《儒林外史》第三三回：“娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。”
茅盾《子夜》四：“曾沧海一面走，一面观看那新发达的市面。”
2、阅读。
明李贽《与焦弱侯书》：“念世间无有读得李氏所观看的书者，况此间乎！”
《二刻拍案惊奇》卷九：“﹝凤生﹞清早起来，也无心想观看书史，忙忙梳洗了，即望园东墻边来。”
教育改变命运作文500字模板篇三
生命也许是坚强的，短暂的，他就展现了我们生活中的那一粒种子，总之越茂盛那我们呢，命运就会越好，但是他得靠自己来改变。
这个他非自己莫属，因为它关系到人生中的关键，那时，还是在上初三，因为我们要面临中考老师就给我们开了一个简单的会议，说到自己的命运长在自己手中，他的好坏就在自己的手里，而不是在他人的手里即使老天没有给我们这么好的命运，那就要我们凭自己的双手来创造出来，每到想到这个问题就会想到老师给我们讲的这个会议。
大山里的孩子是最典型的，因为他们一出生就在那个荒山里这儿离学校很远还要翻山越岭有时还要走索道，这样他们还不苦吗?都是为了改变命运，不再走这样的路来激励自己，为了不让自己的父母受苦来努力的拼搏打出一片天，改变自己的命运来实现自己的梦想。
也许，我的命运是平常的幸福的，就是欢乐的也是长久的，以后的命运，还将是自己来承担。这样马云一样，他前半生命运是艰苦的，是让人看不起的，但是马云他没有放弃自己研究的东西所以他坚信失败是成功之母，没有放弃，到了几年后，他的产品被人认可，从此改变了人生的命运，所以我们要像马云一样又向着自己的梦想出发不能放弃。
在以前的巷子里，那里总是有个人在那里讲命运的转折点是什么，也有很多人不知和让人激动出无法跳动的.心灵，因为自己有自己的目的，要有坚持的心来最像他自己的目标这样才有可能把命运转世。
命运好的也许是上天给的，也许是父母给，那么这几十年的生活就不必多想，但是像我们平常的人就需要自己的拼搏和努力，让自己演员认识到自己命运是多么的欢快很多人都只是认识到，但是没有体现出自己的感受，都没有经历一个人的命运转变。
命运的好坏都在自己手中只要自己要改变，那么就要比平常人付出更多努力来实现自己理想中的生活。
教育改变命运作文500字模板篇四
时常听到赠人玫瑰手有余香。而20xx年中央电视台播出的“感动中国年度人物”颁奖典礼。令我印象最深刻的就是——致变山区女童命运的女校长张佳敏。
在她身上有一种强大的信念与毅力。为了创建女子高中学院，为此到处借钱，还曾遭受人们的骂言与嘲笑，甚至恶行攻击。但也万万没有丝毫的阻拦张佳敏筹钱建校的想法，这一借就是五年的时间。这五年是她为梦想而拼，为自己的想法而打下了物质财力支柱。随后通过媒体报道，在社会各界的帮助下，创建了一所女子高中并担任起校长。
在她身上有一种尽心尽责的精神，自创办女子高中后，便亲自走访山区女童，了解情况。想尽办法鼓励她们上学并学到知识。免收她们的学费。就这样渐渐有了学生，张佳敏尽心尽责地教授知识。尽管身体不适也仍不放弃。用药物来维持自己的身体健康，以积累大大小小的疾病。这就是她作为老师最伟大的奉献了。她是我心目中的女英雄。更是她学生中的另一个“妈妈”。帮助她们考大学，走出山区改变命运。
在她身上有一种执着坚守的品质。创办女子高中，一直坚守，没有改变最原有的初衷，一些上完大学的学生回到她身边，当老师。帮助张佳敏一起工作。一起传承这份热心。一起传承这份伟大的责任与担当。张佳敏多方面考虑。每逢过年过节都会走访学生的家。并发放学校提供的补助。这也是社会上对张佳敏传递的温暖与爱。她并没有全部收入自己口袋之中。这些行为让学生们深感不已。更让我们叹为观止。这是一位令人敬佩的老师，一位令人终身难忘的老师吧。感动了人民，感动了社会感动了国家。她是这些女童心目中最要报答的恩人，是她们心目中的女英雄，更是教育事业的榜样。在她身上有很多高贵的精神品质，我深深地敬佩她，这是社会贡献的重要人物。
我们是祖国未来的希望，看到张佳敏强大的信念与毅力，看到张佳敏尽心尽力的教育精神，看到张佳敏执着坚守的品质······我想此时，我也可以自信地说“我也要为祖国出一份力量，为社会做一点贡献。”我们青少年正直青春，奋斗昂扬的花季年龄。正是激情四射的美好阶段。把握时间，珍惜当下，努力学习。
教育改变命运作文500字模板篇五
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，你们明白吗，是知识的人民改变了*，改变了*落后挨打的命运；是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了*，塑造了*蒸蒸日上的今日；是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。
然而，知识从来不属于懒惰的人。仅有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；仅有学习，我们才有力量向梦想的目标靠近；仅有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；仅有学习知识才能到达成功的彼岸。
知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今日的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自我，用知识创造完美的未来，续写中华的辉煌吧。
教育改变命运作文500字模板篇六
各位老师，各位同学：
大家晚上好！
劳累了一天，晚上还得耐着性子坐着冷板凳来听演讲，在此，来自临床12班的刘智芳先跟大家道个谢：谢各位捧场！今天我虽然空着手来，但却给大家带来一道精神大餐，叫做“知识真的能够改变命运吗”。
*幼年丧父，家庭贫困，与母亲相依为命，同时还要承担自己和弟弟的生活重任。她始终笃信：人不可以被打败，知识能够改变命运。她不断读书以求改变命运，在中学时，某个当地领导的孩子通过关系夺走了原本属于她的“市三好学生”荣誉，她立志日后要念法律，“为穷人作主”；考入名牌大学却从未找到合适的工作；最后她又走向了读研的道路，再次希望通过知识来改变自己的命运。可是她哪知社会现实的残酷。这个社会是学得好不如生得好，生活的艰辛和屡屡挫折使她最后不得不感慨：知识为什么没有改变我的命运？一向坚强示人的*最终屈服并结束了自己的生命。令人叹息，更令人深思！
基于类似的大学生自杀事件，一股名为“读书无用论”的强风迅速蔓延了中华大地，其破坏力之强令人震惊。我是坚决反对读书无用这一理论的，但是就“知识改变命运”这句话，我也并不赞同。
*的悲剧是相当一部分底层社会家庭的缩影，他们希望通过读书去改变贫穷的命运，他们坚信“知识一定能够改变命运”，但是，思想单纯的他们并没有认清“背景”、“关系”、“人脉”在当今社会的重要性决定性作用，这就导致他们不能迎合社会，从而使他们的挣扎变成徒劳。
命运的好坏及其走向是多重因素合力的结果，命运的改变与否，知识仅仅是其中的一个推力之一。在某个历史时期，如果知识型人才符合那个时代和社会的需要，并且其选拔和任用人才的机制也相对的公*公正烦人，那么，知识对于命运的改变就能起到关键性作用。反之，当人才供过于求的时候，或者如果社会缺乏起码的公*公正，知识对于改变命运的作用就会略显单薄。
譬如说——十一届三中全会过后，国家百废待兴，各行各业需要大量的建设人才，而1978年恢复高考就满足了这种需要，并且在那个时期选拔和录用人才还是比较公*公正的，所以很多有志青年的确通过知识改变了命运。
然而时过境迁，让我们来看看现在的国情。改革开放三十多年来，*社会经济以及对外贸易得到了大幅度增长，*俨然成为了世界工厂。理论上这正是需要大量人才的时候啊！但事实是，*的制造业大多处于产业链的最低端，只要简单劳动力就够了。同时，*的经济主要集中在房地产业、基础设施建设，第三产业又不发达，这些行业的特点就是劳动力密集、技术含量低，并不需要多高的知识和文化，绝大多数工作农民工就能胜任。这就导致了我们大学生就业困难。更严重的是，这样的经济结构就使得权力与资本相互勾结、狼狈为奸，家庭背景成为就业过程中一道不断升高的“隐形门槛”。这就使得知识不再那么容易改变命运了。
就知识与命运这个问题，有人说“读书无用，我爸是李刚才是硬道理”。对此，我只能说，作为一个需要实现伟大复兴的民族的人民，一个热爱阳新这片热土的人，这种肤浅的看法真是谬天下之大论！也有人坚信“知识一定能够改变命运”。我也只能说，对于如今贪腐势力仍然存在的这一残酷现实，这样单纯的豪言壮语，在下实在不敢恭维。所以，我的拙见是——以人为本。
知识，只是一种信息，而能否改变命运，关键是掌控这一信息的我们有没有能力去合理的利用这一信息。让我们以更加全面的去认识“知识改变命运”这句名言，让我们以人为本，不断加强自身能力建设，从而更好的利用手中的知识来改变命运！
圆滑处事并不代表狡诈，适应社会并不代表懦弱。适者生存。让我们用更成熟的目光去探索成功的道路！让我们用更沉稳的步伐改变命运、迈向辉煌！
教育改变命运作文500字模板篇七
刚才打水的时候又看到高一教学楼上的红色条幅：细节改变命运，细节决定成败。
这句话或许说的有些绝对，但还是有一定道理的。其实人生最大的敌人就是自己，人生的一切成败荣辱都是自作自受。很多人都是看到别人的成功，羡慕他们过着优越的生活，很多学生也是一样，羡慕别人成绩优秀，但往往只注意到分数这个结果，而认识不到这个结果是综合素质良好的集中体现，是注重细节和各种良好细节养成以后的必然产物，看不到成绩好的同学在各方面自我完善和提高的过程，看不到非智力因素对学习的巨大影响。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老师的教学管理方法：高一抓学习品质和细节，高二抓学习方法，高三抓学习心态。良好的细节可以说是掌握自己命运的基础，只有不断的和自己作斗争，对自己下得了狠心，不断地完善和提高自己，才能在越来越激烈的竞争中掌握自己的命运。
细节决定成败，这句话是我一直跟学生强调的，学习是一个考验耐心、用心、认真程度的过程。有些知识点，很多学生都能听懂，但是做题过程就容易出一些问题：有些是没有认真审题、有些是考虑不全面，终归说来是细节把握不全面。这点考过计算机等级考试的人会深有体会，因为机试的时候要么得满分，要么得零分，完全取决于做题过程中每个细节的把握。
“细节改变命运，细节决定成败”大家共勉！
教育改变命运作文500字模板篇八
人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。
他天生没有四肢，但是，通过努力，他对游泳、冲浪、玩电脑、踢足球、打高尔夫球、高台跳水情有独钟；著书、演说、财务管理，他无所不能。他应该是一个被同情的人，被照顾的人，但他却成为激励人们成材的人。他用自己亲身经历激励他人，给他人以勇气，给他人以希望。初，他受邀在中国作了3场精彩演讲。3月9日，他被请进凤凰卫视《鲁豫有约》栏目组，他的励志故事，感动了无数人，他就是澳大利亚的尼克胡哲。
尼克胡哲，1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。他是长子，出生时，没有双臂，也没有双腿，唯一有的，是在臀部下面长出的两个脚趾头。父亲看了，满脸忧愁；母亲见了，伤感不已。直到出生半年后，父母才肯抱他，逗他玩耍。
小时候，他没有朋友，也受尽欺凌，直到有一次，他用头部狠狠地回击了一个欺负他的小男孩儿，把那个小男孩儿撞得头破血流，从此，那些淘气的孩子再见到他时，都是毕恭毕敬。
少年时，他曾多次试图自杀，但没有成功。他声嘶力竭地大喊：让我死吧！让我死吧！母亲哭着说：你不能死，你要好好活下去。母亲给他讲了一个残疾人自强不息，自学成才的故事，给了他生活下去的勇气和信心。
他喜欢游泳，父亲就把他放入游泳池，他开始在水上学漂浮，后来竟学会了游泳；他想学电脑，父亲就教他打字，他打字的速度达到每分钟43音节；他也可以利用特殊的装置，自己刷牙、梳头、洗脸、做饭，他喜欢连跑带跳地爬楼梯，喜欢潜水、冲浪，喜欢高台跳水、开水上摩托艇。在夏威夷冲浪时，他可以在冲浪板上完成360度旋转，他因此登上了《冲浪》杂志的封面。他喜欢踢足球，还喜欢打高尔夫球，他喜欢各种各样的运动。
尼克胡哲给自己定下的人生目标是以帮助他人为己任。自己身体残疾，还想帮助他人，这不是痴人说梦吗？他不理会别人说什么，他开始广交朋友。上中学时，他参加学校竞选当上学生会主席。这一年，他开始演讲，并想当一名真正的演讲家。为了有一天能到中国演讲，他还学过一年多中文，我们说话语速慢一些，有很多话他都能听得懂。
后来，通过努力，他考上了大学，并获得会计与财务规划双学士学位。毕业后，他开始投资房地产，成为一家高科技公司的总裁。至今，他任国际公益组织没有四肢的生命总裁及首席执行官。，他出版励志dvd《神采飞扬》，，他出版自传式励志书籍。他觉得没手没脚，也许是上天的安排。
他自己吃饭、喝水，走路。他还喜欢和肢体残疾的人们进行跑步比赛。他没结婚，也没有女朋友。他幽默地说：女性都喜欢跟我在一起玩耍，因为她们不用担心我会手脚不老实。他还常说：虽然我不能牵着我未来妻子的手，但我可以拥抱她的心。他能体会到别人的痛苦，并愿意帮助别人解脱痛苦。
尼克胡哲的座右铭是：态度决定高度。因此，他获得了成功。比如，学游泳，无论海浪多大，只要屏住呼吸，就能浮出水面。生活中遇到困难，他都要找到解决问题的最佳办法，走向成功。尼克胡哲说：不停地尝试，就能走向成功；相信你自己，就能做得到；只要有梦想，你就有希望。
由于尼克胡哲的勇敢和坚忍，他曾被授予澳大利亚年轻公民称号。这是一项很高的荣誉，这份荣誉，国家仅授予真正可以鼓励、激励人们的人。他的足迹遍布全世界，他在亚洲、非洲和美洲等20多个国家进行演讲，他的奋斗事迹鼓舞了千百万人，他赢得了全世界的尊重，他成为真正的鼓舞人心的演说家。
