关心的作文啊(优质)
总结不仅能够巩固经验，还能够为未来的发展提供指导。如何通过阅读名家作品，提升自己的写作技巧？以下是一些经典总结示范，希望对大家写作总结有所启发和引导。
写关心作文的题目篇一
今天，我来到奶奶家。奶奶慈祥地对我说：“孙子，今天我们把家里打扫打扫吧！”
于是我拿来扫帚、拖把和抹布。奶奶的腰弯不下来，她吃力地扫着地，叹口气，说：“唉，人老，不行。”
我说：“奶奶，我来扫地、拖地，您去擦窗吧，这样可以轻松一点。”奶奶便去擦窗。她的眉结舒展开来，嘴里哼着小曲儿，愉快地用抹布擦着窗户。不大一会儿，窗户便干净许多。
奶奶说：“扫地要双手紧握扫帚，连角落也要扫干净。”我按照奶奶教的方法卖力地扫起来，一点尘土都不放过，从一个房间扫到另一个房间。房间被扫得干干净净，房间也变得焕然一新。
然后，我扶奶奶到沙发上去休息，我则去拖地。
奶奶看着大汗淋漓的我，说：“你真是我的好孙子！”
我说：“这有什么呀，这是我应该做的——敬老爱幼是中华民族的传统美德呀。”
今天，我很高兴。因为我帮助奶奶做一件有意义的事。
写关心作文的题目篇二
1、以“流泪之后”为题，根据要求，写一篇文章。
2、阅读下面的材料，以“记住自己的时候”为题，根据要求，写一篇文章。（写作前先把题目补充完整）。
儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。”
3、阅读下面的材料，以“让我们思考的„错误‟”为话题，自拟题目，根据要求，写一篇文章。
一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天，她去一位美国教师家做客。看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打开卧室的门，可是怎么也打不开。她想去帮他一下，却被那位教师阻止了，说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。”果然，一阵折腾后，孩子终于打开了门，欣喜地拍起手来。
这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程，其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程。
4、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。
有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子全飞得无影无踪。
5、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。
甲、乙二人去应聘厨师。面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜出来，好坏你们看。”最后，乙被录取了。
写关心作文的题目篇三
范文：
我如一颗芽子一般，从开始接受上帝给予我的生命，就常常受的阳光的洗礼，阳光常常透过小小的缝隙一缕缕照射着我。可是一天，我从睡梦中醒来，不可思议，我，我居然看见到了一大片阳光，金色的阳光洒身上。从未感受如此阳光的我，萌发成一朵花。
“明天是个好机会，你们参加吗?”“怎么可能不参加，一年一次的机会。”我坐在位置上看书，可人在心不在，我竖起耳朵听着她们的对话。
对，是个好机会，可是我又怎么敢上台呢?
听着，又回归在书本上。死党小a高兴跑过来跟我说：“我帮你报名了，上次去你家就听到你妈妈说你喜欢演讲。”我不知是怎么了就怒火升天，冷冷的说：“我的事不用你管。”看着小a的委屈的模样，我的思绪飘回了几年前，家里来了客人，当时的我爱演讲如同生命一般，我准备了讲稿在亲朋好友面前好好展现一般。妈妈把所有的人聚集在一起说：“今天我们听听我女儿的演讲，好不好。”“好~”我放下演讲稿，骄傲的走到人前。“今天我演讲的主题是......”我的脑袋突然绷线，一片空白，是什么呢?“让我们、们、去、天、堂。”下面笑声一片，我捂着脸跑回了房间抱头痛哭。从那以后我就不再接触“演讲”这种东西了，拼命学习其他东西，再多人喜爱，我也只是会心一笑。
放学，小a追着我跑，说：“其实是我参加了，你不用去，你有演讲经验，你陪我去练好吗?求你啦!”我并没有回头,而是一路飞奔回家。
“铃铃铃”小a跑进我的房间，在她与妈妈的夹攻，我抛开一切思绪，想着不是我去表演，不会丢脸，于是我就答应了帮她拿冠军。
我天天与她同出同入，在家里疯狂地练演讲，享受着这一切，我的心从未如此快乐过。
今天是演讲的日子，我站旁边在为她呐喊加油。“有请29号选手，xxx。”这是我的名吗?是不是搞错了，小a跑到台下，对我做了一加油的姿势。
我一步步珍惜地走向梦想已久的舞台，开始认真地演讲。当讲完的那一刻，我闭上双眼，等来的是浪般的掌声。我睁开了双眼，阳光洒满了整个大厅，也洒满我的心，我从未如此感受过这样的阳光。那次我拿了第一。
开始我的演讲生活，演讲就是我的阳光。那次我真的感受到前所未有的阳光。
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写关心作文的题目篇四
1、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我我是谁？”
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。
２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。
[析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。从青蛙角度看；１、帮助别人要从实际出发２、提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。
螃蟹的责备。
二、题意分析。
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
样文：
【例文一】合适的鞋。
【例文二】角度。
【例文三】穿别人的鞋，走自己的路。
【例文四】换位思考。
【例文一】。
合适的鞋。
螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。
人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。
人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。（18+18+17=53）分析：这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。
【例文二】。
角度。
一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。
蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。
思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。
而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。
站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。
站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。
能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。
让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。（17+17+16=50）。
分析：本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。
【例文三】。
穿别人的鞋，走自己的路。
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。
同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。
“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。
穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。
中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。（18+16+17=51）。
分析：本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌用例不叫单薄，分析不够深入。
写关心作文的题目篇五
《——，我永远的天空》。
《都是——惹的祸》。
《笑傲——》。
《生活需要——》。
《何以解忧，惟有——》。
《假如我是——》。
《告诉你，我很——》。
《我眼中的——》。
《生活需要——》。
《——在我的身边》。
《——也是一种美》。
《——是最美的行囊》。
《与——同行》。
《——伴我成长》。
《——三步曲》。
《——和我有个约会》。
《我发现——》。
《真想做个——》。
《世上只有——》。
《我——故我在》。
《永远的——》。
《——，我恨你》。
《——，做我自己》。
《——的**》。
《我和——的距离》。
《——着并快乐着》。
《给自己找个——》。
《永远说——》。
《那一次，我——》。
《——不同情眼泪》。
《带上——上路》。
《我与——面对面》。
《——是一盏明灯》。
《那段——的日子》。
《一个——的心灵独白》。
《——，让我欢喜让我忧》。
《爱上——》。
《欣赏——》。
《我眼里的——》。
《那—那—那—》。
《想起——》。
《———的遐想》。
《第一次——》。
《给心情涂上——》。
《人生路上——多》。
《——，我的最爱》。
《——的故事》。
《——是一种养分》。
《那年，我——》。
《和——赛跑》。
《我——，我——》。
《有——才有远方》。
《——在，梦就在》。
《还有多少——可以重来》。
《明天，我——》。
《我的——我做主》。
《——，是这样炼成的》。
《不想——》。
《将——进行到底》。
《人生没有——》。
《——是一瞬间的事》。
《有一种——叫成功》。
《——伴我少年行》。
《带上——上路》。
《——是一首歌》。
《——是一种美丽的痛》。
《——的回忆》。
《有——陪伴的日子》。
《——，没有什么不可以》。
《与——一起走过》。
《——，让我欢喜让我忧》。
《拒绝——》。
《让——为——着色》。
《我——故我在》。
《——，妙不可言》。
《读懂——》。
《我总是——》。
《——一族的幸福生活》。
《——拍卖会》。
《——永不下岗》。
《那次，我与——擦肩而过》。
《——在我胸》。
《——是一种牵挂》。
《——带给我的快乐》。
《——也是一种享受》。
《——让我如此美丽》。
《——，其实你不懂我的心》。
《最近比较——》。
《将——进行到底》。
《——，我的最爱》。
《下辈子我做——》。
《谁都可以——》。
《——是金》。
《拿什么拯救你，我的——》。
《怎一个“—”字了得》。
《——拍卖会》。
《留些诚信给自己取暖》。
《敬畏——》。
《——不需要理由》。
写关心作文的题目篇六
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向--侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
写关心作文的题目篇七
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
例如：
设计工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
写关心作文的题目篇八
攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市小朋友来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
今年暑假我参与了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩竞赛。高高的攀岩墙像一座山一样耸立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁维护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上平安带一边鼓励我说：“别怕，我会维护你的。你是个勇敢聪明的小朋友。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会维护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕!别往下看!”
“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”依照老师的指导，我运用自身的智慧不时调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“胜利了，胜利了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的协助下我找回了勇气。同时，我也要为自身高声喝彩，因为我靠自身的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了胜利。
半命题作文题目找回3：我找回了那份曾经遗失的坚强。
人的一生，会得到许多，也会失去许多。那次，我终于找回了属于我的那份坚强。
平时只有十三级的楼梯似乎一下子变成了二十级，三十级……想到考试前对父母信誓旦旦的承诺，考试后一塌糊涂的成绩，我的心里惭愧不已。
我烦闷极了，便随手拿起一本名叫《假如给我三天光明》的书阅读。读着读着，我似乎明白了什么。文中的主人公海伦·凯勒虽是个盲聋哑人，但她自强不息，刻苦学习盲文，顽强地与命运作斗争，最终成为著名作家、教育家。她的不屈，她的自立，她的坚强，恍惚间给我打开了一扇大门，我正站在门口犹豫着、张望着、思索着。
以前的我，无论遇到多大困难，总是会坚强地面对，丝毫不退缩。可如今，一份考试成绩竟把我打败了!“我不能输!”我在心里给自己打气，“我一定可以找到原先的自己，找到原先坚强的自己!”
于是，我不再胆怯，不再退缩。我要用行动证明我还是那个坚强的我!昔日浮浮躁躁的我学会了静下心来努力学习。昔日走路总是“一蹦一跳”的我学会了踏踏实实地学，一步留下一个坚实的脚印……终于，我成功了。这一刻，我向别人证实了自己。我不再害怕，不再退缩。这时，我已变得坚强。
挫折与困难，只有去面对，才会变得坚强;只有坚强才能够勇于去战胜;只有战胜，才会获得最终的成功。被雨淋湿的翅膀，才有穿越风雨才会更有力量。因为——坚强!
写关心作文的题目篇九
历史的长河总是在奔流，余存下来的都是宝贵的结晶，光芒万丈之下，是不为人知的艰辛。故乡的楼，是我心头扶不掉的那一段回忆。
记得那时秋高气爽，经过十几个小时的奔波，我回到了老家。夕阳之下，我在家门口站定，新的楼房在我面前耸立着，这是前几年搭好的新房，门前的空地，被阳光照得金光闪闪，像洒满了金箔，一副精气满满的样子。“姐!”一个女孩打开门，扑向我，“站着干嘛，走啊!”她拿走我手中提的东西，和我并肩走进门。这是我堂妹，小我两岁，从我记事起，每次回老家，这“小尾巴”就爱跟在我后面。窗外的阳光洒到地上，照到她脸上，我突然发现，这小女孩好像长高了许多，不是那个胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了。“走走走，上楼。然后下来吃晚饭。”堂妹的嘴好像没停过似的，在她的不间断的“叨叨唠唠”中，我度过了这小半天。
第二天，早上被闹钟一闹醒，睁眼就看到窗外透入的阳光。我回过神来，洗漱穿戴，下楼吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁边多了好多东西呢!”“早，嗯......今天还是去土楼吧，好久没回去了。”我回答。“好!吃完早餐就走!”堂妹兴高采烈地答道。
慢慢悠悠地走到土楼，清晨的阳光照在这斑驳又充满裂纹皱纹的高大土楼上。这土楼说大不大，但年代已久，想到以前，我们在这土楼旁边做游戏，在上面写字，画画。黄色的土都是回忆中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父亲曾经说过：“我们客家人啊，曾经搬迁奔波了很久，最终几支家族分开了，我们这一支来到广东，仍然留着建土楼的习俗，这栋土楼，也是我童年的回忆。”绕着土楼慢慢地走，“嗯?这里塌了?”我有些惊诧，更多还是遗憾。“对呀，太可惜了我前段时间的台风刮的。”堂妹回答。土黄色的土楼“遗骨”倒在一旁，金色的阳光轻轻地抚摸着，似乎想将其复原。可逝去的一切不可恢复，时光也一去不复返，这真是“物是人非”啊!我不禁感叹道。
时光逝去，历经艰辛，金光撒在回忆上，每当回忆起来，都如同千万金光破云而出，只是随着时光的流逝，金光逐渐减弱，逝去的一切不可回头，想那故乡的土楼。
写关心作文的题目篇十
2、《童年――读〈城南旧事〉有感》。
3、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
4、《那不疲倦的心――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
5、《妒忌是前进路上的拦路虎――读〈三国演义〉有感》。
6、《读〈繁星・春水〉有感》。
7、《坚强的勇者――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
8、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
9、《读〈格列佛游记〉有感》。
10、《怀感恩之心，发现世间美好》。
11、《人间处处充满爱》。
12、《读书心得》。
13、《读〈修养是人的第二身份〉有感》。
14、《〈汤姆・索亚历险记〉读后体会》。
15、《〈朝花夕拾〉读书心得》。
16、《爱的泉水――〈爱的教育〉读书心得》。
17、《读〈只有一个地球〉有感》。
18、《读〈沉思录〉有感》。
19、《永不疲倦地行走在坚强的道路上――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
20、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
21、《我和凡卡比童年――读〈凡卡〉有感》。
22、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
23、《读〈童年〉有感》。
24、《书香》。
25、《读〈福尔摩斯探案集〉有感》。
26、《爱的绽放――读〈爱的教育〉有感》。
27、《读无臂人中的强者》有感》。
28、《读〈龟兔赛跑〉有感》。
29、《追求无尽头――读〈叶的梦想〉有感》。
30、《绝境逢生，背水一战》。
31、《不要让自由被虚荣所束缚》。
32、《享受挫折，勇敢超越――〈钢铁是怎样炼成的〉读书心得》。
33、《奋斗成就未来――〈鲁滨逊漂流记〉读书心得》。
34、《坚毅、执着，人性的闪光――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
35、《渴求重拾人性的善良――读〈骆驼祥子〉有感》。
36、《我们如此幸运――读〈沙漏〉有感》。
37、《读〈拾捡与抓挠〉有感》。
38、《一颗璀璨无华的恒星――读〈鲁迅散文集〉有感》。
39、《生命因你而美丽》。
40、《坚强的人生》。
41、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
42、《童年的.友谊没有身份证――读〈故乡〉有感》。
43、《以史为鉴，以民为本――读〈水浒传〉有感》。
44、《读〈爱的教育〉有感》。
45、《读〈秋天的怀念〉有感》。
46、《愤怒与惋惜》。
47、《生命的真谛》。
48、《人不能自傲》。
49、《世上还有爸爸好》。
50、《读〈带三句话上路〉有感》。
51、《伴着痛的爱》。
52、《真情无价》。
53、《书香盈满人生路》。
54、《水晶般的心》。
55、《爱可以拯救一切》。
56、《遗失的美好》。
57、《追寻青鸟之路》。
58、《炽烈的爱国之情――读〈藤野先生》有感》。
59、《上善若水》。
60、《最可贵的手足情――读〈小妇人〉有感》。
61、《读〈童年〉有感》。
62、《〈鲁滨逊漂流记〉读后感》。
63、《〈红楼梦〉读后感》。
64、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
65、《书，第二教育》。
66、《读书对我们无作用了吗？》。
67、《雨后的洗礼――读〈被窝是青春的坟墓〉有感》。
68、《读〈爱的教育〉有感》。
69、《团结是坚固的城墙》。
70、《读〈名人传〉有感》。
71、《品味人生》。
72、《〈红楼梦〉――含笑的悲剧》。
73、《书与我的成长》。
74、《享受读书》。
75、《书・良师・益友》。
76、《读书，真好！》。
77、《读〈汤姆・索亚历险记〉有感》。
78、《我们的青春，如此美好――读〈左耳〉有感》。
79、《一个车夫的悲惨世界――读〈骆驼祥子〉有感》。
80、《读〈难忘的一课〉有感》。
81、《勤奋的人往往能找到成功之门的入口》。
82、《〈泰戈尔诗选〉读后感》。
83、《仰望忠诚，追求忠诚》。
84、《〈距离产生美》读后感》。
85、《读〈与单纯同行〉有感》。
86、《遨游之后》。
87、《磨练》。
88、《寻找生活中的奶酪》。
89、《读〈疯娘〉有感》。
90、《〈地球在发烧〉读后感》。
91、《读〈契诃夫短篇小说〉偶感》。
92、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
93、《读〈童年〉有感》。
94、《阳光心态》。
95、《读〈爱的教育〉有感》。
96、《最美的爱》。
97、《为你，我也可以》。
98、《汉英齐步走》。
99、《书香横溢》。
100、《读〈青春〉有感》。
101、《读书有感》。
102、《读〈家〉有感》。
103、《〈老人与海〉读后感》。
104、《读〈简・爱〉有感》。
105、《年轮里的书香飘袅》。
106、《学会感激，学会宽容》。
107、《读〈中华魂〉有感》。
108、《浅谈读书》。
109、《自古英雄出少――〈品三国谋将――周瑜〉心得》。
110、《让生命焕发光彩――读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
111、《芒果一定会回来――读〈芒果街上的小屋〉有感》。
112、《〈挪威的森林〉读后感》。
113、《我的“良师益友”》。
114、《最美的回味》。
115、《清渠如许――读〈庄子〉有感》。
116、《悠悠父子情――读〈傅雷家书〉有感》。
117、《发现生活的真实一面》。
118、《挣扎着幸福》。
119、《逆境・人生――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
120、《认识虚空，学会遗忘――读〈乌拉尼亚〉有感》。
121、《迷失在金钱中的灵魂》。
122、《只要活着》。
123、《〈爱的教育〉读书心得》。
124、《〈穆斯林的葬礼〉的读后感》。
125、《做时间的主人，分秒必争》。
126、《永不言败》。
127、《生命的奇迹》。
128、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
129、《身边的“边城”》。
130、《别遗失了阳光――读〈喜宝〉有感》。
131、《在那遥远的河流边上》。
132、《读〈小王子〉有感》。
133、《读〈兵车行〉有感》。
134、《悲苦的世情，发人深省――读〈苦恼〉有感》。
135、《现实生活中的“雷雨”――读〈雷雨〉有感》。
136、《读〈羊脂球〉有感》。
137、《不露出水面的冰山――读〈老人与海〉有感》。
138、《书山有路，上下求索》。
139、《心灵的撼动――读〈雷雨〉有感》。
140、《撼人灵魂的噩梦》。
141、《读〈母爱〉后有感》。
142、《读〈断章〉有感》。
143、《读〈简・爱〉有感》。
144、《读〈名人传〉有感》。
145、《活者，以最从容的姿态》。
146、《易经的奥秘――易经心得》。
147、《情伴书行――我品〈红楼〉》。
148、《〈项链〉读后感》。
149、《〈巴黎圣母院〉读后感》。
150、《〈爱的教育〉读书心得》。
写关心作文的题目篇十一
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。
文章来。
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
1.题目：我终于获得。
2.提示：(１)先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。
(２)注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。
(３)用“××”代替校名、姓名、否则扣分。
在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。
题目：谢谢你，_________。
要求：
1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）。
2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。
3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。
2.
写关心作文的题目篇十二
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。
前几天妈妈给我买了一本名叫《小公主》的书，我看后十分的喜欢。
《小公主》是美国女作家弗朗西丝写的，它的主人公名叫莎拉·克鲁。开始小莎拉家很有钱，乃至连她的布娃娃都有30件衣服。她聪明，善良，乐于助人，每一天都在学校里过得很开心。可天不随人愿，在一次意外中她的父亲去世了，家庭也破产了，于是她从一个小公主变成了一个灰姑娘。雪上加霜是，这所学校的校长铭钦小姐还无情的把莎拉的新衣服都抢走，让她住进全是老鼠的阁楼。莎拉没有向困难低头，她每一天把活干完后，就悄悄地跑到教室去学习，她坚信有一天她必须能成功。最终，奇迹出现了，一位好心人，她父亲的一位朋友，一位有钱的商人把她带回了家，让她过上了好日子，而恶毒的铭钦小姐也得了应有的下场。
看完以后，我深有感触，人生有无数的困难与悲伤，我就是遇到困难就想退缩的人，比如说我因为做的菜不好吃，就一向不敢再做。滑蛇板摔倒了，就不敢滑了……真不敢想象我如果遭受了这么大的打击，会变成什么样。
并且小莎拉也很有爱心，手里仅有一块面包，也给了一个小乞丐，自我饿着肚子。我还真没法和她比，我最珍贵的东西从来不舍得给别人，及时是借的也舍不得。我和她真是没得比。我以后也会像她一样善良，多向她学习。
写关心作文的题目篇十三
初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己?谁不关心目己呢?其实你错了。也许正如你所说，每个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。
关心自己的道理其实浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗?如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一个人又怎么能全面成长呢?可见，学会关心自己的确十分必要。
要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匾乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自己，从自己的实际出发，才能说的上是关心自己，你对自己的关心才会有效果。
要学会关心自己还要注意客观地评价自己，有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足，就会过高地估价自己，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自己的缺点和不足，就会过低地估价自己，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳自赏中不断后退。
同时，我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系，学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人，社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的，我们要在社会上形成一个“我为人人，人人为我”的好风气。这样，我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮的冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心别人首先要学会关心自己。我们不能设想一个连自己怎么关心自己都不懂的人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。
现在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件难事，只要你不断改正缺点，完善自己，使自己各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路一定会变得更加宽广，更加有意义。
写关心作文的题目篇十四
1、阅读下面的材料，按要求作文。
珍珠(黎巴嫩)纪伯伦。
一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”
这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”
我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
2、阅读下面的材料，按要求作文。
走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不。
一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场漫漫飞雪，便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。
你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印？在以后的人生道路上，你又将留下怎样的脚印？
请就“人生道路上的脚印”这个话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
写关心作文的题目篇十五
我的心里话有太多，说真的，我刚开始以为上初中会和小学一样差不多，可是我完全理解错了。今天上了一天课我才知道，初中和小学完全不一样，学习负担重了许多，学习要抓紧了，玩的时间几乎没有了！
在没来汇文之前，对汇文的一切都充满了好奇，有老师，同学，学校。来了之后才知道小学老师和初中老师完全不同，对我们更加严厉。要求更高，不过这样的老师对我没很负责，老师也是为了我们好。
老师我一直想问你一个问题，为什么别的同学可以不想家，家对我来说已经再熟悉不过了，可是我离开了家以为会很开心的。但却不是，而是每天到晚都想家，晚上睡不着，我在这个学校从来没开心过！除了上课其他时间就是想家想家想家！有几次甚至不想学了。
老师为什么人生里有许多事都是我看不透的呢！我现在才开始相信爸妈对自己的关心和爱护，时间能否倒留，我多想和爸爸妈妈多想出一些时间。
外面，风肆虐着，雪飞舞着，我只想说一句心里话-我的选择，我无悔。
到了中三，人更加繁忙，作业也更加繁重，各科老师也逼得更紧，说句心里话，这并不是我们逃避的理由，应该看做是对我们的磨练，我们要善待挫折，那一片绿也没有经历过风吹雨打？雪后才能见彩虹，我想说：选择磨练，我无悔。
我只想做一个平凡的人，做第二个个默默无无闻的徐虎，因为有这样一个个不起眼的角色，推动了历史的车轮。平凡，有时平凡也是一种美德。有的人一生追名逐利。却落了一个万人吐骂的下场，有的人虽然一生平凡。却被人歌颂，我想说：选择平凡，我无悔。
感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也会快乐自己。红花会感恩绿叶无怨无悔的奉献；蜜蜂会感谢红花的慷慨无私的馈赠；大树会感恩太阳赋予的能量……我也会感恩，感恩父母、老师、朋友、亲人的关爱，说以我想说：选择感恩，我无悔。
磨炼与平凡，欢乐与感恩，自己的选择，不管风吹浪打，我会始终如一。。
总而言之，我心里只有一句话：我的选择，我无悔。
河南省淅川县香花镇一初中初三：连永洁。
亲爱的妈妈：
您好！
此刻我说不清内心是什么滋味。出于冲动给您写这封信。妈妈，在我儿时的记忆中，您是一位和蔼可亲的慈母。可是，因为一件事使您那如山般的形象在我心中轰然倒去。
妈妈，您骂我没用，我能忍受。试想还是小学生的我能给您带来什么荣耀？可是您说我连一条狗也不如，却让我伤透了心。您知道吗？您一句看似平凡的话却深深地刺伤了我的自尊心。那强烈的自尊心不允许我再听下去。
妈妈，您那慈祥的面孔躲到哪里去了？妈妈，我知道您是想让我学会独立，可是您为什么不静下心来慢慢地听我解释呢？哪怕只是短短的五分钟！
妈妈，我多么希望您能理解我此刻的心情。您可知道，您的女儿已经长大了，她那强烈的自尊心不能让人随意贱踏。妈妈，请您放下架子，蹲下来与我说句心里话。
祝：身体健康您的女儿：毅萍。
小塘初级中学四。
心里话？我想说的？不能说，不能说，怎么能随随便便就把心里话说出去？不行！不行！我打了一下小面的头，嘿，你说这心里话我是说还是不说。小面一笑，停了一下，点了点头。
我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。也不知道是谁发明了这种纸，也许根本没有人发明吧。不过多少年来，它就从没有改变过。有本书上说：作文纸的小格子就像一个个小铁笼，再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在这里写下一个“藏”字（作文纸上），总觉得放也放不下，可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字，会觉得心情一下子舒展了许多，无边无际。可是，它总是老样子。
于是……。
如果有一天，作文纸的面容变了。。
作文最喜爱，可爱的作文，一看见它的新面容（x样）我就心血来潮，一涌而上，老师站在讲台上用温柔的语调曰：“恩，大家的作文有很明显的进步，尤其是小迪同学”
我讲完了，这就是我的心里话。小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你爱信不信！
跟爸爸妈妈说的心里话。
亲爱的爸爸妈妈：
你们给我发的邮件我已经看到了。谢谢你们，这封邮件让我看到了你们在衡阳的时候对我那真挚的爱。可是现在，你们对我的那份爱却消失了，消失在衡阳这茫茫人海中，消失在我的眼前。不过，你们不要难过。我知道，你们的心都放在工作上，对工作多付出一点努力也是应该的，对工作努力就是对局里、和银行里的帮助，对我没有爱也没有关系，我会自己照顾自己，已经不需要你们的帮助，所以，你们不用担心我。说句心里话，只要你们把心思都放在工作上，我就非常高兴了！
给妈妈说一说心里话。
亲爱的妈妈，望着您那乌黑漂亮的长发上突然长出的几根银丝，我很想问一句：“妈妈，您累不累呀？”今天，我要和您说一下我的心里话，每当我不顺心的时候，我都会说您这做的不好，那做的不好，其实，我心里并不是那么想的。
今天，我真诚地对您说一声：“谢谢您！妈妈！作文。
曾经几时，你对我说过：“好好干，朋友我永远是你的后盾。”
曾经几时，你对我说过：“好好考，考好了我俩痛痛快快玩一场。”
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃说得好啊。我们之间的友情是多么深，就好比李白和汪宇宙一样一望无际。航天飞机飞不穿我们的友谊，哈勃望远镜望不穿我们的友谊。只是因为有你，朋友。
你可还曾记得，当那“朋友一生一起走……”这首熟悉的歌曲回响在耳际时，你我一定又在无忧无虑的玩耍。每当我没考好，心情跌落时。是你，陪伴我，安慰我，让我重生希望之火。如今，我在考场上，还记得你我一起时的快乐时光。童年已经一去不复返，青年也随之而来，你我随相隔一方，但我永远会记住你，朋友。我像李白一样“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”也把我的思念，我的祝福，托付给月亮，带给远方的你。我只想对你说一声：有你真好！
一朵花捧在手里，凋零了，也不忍丢弃；一个拥抱，藏在怀里，久久不敢想你表达；一句话藏在心里，久久不敢说出。现在，我要向你说声：“有你真好！”
中兴学校初一：赵海舟。
爸爸，我有一句话想对你说。
他，是一位仁慈，脸上常带微笑的中年男子！他，便是我的爸爸！
爸爸很疼我，姐妹中，我是爸爸最疼爱的一个！爸爸平时不会骂我，也不会叫我干粗活。有空时，他还会和我说说笑，聊一些开心的事情！
期中试的成绩出来了，我考得一塌糊涂，心里难过极了。星期五晚，我背着书包心事重重地走在回家的路上。
我坐在沙发上，忐忑不安地想着怎样逃过这一关？等下爸爸一定会问我成绩的……。
爸爸和我聊了一会儿别的事后，突然问我：“妞，期中试成绩出来了吗？考得怎样呢？”我迟疑了一下，吞吞吐吐地说：“出……出来了，我……我考得不……不理想！”
爸爸听了，脸上煞时晴转多云，骂道：“不理想？怎么会考差了？你在学校是干什么的！你有认真学习了吗？拿试卷出来，让我看看！”我慌慌张张地拿出试卷，爸爸看完后，没说什么！只是在试卷的开头写着：“平时欠努力，考试会失败。少壮不努力，老大徒伤悲！”
我懊悔极了，懊悔自己平时没有认真学习，才会造成今天这样的成绩！
那天晚上，爸爸没有吃晚饭！我知道是我的成绩伤害了爸爸的心！我当时很想向爸爸道歉，有一句话我一直都很想对他说，但至今也未说出口！
爸爸，我有一句话想对你说：“对不起，是女儿错了，请你原谅女儿！”
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写关心作文的题目篇十六
第一组(50题)：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了。
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师。
我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩。
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。
妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人。
我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。
我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。
我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”
面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。
他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了。
写关心作文的题目篇十七
第三届全国新概念作文大赛获奖作品选》的目录第1辑思想谷。
一点一滴。
午夜十二点。
如影随形。
原木。
马勒、音乐与人类精神。
答案在风中飘。
和平。
门的随想。
别处生存。
若有所思。
戏说商品教育。
脸面上的红与黑。
文学之死。
读了一点丰子恺后。
我眼中的中国文坛。
刘禅·诸葛亮·育才之道。
致玛格丽特。
闲话孔夫子及儒家思想。
给长谷川弘一的一封信。
逸凡。
第2辑亲情表白。
另一种生活。
仅仅如此。
草本精华。
全家福。
创业艰难。
我们。
高跟鞋。
那个女人。
怀念。
把爱唤醒。
生活在别处。
失没家乡。
搁浅的船。
爸爸，我该对你说些什么。
求签。
外婆去了天堂。
第二辑青春年华。
第三辑音乐人生。
第四辑人间四季。
第五辑观察世界。
第六辑灵魂思考。
第七辑独特演绎。
第八辑诗歌空间。
复赛获奖作品选。
b卷。
第一辑精致书写。
第二辑青春足迹。
第三辑生活体验。
第四辑略有所思。
第五辑想象天地。
复赛获奖作品选。
c组获奖作品选。
中华杯第六届全国新概念作文大赛获奖作品选》。
“中华杯”第六届全国新概念作文大赛工作委员会会议纪要。
“新概念”带来了什么。
初赛获奖作品选。
他和她阿猫阿狗还有上帝。
道路以目刘潇。
我这一辈子。
逃犯。
留学笔记五则。
钟鼓楼。
寻找失落的民族。
一九九二年及其以后发生的事。
香草薄荷。
追忆那似水年华。
童话故事。
无处告别。
拼图。
世界尽头的塔尖。
小说.小说.人物。
野读。
美与罪。
老梅。
大山深处。
穿越蓝色。
我的同桌失踪了。
画皮。
布的线索。
青岛之恋。
无关痛痒的叙述。
女人的床。
晴天。
我的琛琛，我的宝贝儿。
漫长的快乐。
花开时节。
那些。
一种浸染。
风抚菊花淡影影。
阿思丽的蛇。
忽而天亮。
伊尔亚马城往事。
幸亏还有方孝孺。
复苏。
马哥、达达以及我们的流年碎影。
最后的精神黄土。
五楼之外的风景。
铿锵四人行。
吃苹果。
所谓的生活。
反方向奔跑。
孤独的长跑手。
树之死。
痴人物语十日谈。
a面b面。
归来。
虚妄的糕饼店。
那片鸢莺尾丛。
江南屋。
这样的生活，这样的我飞旋起舞。
清晨六点多的一根香烟。
巷陌。
远方的森林。
从这里走向死亡。
……。
b卷。
痴人说梦。
无间道。
五号床男子。
忆明天。
梦
406异教徒。
生命是一个残缺的圆。
暖
和网友的三次见面。
花儿疯了。
在希望的田野上。
我和吉瑞。
故事最后的答案。
诗人复活。
思维的断想。
我们的故事＆印象＆凌乱。
超越时空的等待。
半个陌生人。
天空那么高，你触得到吗？
鞋子里的童话。
火车荡荡荡。
目击。
陨
为人民服务。
论朱安、许广平与鲁迅。
高脚杯中的戒指。
脸
怀念某个时代。
坐在通往天堂的台阶上。
完美主义。
天米。
啤酒。
微笑死亡安眠。
真理。
厄运雨滴。
summer墓地的蛇与我的游戏。
稻草誓言。
都闪一边去！帅哥来了。
习惯宿命的雨伞？？！
摩揭座。
天堂地址不详。
天亮说再见。
绯烟。
踏沙行。
作文告诉我们。
背弃。
diymyway。
我的小猫儿死了。
她她。
单亲日记。
叶子消失的那天，我站在生死之间。
黑白异境。
棋道与琴弦的交叉。
被窝是青春的坟墓。
穿越时空的等待。
诡异天空下的迷失。
无归。
吃苦的幸福。
无处告别。
玩死你的才华。
复赛获奖作品选。
我心飞翔。
我所不能抵达的世界宋设。
我所不能抵达的世界吴笛。
我所不能抵达的世界武勇。
我所不能抵达的世界刘宇。
我所不能抵达的世界李慈萌。
我所不能抵达的世界瞿秋石。
我所不能抵达的世界秦肠。
第七届全国新概念作文大赛获奖作品选。
目录。
a卷。
写作需要真诚。
——序《中华杯第七届新概念作文大赛获奖作品选》初赛获奖作品选。
第一辑人生况味。
黎明门前的彩衣吹笛人。
正在升级中。
物理课随笔（三则）。
钢琴师。
祭
暮霭天涯。
第七街包子铺。
有一种感情叫牵挂。
游离在故事中的生活中的你的故事与生活村上没有春树。
温暖的河流。
可不可以不勇敢。
黑猫。
凹
npc。
碎片。
雨龄。
罂粟花开。
二十多年。
孩子。
就这么轮回着。
糖果/阿司匹林。
我的爸爸妈妈要离婚。
入侵夏天的恐惧。
灵：童话。
单行线结构的无限回路。
所谓时光所谓爱。
晚年。
父亲的哎。
m-zone人的疯狂之念。
我的动物情结。
别了，夏洛。
第二辑哲学思考。
第三辑故乡情怀。
第四辑青春十梦。
写关心作文的题目篇十八
2.妈妈,。
3.我人生的第一位老师!来自名言：父母是人生第一位老师。
4.爱在左,感恩在右。
5.感恩·回报。
6.他为我摆渡（写一位帮助你的`人,如父亲,再写你如何感恩你的父亲）。
7.寸草心。
8.秋实（有春华才有秋实）。
9.幸福之花,开在枝头（开在"感恩"的枝头）。
10.穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话,再发议论)。
11.滴水之恩,以何报?（这个很清楚了）。
12.落红（有句诗不是说“落红不是无情物,化作春泥更护花”么）。
13.从明天起做一个幸福的人（围绕感恩才能幸福,才能使冰封的世界春暖花开来写）。
14.一杯香气四溢的茶（感恩是一杯香气四溢的茶,香醇,回味无穷）。
15.让感恩走进心灵。
16.一杯香气四溢的茶。
17.感恩-一种认同一种回报一种钦佩。
18.感恩-人生的阳光雨露。
19.情浓意深感恩无限。
20.滴水之恩须当涌泉相报。
写关心作文的题目篇十九
今天下午，我和爸爸妈妈还有表妹一家一起去看望老奶奶。
下了车，我发现老奶奶家又乱又脏。我很想帮老奶奶把这些地方清理干净。于是，我试探着说：“咱们把这些东西清理掉，好不好？”本来我还以为大家不愿意，没想到大家齐声说：“好！”那声音真像是要把屋顶给顶破了。特别是我的表妹，她一听到这个提议，立马热血沸腾起来。看到这样的她，我立刻“警惕”起来。
记得有一次，我们一起干活。我才刚刚干，她就把我的活给抢走了。所以当妈妈过来检查时，恰好看见我没有干活。她以为我故意偷懒，欺负表妹。她就大发雷霆，说：“说！你的活为什么给你表妹干？为什么你总是偷懒？”“是表妹抢了我的活。”我无辜地说。可是无论我怎么说，妈妈就是不相信我。最终，妈妈给我布置了双倍的作业作为惩罚。那个时候，我伤心极了。
今天我要好好表现，绝对不能输给表妹。想到这，我说：“今天由我来分配任务。爸爸妈妈你们去去把屋里打扫干净，表妹表弟你们去把屋子外面的那部分打扫干净。最后剩下的部分由我来解决。老奶奶，你们就负责检查。”任务分配完毕，大家就分头行动了。刚开始，大家牟足了劲干。可是没过多久，大家的速度就慢了下来，还有的人边玩边干。尤其是表妹，她一点也不认真。我非常不理解她的做法。起初我以为她故意和我作对，后来我才知道，原来她的胳膊受伤了，所以活干得不仔细。我想如果表妹的胳膊好了，一定会比以前强的多。最终家里打扫完了，每个地方都比以前干净的.多。看着干净的家，老奶奶开心地笑了。
这件事使我知道了，关爱老年人从点滴做起。
写关心作文的题目篇二十
一天，爸爸清早就出去钓鱼了，留着我和妈妈在家。那天我正好是要上学，就早早的起了床，发现妈妈还没有醒，就轻轻地洗嗽着，生怕吵醒她。洗嗽完毕，妈妈还是没有醒，我拿着书桌上爸爸留下的钱，又轻轻地打开门，轻轻地关着门，轻轻地下着楼，去花园晨跑。晨跑完了，我帮妈妈买好了早餐放在电饭煲里，插上电，热着，并给妈妈留着纸条，上面写着“妈妈，我已经跑完了步，还给您买好了早餐。您的早餐在电饭煲里热着呢，记着吃哦！我吃了早餐，上学去了，拜拜！您的女儿：田婧”
还有一次，黄金的爸爸住院了，肖姨妈在医院里照顾，我便告诉了黄金说：“黄金，你的爸爸住院了，你的妈妈在那儿照顾，你今晚就去我家住吧！明天我们一起搭车去学校，好吗？”黄金连忙说：“要得，晚上如果我有不知道做的地方，那你就告诉我做啊。”我说：“yes。”黄金又说：“好。”
人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢？还是不过去扶他呢？这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。
我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我---买---感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
关心他人·关心祖国·关心世界，让地球充满这一种美好的品质。
我们是快乐的孩子、父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我却不懂得关心别人，认为这是应该的，可那一次，让我改变了这一种看法。
那天，雨“哗啦啦”的下着，快放学了校门口站满了来接孩子的家长们，打这雨伞，从楼上往下看，只见楼下全都是五颜六色的大花朵。
放学了，我冒着雨，跑出校门。渐渐地我放慢了脚步，开始寻找我的爸妈。突然隐隐约约看见前面有个人打着伞向我走来。“妈妈。”我连忙跑过去。妈妈把雨伞挡在我头上，我们向家走去。走着走着，我突然往伞上一看，只见妈妈的头上有半边天空，而我的头上全是粉红的伞，此时我才发现，妈妈一边的上衣已经湿了一些。“妈妈你把伞打歪了。”“是吗？我没太注意。”我把伞往那边斜了点。过了一会，我不经意地往妈妈头上看了看，妈妈还是往我这边斜了点，“妈妈。”我想说却说不知说些什么。寒风吹着，别人都发起抖来，唯有我是暖和着的。
关心他人，让我感到了快乐，别人关心我，让我感到了温暖，关心他人，你也感到快乐的。
走进房间，看着小时候的照片，想起了以前，回忆的大门慢慢地打开了。
一眨眼，我已经是个五年级的学生了，我长大了，学会了整理，学会怎样做一个好同学，好孩子，而妈妈头上那白发也越来越多了。就当我刚要去上学时，瞄了一下妈妈，妈妈的脸色很难看，我断定妈妈生病了，我给妈妈量了量温度，十分钟后，我拿起来看，哇！真是不看不知道，看了吓一跳，是38度5，我连忙放下书包，准备去叫医生，妈妈就说：“我没事，你赶快去上学吧！”我回答："妈妈，我长大了，以前总是你在关心我，照顾我，现在还换我来关心你。”话刚说完，妈妈开心地掉下了珍贵的眼泪，自从我叫医生给我妈妈看病后，妈妈身体一天天恢复了健康，脸上也常挂着“彩虹的丝带”
我忘不了那天，那时的天空总是那么蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样……有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越来越纯净；有河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加可爱；有我给妈妈的关心，湛蓝的天空显得更加明亮。
从此，我又多学了一种，那就是——关心！
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我献出了爱心，学会了如何去关心别人。做事不论大小，关心不论程度深浅，我已经尽力了。
“哎”每当听到同学们的叹气声时，我的心就如泰山压顶一样重，如千针猛刺一样痛，如汪洋大海一样深沉。每当这时，我都会试着去关心他。就如那一次，我看见一位同学愁眉紧琐，好象很痛苦似的，于是，我便走过去，小心翼翼地问：“这位同学，你有遇到什么难题吗？我能帮你什么吗？希望我能助你一臂之力。”“我，我”起初，他有点犹豫不决，大概是在思考该不该把他的烦恼告诉我，可最终他还是告诉我了，让我有机会帮助他。他终于开金口了，他说“我英语总是学不好，成绩总是像庐山瀑布一样飞流直下三千尺，你说我该如何是好？”这个还不简单，我真诚地对他说：“这很简单，只要你上课注意听讲，课后多复习，单词多去记，那么，你的成绩就能一飞冲天，威力无边。”“哈哈哈，你说得倒简单，我也知道要背单词啊，可我就是记不住，这其中难道有什么锦囊妙计吗？还请你多多指教。”他有点不服气。“天才出于勤奋。天才是百分之的灵感，加上百分之九十九的汗水。你应该多读，多写，多背。”我一本正经的说。“我”他不知道要说什么，可又把话咽了回去，他已经被我说得心服口服了。在以后的日子里，随处都可以看到他捧着书本，专心致志地背英语的认真样。他的英语也随着他的努力提升了。
天下无难事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能战胜自己，战胜困难，把障碍踩在脚下，抵达世界最高峰。
我学会了关心，关心别人就是多留意别人，尽自己最大的力量去帮助别人。对于你来说，或许你的关心不值一谈，小得如沙粒，但对于别人来说，却是很大的帮助。
我决定了，关心别人多一点，伤害别人少一点，或许我会变成一个小天使。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”关心别人，使我不由得高兴起来，忍不住哼起了小曲儿。
关心可以是一句暖人心的话，也可以是一个让人欢喜的举动。关心可以是许许多多的东西，我不知道我是否是一个会关心人的孩子或者说我就是一个只知道索取，而不会去关心别人的坏孩子，但是这一切都随着这一天而改变。
今天我独自去上课，走在被风吹的冰凉的路上，路上的人很少，几乎是空无一人，走到一棵树下，树上的叶子在刀子似的寒风中顽强坚持着，有些已然坚持不住了，飘了下来，有几片砸在了我的身上，我心里想：我的生命树已经掉下了第12片叶子了，可是我还是没有学会关心别人，只会索取、要求别人关心我。走着我看到了一个杵着拐杖的老爷爷，穿着一件几乎褪了色的棉衣，带着一顶有些破烂的帽子。可能我们顺路吧，我和他一起走了一段落，见到前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨些钱，好吃些东西。我正在想着我该不该施舍一些给他呢？这时候，前面的老爷爷停了下来，看着那位乞讨者，我想他是在踌躇该不该给他一些施舍吧。我也站住了，我想看看会不会出现课本里的那种感人情形——都在贫困潦倒中的人互相帮助。过了许久，他们都没有动也没有说话，只有乞讨者的破旧录音机在响着。我依然在后面等待着老爷爷的抉择，约莫过了三分钟吧，老爷爷把他那枯瘦的手伸进了口袋里，掏出了10元的一张钱，抬起头向四周看了看，我还以为他是要把钱找开再给那乞讨者，可是他并没有去旁边的商店换钱，而是直接把10元钱直接放入了乞讨者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，这个老爷爷看起来也不是怎么富裕或者说连一日三餐都不能保证的人，他居然能施舍这么多的给那萍水相逢的乞讨者，或许这是他几天的菜钱，或许这是他仅剩的一点钱，可是他给了萍水相逢的乞讨者。我的心灵受到了沉重的撞击，这就是关心吗？在这么冷的天气里，那个乞讨者只穿着这么一件衣服，实在是太可怜了，我应该给他一些施舍！于是我掏出我口袋里仅有的3元钱往他的手里一放，只见乞讨者不住的点着头，说着谢谢，我心情豁然开朗，天气是冷的，但是我的心却是火热的，因为我学会了关心。
朝阳出来了，湖水为它梳装；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴，天地之间的一切都在向我们讲述着关爱的故事，因为是爱编织了这个世界。
我的家像一个蜜罐，而我就睡在蜜罐般的摇篮里。在这里，风吹不到我，雨淋不到我。我是妈妈捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的宝贝儿。在家里面我最小，因此人人都让着我。我渐渐变得不关心别人，将一切关爱视为平淡，视为理所当然。但从发生那件事以后，我终于学会了关心别人。
那是一个星期五的傍晚，一切和往常一样，我像一只归巢的小鸟飞跑回家。我一推门，屋子里静悄悄的，怎么不见妈妈往日忙碌的身影呢？我径直向妈妈的卧室走去，只见妈妈躺在床上，满面通红，眉头拧作一团，不时地呻吟着。我赶快放下书包，坐在妈妈身边，轻声问：“妈，您怎么啦？”妈妈用微弱的声音回答：“有点儿发烧，可能是感冒了。饭在厨房里，可能有点儿凉，我给你加加热。”说着便要起身下床。我急忙按住妈妈说：“妈妈，您别说话了，休息一会吧！”我用手摸了摸妈妈的额头。啊！好烫呀！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。联系不上爸爸，我只有想想每当我生病使父母的做法，照葫芦画瓢了。当我发烧时，妈妈把一块毛巾用凉水浸湿，再放在我的额头上，让我退烧。恩，我也这么办！于是，我跑到洗手间，把毛巾用凉水浸湿，放在妈妈的额头上，又拿了一个体温计，学着以前妈妈使用的样子，用力甩了几下，放到妈妈的腋下。我坐到床边，询问着妈妈的病情。妈妈微微用嘴角撑起笑容，说：“好多了，你还是先去学习吧。”我哪里肯去，坚持守在妈妈身边。过了大概十分钟，我把体温计从妈妈腋下拿出来，呀！39度。妈妈发了高烧，必须得吃药了。我急忙去找感冒药，冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃下，让妈妈休息一会儿。我上街买了份馄沌，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶妈妈躺下。而我，一直守在妈妈身边，给妈妈换毛巾，还不时摸摸妈妈的额头，看妈妈退没退烧。渐渐的，妈妈脸也不那么红了，精神也好多了，我心里觉得特别舒坦。我终于会关心别人了！
我见到妈妈好很多了，心里想：我我终于学会了关心别人了！
朝阳出来了，湖水为它梳装；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴，天地之间的一切都在向我们讲述着关爱的故事，因为是爱编织了这个世界。
我的家像一个蜜罐，而我就睡在蜜罐般的摇篮里。在这里，风吹不到我，雨淋不到我。我是妈妈捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的宝贝儿。在家里面我最小，因此人人都让着我。我渐渐变得不关心别人，将一切关爱视为平淡，视为理所当然。但从发生那件事以后，我终于学会了关心别人。
那是一个星期五的傍晚，一切和往常一样，我像一只归巢的小鸟飞跑回家。我一推门，屋子里静悄悄的，怎么不见妈妈往日忙碌的身影呢？我径直向妈妈的卧室走去，只见妈妈躺在床上，满面通红，眉头拧作一团，不时地呻吟着。我赶快放下书包，坐在妈妈身边，轻声问：“妈，您怎么啦？”妈妈用微弱的声音回答：“有点儿发烧，可能是感冒了。饭在厨房里，可能有点儿凉，我给你加加热。”说着便要起身下床。我急忙按住妈妈说：“妈妈，您别说话了，休息一会吧！”我用手摸了摸妈妈的额头。啊！好烫呀！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。联系不上爸爸，我只有想想每当我生病使父母的做法，照葫芦画瓢了。
当我发烧时，妈妈把一块毛巾用凉水浸湿，再放在我的额头上，让我退烧。恩，我也这么办！于是，我跑到洗手间，把毛巾用凉水浸湿，放在妈妈的额头上，又拿了一个体温计，学着以前妈妈使用的样子，用力甩了几下，放到妈妈的腋下。
我坐到床边，询问着妈妈的病情。妈妈微微用嘴角撑起笑容，说：“好多了，你还是先去学习吧。”我哪里肯去，坚持守在妈妈身边。过了大概十分钟，我把体温计从妈妈腋下拿出来，呀！39度。妈妈发了高烧，必须得吃药了。我急忙去找感冒药，冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃下，让妈妈休息一会儿。
我上街买了份馄沌，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶妈妈躺下。而我，一直守在妈妈身边，给妈妈换毛巾，还不时摸摸妈妈的额头，看妈妈退没退烧。渐渐的，妈妈脸也不那么红了，精神也好多了，我心里觉得特别舒坦。
我终于会关心别人了！
啊，关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中吧！
