在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中植物篇一
从小学到初中，我喜欢种植各种各样的植物，我发现这是一种很好的学习方式，它教会我如何照顾生物，如何观察和学习不同种类植物之间的生态和生命力。在这篇文章中，我将分享我种植植物的一些经验和体验，希望能够启发更多的人喜欢植物，关注生态环境。
二、选择植物
不同的植物有不同的生长需求和适应能力，我在选种时通常会考虑它们所生长的环境和季节，并根据自己的兴趣和喜好来选择。我曾在学校的公益活动中选了几株青菜，它们不仅适应灌溉条件，还能在寒冷冬天生长。值得注意的是，有些植物如草莓、西红柿和黄瓜需要大量阳光和空气，因此在阳光充足的地方种植效果更好。
三、照顾植物
养植物需要耐心和负责任，每一种植物都需要特别的照料。我发现给植物足够的水和阳光是使它们有一个健康的生长环境的基础，同时我也会关注它们的根部是否有害虫和是否缺乏养分。有时我会使用符合要求的有机肥料来增加它们的营养来源和提高其生长速度。需要注意的是，过度浇水和养料使用会枯萎和损坏植物，因此要谨慎。
四、观察植物
观察植物的变化可以帮助我更加深刻地理解自然界的循环和生态系统的运作。我会观察植物的叶子、花和果实等部位中的颜色、大小和数量等方面的差异。我会观察植物在阳光和水分条件改变后的生长速度和适应能力的变化。通过观察我能体会到植物的生命力和能力，这使我更细致地对待植物的生长状态，更关心生物环境保护。
五、结论
通过种植和照顾植物，我学到了很多关于生命的知识和技能，也更加了解和尊重自然环境。我建议更多的人加入到植物种植的行列中来，这是一种健康、有益和激励人的学习方式。未来，我将继续尝试不同的植物生长方式和手段，以创造一个更美好的自然环境。
初中植物篇二
雨中漫步在花中，是一种天伦之乐，如果雨中漫步步在像草园似的花园里，那又会如何的快乐。我学校的西北角有一个小小的植物园。
今天是一个特别的气候，阴天。我们特长班来到小植物园，这里里雨雾迷蒙，首先扑入眼帘的是一片鲜绿色的小草，小草上还有成千上万的晶莹洁白的露珠，它们滚动着、聚集着，闪着晶莹耀眼的光辉。再看看那鲜绿的草地上还开着儿小小的、黄的、白色的、红的…不过最美的还得是那一丛长在小山丘上的灿烂耀眼的杜鹃花，一看到杜鹃花我就想起了那杜鹃鸟。那一丛丛美丽的杜鹃花多么像一朵刚开放的小蘑枯。昨夜，下了一场大雨，把开着茂盛的杜鹃花瓣纤弱在地上，不过杜鹃花还是开的那样灿烂无比！ 对了，还有那一棵棵高在比直的大树呢。
风呼呼地吹着，雨借着风打在我脸上，有点冰冰地感觉，海风在呼哮，我们已经回到了班级。
现在，天晴了，操场上放晴了，那五星红旗显得多么鲜艳，五星红旗在风中飘着，好像也笑了！
初中植物篇三
作为一名初中生，我在课余时间种植植物，这让我深刻地认识到了植物的生命力和魅力。在这个过程中，我学到了很多知识，也感受到了许多感动和收获。下面我将分享我的心得体会。
第一段：热爱植物的初心
我之所以热爱植物，是因为它们是生命的象征。我喜欢看着植物在生长中不断变化，欣赏着它们的美好和神秘。这也让我更加珍惜生命，认识到生命的宝贵。我在认识植物过程中，也学会了保护生态环境，珍视自然资源。这是我种植植物的初心。
第二段：耐心与仔细
种植植物需要耐心和仔细，这是我在实践中体会到的。每一棵植物都需要适当的光照、水分和肥料，这需要仔细观察和细心呵护。我学会了认真阅读植物养护知识，弄清植物的需求，定期给植物浇水、施肥，及时处理病虫害问题。这让我更加注重细节，增强了我对细节的敏锐观察和处理能力。
第三段：困境与成长
在种植植物的过程中，我经历了很多困境。这让我学会了从失败和挫折中成长。有的植物会遇到病虫害问题或者生长不良，需要及时调整肥料和水分的比例。还有就是温度和气候变化对植物的生长也有影响。但这些挑战都给了我独立思考和解决问题的机会，让我学会从失败中寻找原因，并采取相应的措施。
第四段：沟通与分享
多年的植物栽培过程让我认识了很多同样热爱植物的人，并且建立起了良好的沟通和分享机制。大家会互相分享种植心得、养护经验和疑难解答。在这个过程中，我不仅学到了更多关于植物的知识，也认识到了青少年的交流和合作能力尤为重要。
第五段：爱与责任
最后，种植植物也让我更加理解爱与责任的重要性。爱让我们有了热情和耐心，去专心呵护每一个植物；责任让我们保护生命、规范自己的行为，让生命变得更加美好。种植植物也把我带入到珍视环境的号角中，让我厘清了人与自然的关系，并从中汲取了生活的力量与养分。
综上所述，通过种植植物，我不仅获得了专业知识，也学到了很多道理和人生哲理。植物虽然是生态系统中的一部分，但是它们能够提醒我们珍惜眼前的每一个生命，关注自然环境，为这个世界带来美好和活力。
初中植物篇四
在祖国的大沙漠上，有一种植物，它没有牡丹那美丽艳人的花朵，也没有水仙花那样亭亭玉立，也不像牵牛花那样向上攀登的精神，它默默无闻地生存着，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有两盆仙人球。它是圆形的，翠绿色的，长满了刺，刺是苍褐色的，特别扎人，不过这些刺是有规律的，人上面一直延伸到下面，大概有十几排，像一个蜷缩起来的小刺猬。
有一次，我们全家外出旅游，一走就是二十天，回到家后，我不以为它要枯死了，急忙拎水壶跑过去看，但是，除了蒙上一层灰外，仙人球不是那么苍翠。我去查了一下，原来在仙人球里面有水份，用水分来维持生命，因为它没有叶子，所以不能散发许多水份。这就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
我喜欢你——仙人球，凭着顽强的毅力，惊人的生命力，在沙漠里永存不朽。
初中植物篇五
作为初中生，我们在生物课上学习种植植物的知识，但实际上种植植物并不仅仅是理论知识，更是一种实践技能。在我个人的实践中，我得到了很多关于种植植物的心得体会。
第一段：知道自己所要种植的植物特点及生长环境
在种植植物的过程中，我们需要掌握植物的基本知识，了解植物所需要的养分以及适宜的生长环境，再选择具有条件的土地进行种植。若是不知道植物的特点和需要的生长环境，很容易不仅寸功遽逝而且付出成本（包括时间、金钱）。因此，在种植植物之前，先了解植物的特性是种植基础。
第二段：精细化的种植管理
种植植物需要进行精细化的管理，如若松懈，则植物很容易得到病菌感染、营养不良等等。在管理过程中包括浇水、肥料的施加、除草和修枝等操作，其主要目的是维持土壤的养分和氧气、二氧化碳的均衡，以确保植物能够正常地生长和开花结果。在管理中，我们需要注意精细化的操作，以使植株更加健康、美观。
第三段：定时的疏花疏果
经过一段时间的生长，植物容易出现疏花、疏果现象。定期疏花疏果，可以使植物尽情生长，减少生长时的消耗，而非常重要也是要留下强大的花、果实，这样不仅可以获得更多的花卉、果实，还可以为植物提供更好的环境。
第四段：定期修剪和减量
修剪和减量都是对树木进行清理的方式，其中的理由非常不同：修剪的目的是为了保持树形，使树的梢顶更加玲珑剔透，使树更加美观；而减量的目的是削减树木的重量，减少树的分支数目，是为了减小树木对风的抵抗力，以减轻树木的风险。
第五段：对植物的保护和爱护
无论是哪一种植物，要想实现最好的生长状态和良好的产量，保护和爱护都是非常重要的。我们应该认真的处理那些决定植物成功与否的额外事项，包括在天气极端时节时，进行额外的保护措施和植物的针对性照顾。对于在园艺上花费的时间和精力，积尘促进蓬勃的生长结果，更能看见你的付出的智慧。另外，在实践过程中，我们还应该培养自己对植物的爱和天然寻根之心，为环保、节能等好心地发疯。只有充分的爱和保护，才能使植物茁壮成长。
在这次的种植植物实践中，我学会了很多实用的技能和知识，并培养了培育植物的爱好。通过这些实践，我认识到种植植物不仅一种生存技能，更是一种诱人的兴趣爱好和健康的生活方式。在未来，我会继续坚持种植植物，不断探索和总结：注重专业知识，重视精细化的管理，技艺上前进，做一个卓别林喜欢的人。
初中植物篇六
今天我和爸爸妈妈还有叔叔一起游览华南植物园。
我们先观赏了许许多多的树木，像无叶树，它是一种常年没有叶子的树，他有一种毒，能让人死亡……，因为是春天，我们还看了茶花、杜鹃花、紫金花、桂花等都开出了美丽的花朵。
之后我们还进了温室里面看，这一共是4个温室，1个水族馆。我们先去了热带雨林室看，我看到了一种树，它叫：洞天树，他整棵树都有洞，我走进树里面看，真的耶，从下往上看都有洞，我当时就说了：“它怪不得叫洞天树呢！有这么多洞。”还有一种树叫“见血封喉”，这种树的汁液是旧社会的人们用来对付侵略者的武器。我们接着就去看了剩下的几个温室。最后爸爸和叔叔都走不动了，我和妈妈坚持把最后一个水族馆看完了，水族馆主要是说生长在水里的植物。
看完了温室了，我们就来了一场比赛，看谁先到达植物园出口，我、妈妈还有叔叔一队，爸爸一人一队。最后我们同时到，就这样，我们一路笑着、走着，就到了出口，爸爸把车开了过来，我们上了车离开了植物园。
我虽然还是依依不舍得植物园，这一天我玩得很开心。
初中植物篇七
我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。
仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬。仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。
一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折。惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花。花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾。好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。
仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高血压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低血压的作用；多糖具有增强和提高机体免疫机能作用；香精素有镇静、清凉解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；维生素能调节和增强生理机能等。
看来，植物是我们的好朋友啊！我们应该去保护它们啊。
初中植物篇八
我们大院有许多公寓，其中49栋的第一单元四层楼都种满了植物。他们像一个个人，欢迎人们的到来。
第一层种了茉莉花，不过还很小，含苞欲放，但很白，洁白如玉。一丛从绿叶衬托出茉莉花的美丽，远远望去就像一条地毯上镶嵌了几颗珍珠。茉莉花的旁边还有朵花陪衬着，显得十分美丽、动人。
第二层的植物最多。有一棵矮树弯了弯腰，树上挂了一只鸟巢，里面曾经飞进过几只鸟，但后来逃走了。还有几株花，只有一个小小的花苞。一棵红叶树探出头来，好像在向外人招手问好哩！五朵螺旋形的花排排摆在红叶树下面，好似树下面的五个小孩在玩耍。在两个花盆里，一个花盆种了一株又高又茁壮的植物，它分了几个岔，有五堆雪花形的叶子。下雨时，它直立在雨中，叶子呈伞形撑开为小动物们遮雨；遇到强烈的暴晒，叶子又耷拉下来，这不愧是个鲜明的对比！另一盆花浓浓郁郁的，长得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片叶子的角落。颜色淡粉，但香味浓郁，吸引了蜜蜂前来采蜜，蝴蝶传粉！
第三层，也就是我家拥有三种植物。日本海棠花已有七百多天的历史，开花、采蜜、凋谢对我来说早已是千篇一律的事情了。每当那日本海棠花的香气扑鼻而来，我就好像步入了仙境一般。一种不名小花经过九九八十一天的磨练，五朵这样的花变得只是剩下了两朵，而这两朵花变得刚强有力了。不论风吹雨打，还是太阳暴晒，都顽强地挺过了这些魔鬼般的训练，让我似乎看到了困难的成功，风雨后的彩虹！还有一种植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。因我们不在意它，给它自由，结果这株植物緾来绕去，我们就把它挂在衣架上，它长来长去，就像装饰门框用的植物，美丽极了！
四层有一棵矮树和一盆仙人球。矮约有80厘米，几乎悬在空中，绿叶、枝条都向外面伸展，像在侦察什么；仙人球小小的，圆圆的，和野蔷薇一样长满了刺。二楼有一株仙人掌在攀爬，为植物加了装饰。
我们这四层楼不但是音乐楼，而且还是植物楼。真的`好奇特啊！
初中植物篇九
习习秋风中，它已日渐枯萎，它有什么打算呢？
花生
花生的叶子和花儿都很漂亮。春天时节，我播撒花种的时候，顺便也挑选了数棵花生的种子，种植在两个花盆里。
可所有的花种都发芽了，唯独不见花生的种子萌芽，我耐着性子等了一段日子，还不见它的动静，就掘开土层刨开来看，种子已霉烂。
来年再种，我换上纯沙的土质，又换了一种结果，它的种子以干瘪告终。
第三年我种下它后，更加细心的照料这个高傲的公主，它慢吞吞的拱出了几个小芽芽后，就再也不肯上进了，不知它是思念它的故乡了，还是不满意我把它拘泥于花盆之中，它竟然愤愤地绝尘而去了。
我对着它的残骸沉思良久，好像有点明白了它，这小玩意！它是在和我怄气呢，责怪我怎能把它种在小小的花盆里。它是属于大地的，属于原野的，宁死也不肯做我花盆里的摆设，它惹不起我，躲不过我，就刚烈的死给我看。
是苟且偷生还是壮烈赴死？它在痛苦中抉择了，它只愿踏在坚实的土壤上！！
睡莲
你碧绿的裙裾上洒满了晶莹的水珠，我不知道是你的汗水还是你的泪珠？
蓓蕾千年的花儿正含苞待放，一丝微风掠过原野，带来了一朵流浪的云，你摇曳着粉红色的梦笑了，一朵白莲含羞开放，这时风撇下云悄悄的溜走了。
你是想告诉他一些秘密？还是要告诉他光怪离奇的梦幻？
悠悠天地间，茫茫人海中，是否有等你从梦中醒来的人？
茄子
在植物中我其貌不扬，成为了人们逗笑的资源，其实最为可笑的不是我，而是你们人类自己！
哈哈……不是我说大话，没有几个人能做到这些吧。
也许你们大多数人在心里有想这样做的冲动，衡权利弊后，你们就违背了自己的内心退缩了，得过且过，当和尚撞钟就算是不错的了。
我很丑，但我活的坦然，活得轻松自在。我不溜须拍马，我不献媚取宠。你们人类呢？能见人说人话，见鬼说鬼话，能当面一套，背后一套。你们把遮羞布蒙在脸上，个个都是正人君子。你们怎能活的不累？？还有……许多，许多……唉，不说了，不说了。
人类呀，人类！我都有点被你们同化了。
善恶美丑就留给后人定论把。
初中植物篇十
我是一株长在河边的植物。这里真是个美丽的地方！
每天，我都淋浴着阳光，享受着风，接受雨露的洗礼。那阳光，真温暖啊！并不是多火辣，就是那样舒服；那风，真轻柔；那雨，真清凉。我最爱那水了。那水，充满了魔幻色彩。我照着“镜子”，有时会看到我在傻笑，有时会看到水草在对我微笑，有时会看到小鱼那诡异的笑……但，每当我沉浸在水的这魔幻色彩时，总能听见“同学”的嘲笑。
介绍一下吧，“同学”和我本来互不相识的，但在这美丽的地方相识了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起学习“植生”（植物的一生）的道理，还要和同学一起学，更好。
不过，这也都是些陈年旧事了，说说现在吧。
这儿虽说是人所谓的天堂，是幽静的天堂，但我们，至少是我，并不喜欢呆在这地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打击。人只会摘下我们的枝叶、花朵，这样子并不好，而且要么没人摘，要么一摘摘下一大半；第三，营养。人总是对我们施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已劳动得来的营养；第四，子孙。这种地方，到处都是石头和障碍物，子孙传到哪里去呢？这可都是植生的道理，植物要自娱自乐、冒险、根深、抚养一代代子孙，只有这样，才能让植物快乐起来！
我，沉默了，忧郁了。我虽想努力自娱自乐，主动勾结身旁的植物聊天，但他们沉默了。我虽想努力冒险，但人根本不懂，只会拿了一个锋利的东西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看着散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不听话，原地不动，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真着急，大风来了怎么办？我也想抚养一代代子孙，但希望之花们，总是被摘，有时人还会一同摘下开花的臂膀，我完全失望。
