作为一名中小学生该怎样积累素材写好作文呢？
一、积累素材
很多时候学生写作为不知道该怎样下手，理不出文章的思路，不会表达或者缺乏表达的技巧写不出好的语言，这个时候就要学会积累素材。积累素材其实并没有想象中的那么难也不需要整天抱着作文书背，简单点记住以下两点：
1、多观察。观察是写作的第一步，要想写出你所要表达的事物就要学会先观察事物。比如说写松树，就应该从它的外形开始写，像绿色的宝塔或像一把绿色的大伞。树叶像一根根绿色的针，一簇簇挤在一起，像绿色的蒲公英一样；然后写它的习性，一年四季常青，保持绿色的奥秘原来是它针状的叶子保持了水分给予了营养；最后写树的精神，不畏严寒、四季常青象征了那些坚守节操有着高尚品德的人。再比如写事情，你首先观察到事情发展的现象，在什么时间，什么地点，哪些人物发生了什么事情；然后看到事情的过程，事情是怎么一步步发展的，抓住事情的关键，突出详细的写，注意动作、语言、心里等的一系列描写；最后总结事情的结果，这件事导致了一个什么样的结果。从这个结果中你有哪些感受，懂得什么样的道理，升华下主题，总结下来。这些都是需要平时不断地去观察、去练习。写作源于生活，学会用艺术化的语言来描写生活。
2、多读书。一想到写作文，大家都会想到多读作文书，最好是背下来。当然这也是一个不错的方法，但是我不太赞同都死记硬背，这样容易把作文写“死”（死板的意思，一个班很多同学都背过这篇作文，结果出来几十个雷同版本这样是不可取的）。多读作文，是为了让同学们有一个写作的思路，这样的作文该怎么写，人家是怎么写的哪些地方值得借鉴。当然作文中那些好的句子、段落可以摘抄下来，熟读成诵慢慢地内化成自己的东西，学着用自己的语言来组织那些好的句子为自己所用。在读作文书的基础上推荐同学们多读课外的一些优美的文章、故事，比如《青年文摘》、《读者》、《意林》、《智慧林》等杂志，也可以买合订本的书，合集的《智慧背囊》、《心灵鸡汤》、《感动中小学生的100个故事》等等，这些书都很不错。建议同学们在看课外书的时候参考老师和家长的意见结合自己的兴趣，不要不加选择的去看很多、很杂的课外书，这样可能会造成不好的影响。一本好书就像一个好朋友，可以教会你怎么识理做人，而一本坏事就像一个坏朋友引你走上歧途，毁了一生，所以我们要有一定辨别是非的能力，选择一本好书相伴。
二、构思文章，突出主题
写好文章首先得学会审题，看作文要求。作文要求让你写人，就要抓住人物的外貌、特征、性格、主要事迹；要求叙事的就要交代清楚事情的起因、经过、结果，着重突出经过总结结果；应用文就要抓住应用文的格式，称呼、署名、日期等。审好题然后开始构思文章的框架，是开门见山直接写，结尾总结升华；还是总-分-总的结构交代，首尾呼应；还是以倒叙或插叙的形式来写。每一个自然段最好有一个中心句，围绕这个中心句来写。自然段中间记得连贯和过渡，使文章显得逻辑合理，结构紧凑，行文流畅。
一个好的题目可以让你的作文提高3分以上，一个好的开头可以让你的作文成功一半，所以命题和开头是十分重要的！中间部分要布局合理，层次清晰，表达明确，段与段之间过渡自然，有一定的必要联系，围绕中心句和主题。一定要注意，和中心无关的东西或者联系不大的方面一定要删掉。重点突出中心，一定要组织好语言来叙述，生动、具体而又形象，用上优美的词句来着色文章的重点内容。好文章的另一半就在结尾，一个好的结尾让文章提升一个层次。需要总结的地方一定要总结，照应开头和主题，能升华的地方一定要升华！比如松树，由他的一些好的品格联想到像他一样的人——辛勤的老师，从而升华了主题，拓展了文章的内涵，更能打动读者，引起读者的共鸣。
三、修改文章，整体把握
修该文章，首先看题目，是否偏题。如果题目和写的内容有偏离，把握下文章整体能容哪个部分突出，是文章重点，适当修改下题目；如果题目很好，符合要求，而作文有一些小的部分偏离，那么能删减的就删减掉，对于不能删减的要酌情润色，使它和文章有关联，突出主题。
然后通读全文，把握文章整体印象，能否给人一个整体的感觉，合上作文能否让人回想起你写的是什么？最主要表达的是什么内容？有哪些好的词语让人记忆深刻？有的话说明你的写作已经很不错了，能很好的做到逻辑正确、表达清晰，层次分明，重点突出。最重要，也是最需要着重修改、润色的就是结果，结尾总结文章了么？有没有照应题目或者照应开头？有没有更深一层的升华主题？尽量用总结性的语言，简练而有优美的话来总结概括。当然这需要一定的概括能力，而这些在练习阅读的时候要着重加强语言的概括能力。试着复述文章的大概内容，试着总结文章的主题。对于作文中出现的一些小的问题，比如段前空两格，标点符号的准确运用，错别字等等。这些平时要多注意，养成良好的习惯不用错别字，正确运用标点。
总体上大概就这些，当然这只是我个人的一些看法和建议，可能有些缺点和不足，希望老师和同学们积极帮我指正。同时也希望老师和同学们多交流，大家一起努力找到写好作文的方法，让每一个学生都有内容可写，有话可说，表达出自己的想法融入真实的情感在作文中！
