当世界融入我心的时候,你放开了我的手-------题记
小的时候,我是一个非常文静的女孩,我总喜欢一个人趴在阳台的窗户上,透过厚厚的灰色玻璃,看外面的小花小草,但我却不愿下楼与那些小孩一起玩,因为我觉得,一个人静静地看看故事书或者画画更加快乐。
到了上学的年龄,我依旧是这样,在我的眼里有个世界,心里也有一个。我一直幻想着有一个开满了栀子花的王国,而我或许就是那位穿梭在花丛中,穿着粉色蓬蓬裙的公主。在我心里的那个世界总是那样的美好,快乐。然而,它越是美好,越是将我和真实的世界分离得更远。
人,毕竟还是生活在这个世界里的,上课时,我任意老师那雪白的粉笔灰漫漫飘下,成绩一落千丈,身边没有一个朋友。那时,我刚到了懂些是的年纪,不再像小时候那样无忧无虑,在我心中的世界里,暗淡了所有嘈嘈切切的喧嚣,没有一丝亮光,我躲在阴影里无助地望着一切。
直到三年级,这片恐惧的寂静被打破了。
三年级时,换了一位新的班主任----张老师,他教语文。他是个二十几岁的小伙,戴了副金丝边的眼镜,浓浓的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛。他总爱穿一件绿衬衫再加一件黑色夹克,他特别幽默,很快就和同学们打成一片。同学都对他有很高的评价,而我却无所谓,因为我一直认为,老师不会在意我。
一次语文课,我依旧像平时一样低着头发呆,但这次我总是觉的怪怪的,好像有一种目光一直在注视着我,我内心掠过一丝紧张。于是便抬头望望,谁知正巧撞上他的目光,他眼神中没有愤怒,没有责怪,很温柔,但很有力。突然他开口说:“你来为我们读一下这首诗吧。”“啊?”我整个人都僵了,不仅我这么惊讶,全班同学都纷纷用质疑的口气说:“怎么叫她读啊。”有些同学甚至还不知道老师叫谁朗读。因为在平时,我永远都是游离在课堂之外的。
我看着他,他的目光更加坚定,他又说:“对,就你,第三位同学。”这时,全班都安静下来。我慢慢地站起来子,捧着书,犹豫了很久,全身都冒着冷汗,久久不敢开口。浑然的声音打破了寂静,“远上寒山石径斜,白云深处有人家。”是他在带我读,他抑扬顿挫的语调立刻感染了我。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我禁不住跟着他读了出来。虽然声音不响亮,但全班同学又再一次惊讶地看着我。老师立刻带头为我鼓掌,在这热烈的掌声中,我感到万物仿佛就定格在那一刻,我的心门蓦然敞开,我明白在这个世界里,还是有我的。
中午,老师将我带到一片枫树林。那纯正的殷红色让人感到热情与活力。轻盈的枫叶调皮的落到我肩上,我回头看了看他,他微微的仰起头,半眯着眼,嘴角扬起一个十分自然的弧度。他又说:“真是霜叶红于二月花。”我点点头说:“是啊,这么美的景色,我以前怎么从来都没有发现呢。”“用心去感受,就能发现生活其实真的很美。”
之后,他经常带我们走出校园,去上一些社会活动课。他也一直给我们办一些联欢晚会。张老师还让我和他一起买一些联欢会上同学们吃的,还让我自己挑。对了!我还当过一次主持人呢。张老师还定期会让我们给他提意见,他发现我画画好,便让我当了宣传委员。在班上我的朋友也越来越多......
渐渐地,我性格变得很活泼,无时无刻都精力充沛。我学会了去关爱别人,关心集体。也学会了拒绝,学会了去挑战自己,超越自我。
就在三年级结束时,张老师辞职了。或许是去发展自己的事业了。我总觉得,当这世界真正融于我心的时候,你放开了我的手。
但我现在明白了,你放开我,是因为我的羽翼已经丰满,我该独立飞翔了,我要用心去感受这世界每一片的精彩。
虚与实的交点处是你。张老师,你将我从心中那暗淡的世界中,带向了那真正开满了栀子花,幸福与花香交织,弥漫在每个角落的生活里。