普通的梦想需要一步一个脚印来完成的,伟大的梦想更不可能是一蹴而成的,他更需要我们踏踏实实的做好每一件好事。下面是小编为大家整理的初一以梦想为话题的作文,希望能够帮助到大家!
初一以梦想为话题的作文1
从小到大我一直都坚持一个梦想,我也一直都在为我的梦想而奋斗。我从小到大的梦想是当一名教书育人的教师。
这个梦想,我刻骨铭心。我知道当老师很辛苦,不仅要努力的备课,还要把学生教会教懂使学生掌握技能。我现在是九年级的学生了,面临的不止一堆作业,还有写升学的压力,但我一定会努力学习争取考上重点高中,以至于我以后能有自己选择自己的权利。梦想——有了目标才能更准确的有了奋斗的方向。
那是一个春风和煦的下午,我去教师办公室交作业。我用眼神协调了一下我们班的语文老师,她竟然在备课,今天下午老师有课吗?这个疑问在我的脑海中闪现,就随口问老师,老师回答说:“我今天下午确实没课,但提前把课备一下也应该的!”是啊!老师讲简单的几句话竟然说我有种潸然泪下的感觉。也对,老师像一位魔术师,能把单调的课文讲的有声有色,使我们身临其境。我们的学习成绩也离不开老师的辛勤劳动和他们渊博的学识。当老师站在那三尺讲台上时,把多少希望寄托在我们每位同学身上。教书育人是每位老师应尽的责任。而我也想像语文老师那样打课文讲得有声有色。把知识传授给每位学生,把自己一生所学都付出在这个伟大的事业上——教学。多么伟大的职业啊!
对啊,三尺讲台上孕育出了多少名优秀的学生,把多少名学生都送到了重点高中,我相信今年的我一定会考上重点高中,在初中的学业上画上满意的句号。
考高中并不只是说说罢了,最重要的是用实际行动表现出来。有句话说得好:拼搏的无能为力,努力到感动自己。是啊,拼搏也就这么一年,或许匆匆忙忙,一转眼九年级的生活就过完了。在现实生当中同样如此,只要自己尽力了就好,努力过才知道自己原来是多么棒。
青春路上,我们有了梦想才能一起奋斗;青春路上,我们有了梦想,才有了明确的目标;青春路上,让我们一起为梦想加油吧!
初一以梦想为话题的作文2
在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗!
物质日渐富足,国力持续提升,新世纪第一个十年即将走完,“我的梦?中国梦”少了些沉重,多了些自由与开放,也闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样,今天的梦想不一定都是宏大叙事,袁隆平“干到九十岁,种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想,高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质,创造财富是梦想,用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许,现在“我的梦”中还有一些迷惘,“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方,但每个梦想都值得尊重,并应该获得被平等放飞的机会。
梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
还记得《开学第一课》中,要做有爱心的舞蹈老师的完玛草,想要把太极推向世界的李连杰,花样滑冰冠军庞清、修建,“我再试一次!”的马云,以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华……这些都还历历在目。不只是感动与震撼,的是理解与领悟。
每个人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。
初一以梦想为话题的作文3
当我仰头看见蝴蝶飞过花丛,就有了自己的一个梦想。我会克服困难,勇敢地去实现我的梦想。
我是一只小青虫,我居住在一个苹果核里,我要去实现自己的梦想——变成一只蝴蝶,在天空中自由自在的飞翔。
“叮铃铃……”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒,对呀!今天我要出发,去实现自己的梦想了。
我慢慢顺着房子的管道上爬了下来……我惊呆了,外面完全是一个陌生的世界,还有许许多多在行走的人,我对这庞然大物投以好奇的目光。我左躲躲,右闪闪,生怕他们踩到我,不一会儿,我爬到了一位女士的高跟鞋上面,搭个“顺风车”,过了马路,之后爬上了一位先生的行李包,渐渐的,我到了火车站,上了火车。
我费了九牛二虎之力,才爬上火车窗,外面的世界太美了,我贪婪的欣赏着一切。忽然有了一种我可以听懂的语言,我向右看,有三只苍蝇正望着我,他们脸上满是惊讶!“你好呀!”我向他们打着招呼,“你这么小,怎么会在火车上呢?”我告诉了他们我是怎么来到这里的,他们又问:“你到这里干什么?”我回答道:“我要去实现我的梦想!”“什么梦想?”“我想变成一只蝴蝶!”我们友好的交谈着。
过了一会儿,火车停下了。我们要告别了,我轻轻地挥手,告别了他们。来到了一片“花的海洋”。
我疲倦的在树上睡着了,睡了好久好久。
过了好多天,我破蛹而出,变成了一只美丽的蝴蝶,在天空中自由的飞翔。
初一以梦想为话题的作文4
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
我们的童年充满了幸福;我们的童年充满了欢乐;我们的童年充满了对理想的追求。
我从小就有许多的梦想,比如:当一位救死扶伤的医生,当一个外交官,或者当一名教师。但我最喜欢的就是教师这个职业!
教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”尽管当教师是很辛苦的,可是每当学生在各个方面有了成绩时,都会感到十分欣慰、高兴。
我为什么想当教师哪?
原因是:老师说什么就是什么,我全都听老师的,没有半点违抗的意思,总觉得老师是对的,我那个时候想当老师,或许是看上老师的威风了吧。当我长大一点儿的时候,我就发现其实老师并不是那么神圣,也有一些缺点,有时也会犯错,但我仍然坚定地认为,当老师绝对行。在大一点儿的时候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老师只不过是一个普通人。老师就好像一杯水,杯子里的水是老师的学识,老师教给我们的只有一滴水,而知识无穷无尽,要靠自己探索,所以老师教给我们的是方法。我此刻还认为老师是伟大的,我还是要朝着这个方向前进。这就是我想当教师的原因。
所以,我要好好学习,学习更多的知识,朝着我这个“教师之梦”而努力、加油了!
初一以梦想为话题的作文5
一直以来,我们怀着憧憬和坚定的信念,为未知而美好地未来坚持奋斗,这让生活得到最为充实和幸福的体验,不管努力的结果是什么,梦想是否实现,至少奋斗过、拼过,问心无愧,也因为这样,自己和以前大不同。
“梦想”一词我们从小听到大,让耳朵生老茧的词语,也是时时唤起生活美好向往的字眼,人们日复一日的紧张忙碌,学习生活的简单枯燥,都渐渐让梦想埋藏。尽管苦累繁琐,但当你贴近内心那个属于自己的梦想时,嘴角会不自觉的上扬,因为此时的梦想有了不同的含义……
我虽然不是个特别有理想抱负的人,但还是有火苗在心底窜动着,有点小韧性,随时间人潮的流动,终究抵不过放任的诱惑;迷失在前进的道路,犹如在幻境一般,痛的煎熬。
每个人总会有新的旅程,像大雨冲刷一般,踏入新的班级,新的老师,新的同学,和以前所待的班级氛围完全不一样的地方,我整个人都变了,开始害怕垫底,害怕少学一点,不敢承诺太多给家里人,给自己、只有尽所能弥补和他们之间的差距;可惜心有余而力不足,精神状态总不比别人好,再加上贪玩的本性,自己假期补上空缺的雄心壮志很快被淹没;时间一点一滴过去了,偶然路过书桌,看到静躺在书桌上的课本,拿起翻看,翻着陌生的课本,不经想到放假那会自己本应学习却终日捧着手机的日子,叹了口气,这时看到窗外邻居小伙伴匆匆赶去补课,外面的小孩子在打游戏,一瞬,看到自己一般,如孩童一般不思上进……家人失落难过让我源起万千思绪,痛心之感漫上心头,放下手机打算学习去了。
准备好纸和笔,闭上眼睛,问自己几个问题吧!
想到什么的时候心中会充满愤上的力量?
遇到挫折和困难感到烦累的时候是什么让自己坚持下去?
做什么事情会感到开心幸福?
我所憧憬的生活状态是一个怎样的画面?
对自己的期望?
今天是否过得充实有意义?对学习是否认真对待?是否为梦想付出实际行动……
忽然之间,我发现有很多问题,这些问题后面藏着憧憬和渴望,是一种名为“梦想”的希望在跃动。
后来的我,开始在乎细节,天下之事,比作于细;天下难事,必做于易;相信涓滴努力,细水长流,会在某一个转角,豁然开朗,汇成奔腾的河。
关于梦想有太多,只知道辛酸和泪水,光荣与汗水是并肩的,是人生背囊中的财富!与朋友同行,互相鼓励与追逐,是梦想路上值得珍惜的。