一、两岁半宝宝有哪些正常指标
一、身高体重。
男孩: 身高(cm)82.4-105.0 平均93.3 体重(kg)9.86-19.13 平均13.64 头围(cm)45.3-53.1 平均49.1 女孩: 身高(cm)81.4-103.8 平均92.1 体重(kg)9.48-18.47 平均13.05 头围(cm)44.3-52.1 平均48 足月儿的身高平均是50厘米,在出生后第一年大约会增长25厘米,所以一岁的时候就是大约75厘米;之后的生长速度就没那么快了,每年大约会平均增长5厘米,因此2-12岁的宝宝身高(厘米)=年龄×5+75(厘米)。但凡是身高超过标准10%或是不足10%,那就算是不正常了。 宝宝的体重标准计算公式为: 1-6个月时体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.6(公斤) 7-12月体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.5(公斤) 2-10岁体重(公斤)=年龄×2+7(或8)
二、认知能力。
1、宝宝能将各种不同用途的物品分类,但还局限在按物品的用途来分,比如吃、穿、用、玩等,这说明宝宝已经初步具备了分析能力和综合能力。 2、宝宝思维能力有了很大提高,他常能触类旁通,比如说到猫,宝宝会联想到猫能抓老鼠,它的食物是老鼠,在邻居家曾经看到过等。 3、宝宝也能画一些简单的图形,如四方形,并能封上口,但四个角都比较钝;还可以完整地画出人的身体结构,虽然比例不协调,但是基本的位置已经找准了。
三、情绪情感。
有些宝宝热衷于玩过家家的游戏,几个宝宝在一起,有的扮成爸爸,有的扮成妈妈,有的扮成孩子,他们一会儿买菜,一会儿张罗请客人吃饭,从模仿父母做饭的活动中宝宝也学到了与人合作的本领,这都是宝宝自立行为的体现。宝宝的注意力已经能集中一段时间,这时他已经能参与一些复杂的社会交往。
四、运动能力。
1、宝宝的基本动作已经非常敏捷,走路是像成人一样摆动双臂。 2、宝宝已经具备了良好的平衡能力,并会拍球、滚球,但是仍难以接住球。 3、宝宝还能摆弄一些大纽扣、按扣和拉链。 4、宝宝的空间感提高很快,能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中,而且很少撒出来。 5、在精细动作方面,部分宝宝能使用剪刀剪开纸张了。 6、宝宝还能把馒头或面包一分为二。 7、有些宝宝已经能自己洗脸洗脚,会自己穿衬衫,已经能系扣子,并可以分清左右。
五、语言能力。
1、能说出自己的姓名、年龄、性别,能介绍爸爸、妈妈的姓名。 2、会看图片,并能说出图片上的内容,知道日常生活中一些物品的名称及用途。 3、会说4首~5首完整的儿歌,并能背诵,还能在成人指导下模仿表演儿歌中的动作。 4、能够听懂故事,掌握故事中的简单词汇,会用礼貌用语。 5、能在成人指导下认读简单的汉字及英语单词,并能复述故事的主要内容。 6、识字:蜜蜂、手、拍、摆、藏、白花花、洗手、干净、指甲、长、细菌、萝卜、青菜、健康、蔬菜、睡觉、公公、婆婆、花儿、森林、天空、滚、跳、跑、飞、游、蓝天、大海、大雁、熊猫、小鸡、架、辆、条、只、幼儿园。
六、运动机能。
1、跑得较稳,动作协调,姿势正确。 2、能从一级台阶跳下来,会单脚试跳1-2步,能跳远。 3、不用人扶会独自走平衡木。 4、能拿铅笔,但不是握成拳状;会临摹画垂直线和水平线。 5、扔大皮球达一米左右;能叠八块方木。
七、心智。
1、开始知道颜色;能重复两个数字。知道大和小;能说出图画的名字,会指出图中4个画面,但不会解释。 2、词汇迅速增多,出现代名词“我”,会用语言与人交往,知道自己的全名,喜欢提问“这是什么”。 3、能自己入厕大小便,学会拉下松紧带裤坐便盆。
八、智力。
1、身体运动与控制:宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯。 2、探索与操作:宝宝能把方形的纸对折,边角基本整齐。 3、语言:宝宝能用语言简单评价和支配他人,例如看见不洗手吃饭的人会说“不讲卫生”或玩游戏时,说“你当小白兔,我当大灰狼”等。 4、社会适应:宝宝能帮助大人做些事情,如:能帮助大人把别人叫过来。
二、两岁半宝宝如何进行早教
早教方法一:
要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多,能够联系说两句话,有时还会唠叨不休,好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心,并要有问有答,而且要用简练的,孩子能听懂的语言来回答孩子,如果遇到不知道的问题,要和孩子一起翻阅书籍或问他人,千万不要为了应付而乱说。
特别建议:
如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事,父母处理的态度应耐心而有灵活性。
早教方法二:
识别大小,形状和颜色。这一时期的孩子,已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时,可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说,无形中在宝宝的头脑里形成一些概念,再拿画笔或卡片,积木等教孩子认识色彩,知道最基本的几何型,如方,圆等,并对物体的大小有一定的比较。这样,孩子的大脑便会越来越发达,智能会得到迅速的开发。
特别提示:
孩子的学习能力永远超出父母的想象。
早教方法三:
多让宝宝做运动,要让孩子运动身体,不要只局限于户外,家里只要有条件,也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之,身体锻炼可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意宝宝的安全。
特别提示:
不要随便许诺,不要哄骗孩子。
早教方法四:
锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如,可以教他结绳结,让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀,用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家长监护下进行。
特别提示:
只要孩子精神好,不必因孩子吃得少而担心。
三、两岁半宝宝晚上不睡觉怎么办
第一招:把家里提调整成睡眠模式
如果一家人都晚睡,电视声和谈话声此起彼伏,那你就不能怪宝宝不按时睡觉了。因为孩子们几乎都是小机灵,生性好动,很多时候即使感觉有困意也会坚持玩耍,更何况大人们都还不睡觉,让孩子感觉还没到睡觉时间。建议家长到了睡觉时间,要给孩子营造一种睡觉的氛围,包括灯光调暗,关闭电视机,大人不再高谈阔论,甚至需要一起入睡,让孩子感觉睡觉的时间到了。
家长也可以让孩子自己做些睡觉的准备工作,如刷牙、洗脸、洗脚、整理床铺等工作,这个过程看似简单,却是在对孩子进行心理暗示,让他们知道该睡觉了。
第二招:睡觉前一小时避免大脑兴奋
很多小朋友到了睡觉时间还玩得很起劲,以至于躺在床上大脑兴奋得睡不着。一般建议家长在孩子上床前一小时不要玩得太疯,不要玩令大脑兴奋的游戏,比如跟孩子玩捉迷藏打闹嬉戏,最好能将孩子的情绪调整为平静模式,比如妈妈可以给孩子讲睡前故事、睡前播放舒缓的音乐,哼唱儿歌等,有助于孩子培养睡觉情绪,减少入睡所需的时间。
第三招:白天不要睡得过久
白天睡得过久的孩子大多晚上睡不好,甚至稍不如意就大哭大闹,弄得家长夜不成眠。而且研究证实,晚间睡眠不足而白天嗜睡的孩子不仅生长发育比较缓慢,而且注意力、记忆力、创造力和运动技巧都相对较差。如果孩子白天睡得过多,家长可以有意识地弄醒孩子,或逗他多玩一会儿,通过调整来克服“黑白颠倒”。一般学龄前儿童中午睡1-2个小时即可,切忌让孩子睡上三四个小时甚至更长时间。
四、两岁半宝宝的饮食有哪些注意事项
1、定时定量
正餐时间外,家长应该避免给予孩子过多或不适合的零食,以防止孩子吃不下正餐而拖延用餐时间。同时家长也应该给予幼儿适当的份量,不要让孩子暴饮暴食,也不要有“吃得多就长得好” 的错误观念,以免孩子肠胃失调,或造成孩子的压力。
另外,也不要以强迫的手段逼孩子把碗中的食物通通吃完,这样也会使孩子一想到吃饭就想到不好的经历。也不要因为孩子吃饭而给予奖励,或是条件交换,让宝宝觉得吃饭是为爸妈在做事。
另外,家长不要在餐桌上谈论不愉快的事,也不要在孩子面前批评食物,以免孩子对食物造成偏见。
2、让孩子自己来
2岁的孩子已经可以自行使用汤匙进食了,家长可以提供适合的幼儿餐具给孩子使用。选择有把手、小巧、有卡通图案的杯子和大小适合幼儿的汤匙,并让孩子与家人一起用餐,可以培养孩子的成就感与参与感。家长不要因为害怕孩子吃得慢,或把食物掉得到处都是,而采用完全喂食的方式,这样会影响孩子正常的发育与探索。
如果真的担心会造成收拾上的困扰,不妨在幼儿的餐椅下方铺张报纸,并少量给予,可避免收拾上的麻烦。
3、专心吃饭
幼儿对周围的事物很好奇,也容易分心,常常吃吃停停。此时,不妨给幼儿高度适当的用餐椅,让他无法自由活动,并要求幼儿吃饭时坐好不要乱动,避免边吃边玩或边看电视。
一次用餐时间最好不要超过30分钟,也不要追着孩子喂食,因为孩子可能会以为你在跟他游戏,而更喜欢边跑边吃,容易造成孩子消化不良。如果孩子不肯好好吃饭,建议家长可以时间一到就将饭菜收起来,让孩子知道不安心吃饭的话,时间一到就没有东西可以吃。这样几次后,孩子就会明白用餐的规矩。
此外,也可以培养孩子细嚼慢咽的习惯、需要爱惜食物不浪费等,但前提是家长需要给予孩子适当的份量。用餐时,虽然可以愉快交谈,但是家长应该让孩子明白,如果嘴巴里面有食物,是不可以说话的。吃饭前后的30分钟,不可以做剧烈运动,也不宜洗澡,以免影响肠胃消化。