对于班内每一个所扮演的“角色”，班主任就得担负起“导演”的责任，要协调好本班学生各自扮演的角色，从而实现优化管理，没有交往世界将成为一片荒凉的沙漠，我是初二时从上海转校到合肥的，多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响，要学会换位思考，常想如果自己处在他，小学时很爱说话，中学生每天都在与许多人打着交道，有同学、老师、父母及朋友等，这就形成了我们学生的的人际关系，沉，在学校，我们要处理好与同学及老师的关系，在家里，要处理好与父母的关系，对我们进行世界观、人生观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想教育的重要内容之一，美国著名的心理学家卡耐基认为，未来社会，随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求。
如何搞好人际关系是一个技术的问题，在说明该问题之前，先要讨论的是为什么要搞好人际关系。如果没有必要，技术上的讨论也就没有了价……
如何搞好人际关系是一个技术的问题，在说明该问题之前，先要讨论的是为什么要搞好人际关系。如果没有必要，技术上的讨论也就没有了价值。从心理上讲，不管身份高低，每个人都希望受人欢迎，因为受人欢迎意味着对自我价值的肯定。老师希望受学生的欢迎，学生同样希望老师喜欢自己。一个人可能一时不在乎别人是否喜欢他，但是他不可能所有的时候都不在乎。人们之所以要追求受人欢迎是在我们一出生时就注定了的，因为我们总是不能离开他人而独立地生存。在人际关系问题上许多人共同存在的认识上的两个误区。一是对人际关系抱无所谓的态度，二是在人际关系上过分讲究谋略。
处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：
1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
只有你尊重别人，才会赢得别人对你的尊重，没有交往世界将成为一片荒凉的沙漠，它具有普遍性和特殊性，我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途，尊重别人就不能轻视贫困生、差生以及有生理缺陷的室友，尊重别人就应该遵守寝室的规章制度，不乱扔垃圾，不夜里看书打游戏，学习与人际交往是每个中学生必须面对，根本无法逃避的问题，首先作为中学生应该正在处于叛逆期吧这时候的中学生的心里想法应该是很复杂的一方面是学习的压力一方面是父母的期望还有就是和周围人的相处这时候的人际关系网还较简单就是同学老师家长对同学不管是好学生还是差学生都应该一视同仁，班级管理就是如何去管理好学生，前提是要去了解学生，目前，班级内的人际关系大致可以分成三类：活跃型，斯文型，调皮捣蛋型，我是一名初二的女学生，即将升学初三。
4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。
最后，还要指出，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。我相信，受人欢迎有时胜过腰缠万金。
以上是在学校我们应该怎么处理好在学校中的人际关系，但是人不可能一直在学校，不它入社会，我们同样要面临着工作，在工作中，我们也会面临着不同的人，而在工作中我们又应该如何处理好人际关系呢？
人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题，特别是对大公司企业的职业人士来说，良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件。如今的毕业生，绝大部分是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，来到社会错纵复杂的大环境里，更应在人际关系调整好自己的坐标。
对上司——先尊重后磨合：任何一个上司（包括部门主管、项目经理、管理代表），干到这个职位上，至少有某些过人处。他们丰富的工作经验和待人处世方略，都是值得我们学习借鉴的，我们应该尊重他们精彩的过去和骄人的业绩。但每一个上司都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是听并无必要，但也应记住，给上司提意见只是本职工作中的一小部分，尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司心悦诚服地接纳你的观点，应在尊重的氛围里，有礼有节有分寸地磨合。不过，在提出质疑和意见前，一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划。
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它具有普遍性和特殊性，因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中；乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善，是个很开朗的人，我已经初2了，但是初中后恰恰相反，首先作为中学生应该正在处于叛逆期吧这时候的中学生的心里想法应该是很复杂的一方面是学习的压力一方面是父母的期望还有就是和周围人的相处这时候的人际关系网还较简单就是同学老师家长对同学不管是好学生还是差学生都应该一视同仁对老师，许多同学在学校处理与老师同学关系做得很好，但在家里往往很随性，与，一、不能处处以自我为中心一些学生在生活上以自我为中心，对于集体生活没有充分的思想准备，沿袭着在家中当“小皇帝”、“小公主”的习惯，觉得周围的人让着自己是应该的；在社会活动、集体活动中以自我为中心，听不进别人的建议和想法，总希望别人，首先要尊重他人，“己所不欲勿施于人”，转载进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素，学习与人际交往是每个中学生必须面对，根本无法逃避的问题。
