1、练习双脚向前行进跳。
2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣。
活动准备：
自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程：
一、开始部分
老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：宝宝们，今天天气真好，大家先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，大家大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分
1、师：大家小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由练习跳）
2、老师示范双脚行进向前跳。（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）
3、单脚跳（幼儿自由练习）
4、单、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》
1、交代游戏名称和玩法
师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让大家帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，大家该怎么办呢？（幼儿自由发言）
师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那大家一起出发吧。
3、跳到田里捉害虫，
四、结束部分
师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，大家回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！
活动反思:
这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前偶准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，偶扮演青蛙妈妈来找偶的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的，偶设计的准备环节与内容一致，这是比较好的；但也有不足之处，青蛙喜欢蹲跳，如果加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。
基本过程偶主要设计了小青蛙练本领，偶先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，偶对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。
如何学习编写游戏辅助软件？
汇编 反汇编什么的技能，OD CE 什么的工具，易语言和delphi等语言用来做辅助软件的比较多。网上其实有很多教程，跟着学应该也能学会几分，但要自己开发个好用的软件出来，那是太难了，要学的也太多，而且反外挂的技术也越来越高明，还是享受游戏的乐趣吧。
需要哪些技术知识？
谢邀。
外挂主要分成以下4种
1、动作式,所谓动作式，就是指用API发命令给窗口或API控制鼠标、键盘等，使游戏里的人物进行流动或者攻击，最早以前的“石器”外挂就是这种方式。
2、本地修改式，这种外挂跟传统上的一些游戏修改器没有两样，做这种外挂在编程只需要对内存地址有一点认识并且掌握API就可以实现，“精灵”的外挂这是这种方式写成的，它的难点在于找到那些地址码，找地址一般地要借助于别人的工具，有的游戏还有双码校验，正正找起来会比较困难。
3、木马式，这种外挂的目的是帮外挂制作者偷到用户的密码，做这种外挂有一定的难度，需要HOOK或键盘监视技术做底子，才可以完成，它的原理是先首截了用户的帐号或密码，然后发到指定邮箱。（偶以前写过这样的东东，但是从来没有用过，偶知道这种东东很不道德，所以以后千万别用呀！）
4、加速式，这种外挂可以加快游戏的速度……
这几种外挂之中，前三种可以用VB，Delphi等语言比较好实现，后两种则要用VC等底层支持比较好的编程工具才好实现。
其次…..首先你得学好API函数GetCursorPos
而且..你要清楚你的computer和游戏的运作机制。搞清楚内存变量什么的（反正偶也不清楚emmm）
再说了，，外挂这东西是违法的，属于吃力不讨好的东西，属于《中华人民共和国刑法》第三章第七节的侵犯知识产权罪
所以…三思后行
（部分内容来自互联网，侵权请私信）
