1、练习双脚向前行进跳。
2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣。
活动准备:
自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程:
一、开始部分
老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。
师:宝宝们,今天天气真好,大家先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,大家大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。
二、基本部分
1、师:大家小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)
2、老师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻巧)
3、单脚跳(幼儿自由练习)
4、单、双脚交替跳。
跳法同上,只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》
1、交代游戏名称和玩法
师:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让大家帮助去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要掉队和迷路。
2、师:小青蛙在河边发现许多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,大家该怎么办呢?(幼儿自由发言)
师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那大家一起出发吧。
3、跳到田里捉害虫,
四、结束部分
师:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,大家回家吧。
带领幼儿原路返回,走到小河边时老师说:“下雨了,怎么办呢?”(一起想办法)撑着荷叶伞回家吧!
活动反思:
这是一个体育游戏活动,活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势,发展幼儿的跳跃能力,并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣,幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖,可以充分的调动幼儿的兴趣,在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前偶准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分,偶扮演青蛙妈妈来找偶的蝌蚪宝宝,带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动,宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的,偶设计的准备环节与内容一致,这是比较好的;但也有不足之处,青蛙喜欢蹲跳,如果加上了蹲跳动作,准备活动可以更好。
基本过程偶主要设计了小青蛙练本领,偶先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,偶对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。
如何学习编写游戏辅助软件?
汇编 反汇编什么的技能,OD CE 什么的工具,易语言和delphi等语言用来做辅助软件的比较多。网上其实有很多教程,跟着学应该也能学会几分,但要自己开发个好用的软件出来,那是太难了,要学的也太多,而且反外挂的技术也越来越高明,还是享受游戏的乐趣吧。
需要哪些技术知识?
谢邀。
外挂主要分成以下4种
1、动作式,所谓动作式,就是指用API发命令给窗口或API控制鼠标、键盘等,使游戏里的人物进行流动或者攻击,最早以前的“石器”外挂就是这种方式。
2、本地修改式,这种外挂跟传统上的一些游戏修改器没有两样,做这种外挂在编程只需要对内存地址有一点认识并且掌握API就可以实现,“精灵”的外挂这是这种方式写成的,它的难点在于找到那些地址码,找地址一般地要借助于别人的工具,有的游戏还有双码校验,正正找起来会比较困难。
3、木马式,这种外挂的目的是帮外挂制作者偷到用户的密码,做这种外挂有一定的难度,需要HOOK或键盘监视技术做底子,才可以完成,它的原理是先首截了用户的帐号或密码,然后发到指定邮箱。(偶以前写过这样的东东,但是从来没有用过,偶知道这种东东很不道德,所以以后千万别用呀!)
4、加速式,这种外挂可以加快游戏的速度……
这几种外挂之中,前三种可以用VB,Delphi等语言比较好实现,后两种则要用VC等底层支持比较好的编程工具才好实现。
其次…..首先你得学好API函数GetCursorPos
而且..你要清楚你的computer和游戏的运作机制。搞清楚内存变量什么的(反正偶也不清楚emmm)
再说了,,外挂这东西是违法的,属于吃力不讨好的东西,属于《中华人民共和国刑法》第三章第七节的侵犯知识产权罪
所以…三思后行
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