多谢邀请，下面谈一下偶的意见，供你参考。
英语是一门考察听、说、读、写四大能力的学科。阅读又是其中很重要的一个环节。而单词、短语、句子和文章的学习都需要阅读。因此阅读的好与坏直接影响到英语的成绩。可以说得阅读者得天下。从初一到高三基本词汇有3500个，如果3500个单词背了七八遍，阅读还是不懂。这说明以下几点:一、单词掌握得不够牢固，可能很多单词根本没有记住。即使记住了，但有的单词有一词多义，如果理解不深，也有可能张冠李戴。记混，记乱，读的时候，不能灵活运用，这就导致理解句子和文章有偏差。
二、只记住3500个单词是远远不够的。3500个单词是基本词汇，是词根。由3500个单词组成的词组和短语要达到1.5万个左右。这些词组和短语也要熟记并能灵活运用。
三、记忆方法也有问题。记忆单词也有许多方法，可以根据它们的读音，构词方法，词义(同义、近义、反义)和词性进行对比分析归纳法记忆。也可以根据谐音、联想利用编故事的形式进行记忆。也可以制成单词卡片、图表、绘制思维导图帮助记忆。另外单词的记忆，千万不要离开课本。要把课文中的短语和句子读透，重要的东西要背过，这样记住的单词不容易遗忘，而且更长久。
四、阅读还要勤加练习(Practice makes perfect.熟能生巧)。大家每天要抽出一些时间，进行阅读短文训练。在规定时间内完成卷子上的阅读习题。英文报纸上或课外读物上的短文每天要读几篇。要把见到的高频词、难词、名句等记下来，并借助工真书，把它们弄懂并背过。日积月累，词汇量也会提升。
五、语法知识也不容忽视。英语学习跟汉语学习是一样的。一段文章，它也是由多个句子构成的，大家要懂得句子有简单句(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)和复合句(实语从句、状语从句、定语从句等)。还有动词的各种时态、短语词组的各种搭配，以及各种句式它们的用法，什么意思都要搞清楚。六、对英语要有兴趣(interest)，对自已要有信心 (confidence)，要有耐心(patience),要有决心(determination)和毅力(perseverance)。要相信:有志者事竟成(Where there is a will, there is a way)。只要肯努力就一定会取得进步和成功的。加油！
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