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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别： 网教 6月
课程名称【编号】： C语言程序设计 【0039】 A卷
大作业 满分：100 分
一、大作业题目
1.简述题(共30分)
(1)“构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力”是C语言程序设计的课程学习目标。请简要说明你在C语言程序设计学习过程中学习了哪些内容？通过C语言的学习，你有哪些收获和体会？要求：回答问题真实真情表达(10分)
(2) 采用C语言编写程序的基本步骤有哪些？在VC6.0或DEVc++环境下，若要调试一个c语言程序，其基本过程是什么？调试程序过程中常见的错误有哪些？简述程序设计语言与程序的区别与联系(10分)
(3)在C语言为什么规定对所有用到的变量要"先定义，后使用”?这样的做有什么好处？请给出C语言的主要数据类型，请你给出至少2种以上的数据类型实例。(10分)
2..编程题
(1) 编程计算sum=1+2+3+…+n的值。从键盘输入n的值。
(2)编写一个程序从键盘输入一串字符串，统计该字符串中的数字字符和字母字符，然后输出。
(3) 编写一个函数fun求出分数序列的前n项之和，再写一主函数测试其功能。
(4)编写一个程序，计算分段函数的值。要求有输入输出提示，计算结果精度为2位。
f(x,y)=
(5)编一程序找出所有三位数的"水仙花数”并在屏幕上输出。其中"水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一"水仙花数”，因为153=13+53+33。
(6)从键盘输入20正的整数，找出其中的素数并按降序排列这些素数并输出。
要求：
(a)编写一个函数int prime(int n)判断n是否是素数。
(b)除prime函数外，其余功能在主函数内完成。
(c)程序必须有输入输出提示。
3. 依据下列提供的程序回答问题
#include
int fun(int m, int n)
{ int r;
while(r=m%n)
{ m=n; n=r;}
return(n);
}
int main()
{ int m, n,k;
printf("请输入两个正整数:\n ");
scanf("%d,%d",&m,&n);
printf("num1= %d，num2= %d\n",m,n);
k=fun(m,n);
printf("The answer is %d\n",k);
}
(1)上述提供程序中，函数fun的功能是什么？
(2)请依据提供的函数fun代码画出其中的传统流程图或N-S图。
(3)在VC6.0或DEV环境下，运行上述程序时，若输入的数据序列为24,64其输出结果是什么？
二、大作业要求
大作业共需要完成3个大题：
第1题，满分30分；
第2题(1)-(5)任选两题完成，各15分，(6)题必做，10分，满分40分；
第3题(1)-(3)必做，满分30分。
1、
(1)
在初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透,或者表达方式与以往数学学习中不同(如运算符等),这就要求不气馁,不明白的地方多问多想,鼓足勇气进行学习，这不但是学习c语言，也时对任何一门学科学习的不二门法。
(2)
//先使用编辑工具如windows的记事本或 vc++环境，或linux的vim编辑器创建一个hello.c文件
//打开文件后，如下?步骤写程序
#include?< stdio.h>//首先要引入c语言的 标准输入输出库文件，因为这个文件里有已经定义好的可以使用的函数
//接下来需要写一个 main函数，这也是 c语言程序里必不可少的一个函数，叫主函数，他是整个程序的入口函数，程序所有的功能实现都要在这个函数中体现。但是这个函数有且仅有一个
int?main()
{
????//这是 main函数的函数体，要实现什么功能，就把实现功能的语句写到这里面
????//比如我要实现打印HelloWorld字符，那么我就调用printf()标准输出语句
????printf("Hello?World!\n");//这个语句表示原样输出引号内的字符，‘\n’表示换行
?????
????return?0;//最后，因为 main函数有一个int的 返回类型限定，那么我们使用return语句返回一个int类型的值
