我们常说，不要吝啬对一个人的夸奖，因为这可能让他人更加自信，成为更好的自己。这句话是有道理的。

前些天去朋友小丽家做客，小丽的女儿真真是从我进门开始就表现得很礼貌，直到我离开她们家，真真依然表现得很好，让我感到非常舒服。之前我印象中的真真，是害羞而不常说话的，能够有这么大的转变，我也感到很惊讶。

后来问小丽有什么教育方法让真真转变，小丽说，无非就是夸赞。在接下来和小丽的谈话中，得知原来小丽对真真的夸赞是暗藏玄机的，正是因为掌握了技巧，才让真真变得非常懂事。

研究表明，对孩子影响最大的是"赫洛克效应"，小丽的行为，就是很好地运用了这种效应。

关于“赫洛克效应”：夸奖能激发孩子的潜能

"赫洛克效应"是源于美国心理学家赫洛克做的一个实验。赫洛克把孩子们分为表扬组、受训组、被忽视组和控制组，结果表明，表扬组的孩子的工作是完成得最好的。在孩子每次工作后都对其进行表扬和肯定，有利于促进孩子工作的积极性，激发孩子的潜能。

首先，表扬能让孩子更自信

外在的评价对孩子是非常重要的，因为孩子的接触面比较少，只有通过外在的评价来了解自己，明白自己的事情做得好不好。而家长是孩子接触得最多的人，所以家长对孩子的评价，孩子是十分看重的。

如果孩子做的每一件事都得到了家长的肯定，孩子就会认为自己完成得好，从而增强了自信心，而这种自信心又会使孩子在完成下一件事时更加投入。

其次，表扬能增进亲子关系

当孩子接收到父母的表扬时，他们也就感受到自己是一直被父母关注的，也感受到父母对自己的信任，因此生活也充满着幸福感和安全感。他们会很乐意地把内心的想法分享给父母，而父母又会肯定孩子，促进孩子的交流，这样的一来一往，亲子关系自然就会增进。

最后，表扬能让孩子养成好习惯

表扬其实是"斯金纳强化理论"中正强化的一种，即通过肯定孩子的行为来促进类似事件的增加。比如家长在孩子某一次按时睡觉的时候表扬孩子，孩子受到了肯定，就会增加按时睡觉的次数。而增加的次数多了，自然就养成了按时睡觉的好习惯了。

孩子往往是通过外界的评价来判断自己的行为是否正确，而家长的表扬就会让孩子明白自己做的事是对的，就更容易坚持，从而养成良好的习惯。

所以，家长们要时常夸孩子。不过，夸赞孩子也是有技巧的，盲目的夸赞并不可取。

夸奖要掌握技巧和原则

一：夸奖要详细，不要重复夸奖语句

很多家长认为，对孩子说"你真棒""你做的很好"就是对孩子进行了夸赞，但其实这些重复的夸奖语句是毫无意义的，只是虚有其表而毫无内涵的。一旦孩子听腻了，那么夸奖对于孩子而言就会起不到作用。

所以，家长们在夸奖孩子的时候，要具体展开来说，比如"你今天能够帮忙收拾桌子，做得很好"，让孩子明确地知道自己是因为哪件事被夸赞的，应该坚持哪件事。

二：掌握住夸奖的时机

很多时候，夸奖其实是有时效性的。如果家长想着忙完手头的事再来夸奖孩子，且不说有可能忙着忙着就忘记了，孩子迟迟得不到一句肯定的话语，而且过了一段时间，孩子往往都没有兴致听到家长的夸奖了。

所以，最好的夸奖时机应该是孩子渴望得到夸奖的那一刻，比如孩子刚刚画完一幅画，拿给家长展示的时候。家长们在此时好好地赞美孩子一番，孩子会更有积极性。

三：夸奖要有原则

首先，家长们的夸奖应该是真心实意的，不要有一点虚伪的成分，为了夸奖而夸奖，也不要刻意去夸奖，应该找到孩子真正可夸奖的点，而这就需要家长们善于发现孩子的优势。

其次，每一个孩子接受夸奖的内容也是不一样的，比如有些男生就很不喜欢被夸可爱，但如果家长们还要使劲夸可爱，这样的夸奖反而会引起孩子的厌恶。家长需要尊重孩子被夸奖的意愿，如果孩子对这些夸奖感到不悦，家长就要从另一个角度去夸赞孩子。

综上所述，家长们想必应该明白如何运用"赫洛克效应"对孩子进行夸奖了吧。

写在最后

要让孩子变得更加优秀，也许家长们一次次真心的夸奖就有足够的力量可以让孩子改变了。根据"赫洛克效应"，夸奖能激发孩子的潜能，让孩子的工作完成得更好，也能让孩子更加自信，养成良好的习惯，还能促进亲子关系。那多夸孩子几次又何妨呢？

不过家长们也要注意夸奖的技巧，不要盲目夸奖，要详细指出孩子做得好的点，并掌握住夸奖的时机，还要尊重孩子的意愿。这样的夸奖才能发挥出更好的作用。希望孩子们都能够以家长的夸奖作为动力，做得越来越好。