初中信息技术虽非考试学科,但对学生的终生发展具有非常重要的意义,是学生适应现代社会生活的必学的基础学科,接下来学习啦小编为你整理了初中信息技术走进因特网教学设计，一起来看看吧。
初中信息技术走进因特网教学设计
教材分析：
本课是山东教育出版社版本的《小学信息技术》第二册模块二第1课。随着网络应用的普及，大部分学生已经有过课外上网的经历，但对因特网的概念并不是很了解，上网习惯和行为有待规范。通过本课学习，引导学生体验通过因特网获取信息的高效和便捷，养成文明上网的习惯，感受因特网在改善自己或他人的学习、生活方式方面产生的积极影响。
教学目标：
1.知识与技能目标
(1)了解因特网的上网常见的方式;
(2)了解网址的结构和作用;
(3)学会使用IE浏览器浏览网站;
(4)学会合理利用网络信息改善学习和生活。
2.过程与方法目标
(1)通过自主探究和小组合作，掌握从互联网浏览信息的方法;
(2)通过情境体验、同伴交流，学会甄别和获取有价值的信息。
3.情感态度价值观目标
(1)树立文明上网、安全上网的意识;
(2)感受网络对日常生活和学习的影响，提高自律意识和能力;
(3)增强对长辈、对社会的爱心与责任感。
教学重点、难点：
重点：IE浏览器的使用;甄别信息。
难点：理解网址的作用;甄别信息。
教学过程：
一、激情导入
通过交流，引导学生感恩家人的呵护，唤起学生对家中老人的关注，进而导入课题。
【设计意图】现代社会，“空巢老
