1
假如我的小学语文老师布置过《孙悟空三打白骨精读后感》的作文，我能比缪可馨同学写得好吗？
缪可馨是常州某小学五年级的学生。
网上的消息说，6月4日，她“在上完两堂语文课之后，从教学楼一跃而下，结束了自己的生命。”
她的家人在网上公布了她作文的截图。
说实话，即便让我现在写读后感，也不一定用得上“除恶务尽，本领高强，身手不凡”这些成语。还有“忠心耿耿，不明事理”。
提到妖精，她用了“美若天仙”来形容，还有“虚情假意，不可告人”。
就凭这些运用自如的成语，我觉得她写得比我强多了。
我也看到有评论说她这篇读后感是抄袭的。毕竟现在网络方便，搜“三打白骨精读后感”，从小学一年级到六年级，从100字到100字，SO EASY。
但老师并没有指出她是抄袭。而是让她“传递正能量”。
这算是个评语吧，是让缪可馨同学小心自己的思想和语言。
这篇读后感结尾有些俏皮，很自信的语气。但不知为什么，就发生了跳楼的惨剧。
2
这篇作文拿给我的小学语文老师批改，她会给多少分？
我们上小学时，还没有“正能量”这个词。
很清楚地记得，我写人生第一篇作文是在小学三年级，题目是《记一个刻苦学习的同学》。
我写的是我们副班长米红。举的例子是“东方的天空刚刚露出鱼肚白，她就赶到了学校，在教室里用功读书……”这一幕当然是我瞎编的。
作文的最后一句是：啊，她真是一个刻苦学习的好同学！
那篇作文，用小作文本，写了一页多一点，大概不到二百字吧。
至今，历历在目。
“天空露出鱼肚白”，不知在哪学来的，觉得很高级。后来语文老师说，班里三分之一的同学写了“鱼肚白”，三分之二的同学写的是米红。
小学毕业就没再见过的米红同学，听说现在一所中学当老师，教化学。
以我那篇《记一个刻苦学习的同学》来对标，缪可馨的读后感，至少能得90分吧？
3
想起我的学生时代，语文老师批改作文，是把写得好的句子和段落用红笔划上波浪线。就像以前学书法，老师会把描红或临帖写得好的字，给圈点出来。
所谓“可圈可点”。
那是一种鼓励。作为一个学生，看到作文里被老师划上波浪线，应该有一点小小的得意吧，“看，老师表扬我了。”
那是一个语文老师和学生之间的默契。
我在微博上关注了知名教育博主王悦微，她是一名小学语文老师。王老师批改学生作文的画风也是这样的，评语都是嘉许的话。
我微信朋友圈里有好几位语文老师。二中的木木老师偶尔也会晒学生的作文，传递出来的是师生间特别融洽的情感，我曾经留言，说做她班上的学生一定很幸福。
看缪可馨作文本上老师的批改，用的多是删除符。
我不知道是什么样的力量会导致一个孩子选择去死。
对缪可馨说什么她都听不到了，这是个悲剧，是个遗憾。
但还是想对孩子们说一句：不论是老师、领导，还是父母、长辈、权威，不管他们如何否定你、打击你、评判你、藐视你，都不值得牺牲自己的性命去证明、去抗争、去辩驳。
那都不是事儿！
4
我也曾因为写作文被老师在班里公开批评过。
小学四年级，换了个姓李的语文老师。有次的作文是写电影的观后感。
电影名字我记不真切了，好像是《千万不要忘记》。我洋洋洒洒写了好几张纸，自以为能得到表扬。
作文交上去，被老师在班上劈头盖脸一顿教训。她没有一点好脸色，带着鄙视的口气，在公众(全班同学)面前。
至今记得那篇作文被批评的原因，是没写几句“观后感”，把电影故事讲了一遍。
老师的批评是对的。观后感、读后感一类的作文，关键在“感”，而不是把故事、内容复述一遍。和菜头评缪可馨同学的作文，也提到了这一点。
但就算是一个小学生，也是有自尊的。老师那种恶狠狠的批评，令人感到羞辱，在班里抬不起头，恨不得找个地缝钻进去的感觉，全班同学的目光都在看自己的感觉。
我不记得那个语文老师的名字了。也许因为不喜欢她，对她的名字进行了选择性的遗忘。
在李老师那里，我还得到过一条写作文的教导。以为是有益的，她说不要写太多的“有一次”，不要写“记得”，你写出来当然是记得的。直到现在，每每写“有一次”，每每用“记得”，都会思考一下，要不要删掉，要不要换一种表达方式。
我还专门写过一篇文章《有一次》，一次写了个够。
很多年后，想起来，都是趣事了。
很多年后，当我人到中年，想起那个李老师，忽然有了一种理解和同情。
听了解她的同学说她是个返城知青，跟丈夫两地分居，一个人带着五六岁的孩子生活，当年的日子，大概过得很难吧。
5
我不知道《三打白骨精读后感》怎么写才算正能量。
都说“一千个人心目中有一千个哈姆雷特”，一千个人读《西游记》，《三打白骨精》没有一千种读后感，有三五十种是可能的吧？不然，周星驰不可能拍出《大话西游》系列。
当我还是个小孩时，《三打白骨精》的观后、读后感可能只是对好人坏人的评判，是正义战胜邪恶的较量。唐僧好坏不分，孙悟空火眼金睛，猪八戒愚蠢之极，白骨精是变化多端的阶级敌人，应该被消灭、消灭、消灭干净。
而且会替孙悟空不平，他那么有本事，却不被信任，为什么跟唐僧去取经？自己去西天不行吗？一个跟头就到了，为什么要那么麻烦，还要历经九九八十一难？
要是这么写，大概就不是正能量吧？
如今对《西游记》的解读，早已超越了《三打白骨精》的阶段。
年少时可能人人喜欢孙悟空，他会七十二变，一个跟头十万八千里……但随着年龄的增长，才知道西天取经的故事，很厚重，可以有很多的解读。
西天取经的师徒四人，被MBA课程诠释为“最优秀团队”的故事。
“没有完美的个人，只有完美的团队。”西游记团队也不例外。
唐僧是个好领导，孙悟空是个优秀的职业经理人，猪八戒虽然动辄就要回高老庄吆喝着散伙，但他是团队的开心果，有调查问卷“如果必须在师徒四人中选情人”，猪八戒得票最多，最受青睐……
至于沙和尚和白龙马，一样是团队里的不可或缺。
前几天我还看过篇文章，说如果企业裁员，《西游记》里的师徒四人谁会被率先裁掉，答案是沙和尚。但别忘了，当唐僧和猪八戒都被妖精抓去，孙悟空回了花果山，若是没有了沙和尚，谁去通风报信呢？
甚至白骨精，都成了职场上“白领、骨干、精英”的缩写，想到周星驰电影里唐僧的碎碎念，“妖是妖她妈生的，人是人她妈生的……”白骨精，还有取经途中遇到的妖魔鬼怪，也没有小时候以为的那么恐怖可恶了。
人力资源沟通风格中，把唐僧师徒四人的型格分析了一遍。唐僧是分析型，孙悟空是掌控型，猪八戒是表现型，沙僧是温和型，代表动物分别是猫头鹰，老虎，孔雀和考拉。
《孙悟空三打白骨精》是《西游记》中最妇孺皆知的故事。
一个很好玩的、可以有很多解读的故事，却在缪可馨小朋友身上发生了悲剧——这才是最大的负能量！
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