2、那天，狂风怒吼，草木萧条， 我坐在公共汽车上准备下车后 独自回家，可是我却看见了一 个人，夜幕下，凛冽的风中，那人不住地颤抖，风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的修饰，就是白发，是一根根，一绺绺的白发。父亲的白发，一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道他一定是为了谁······ 他山之石 朱自清的《背影》是一篇极具真情的散文，其中有这样一段精彩的描写：“我看见他戴著黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀著上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 过了一会儿，老爸便抱了一些苹果 兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一 个一个递给我，看着老爸那染霜的 白发，我不禁一颤，最后一个苹果 没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净······别忘了到校给家里打电话······”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。 爸爸帮我提行李的片段 爸爸是一个胖子，身材不高， 只见他右手用力的提着箱子， 才不至于箱子碰到地面，太过于用力身体微微向左倾，连手都布满了汗，汗津津的手上显露出道道的青筋，宛如枯藤盘上了父亲的手。毒辣的阳光下，父亲全身早已湿透，身上的白衬衣贴在身上，连鬓上花白的头发都挂满了晶莹的汗珠，在阳光下一照射，竟然散发出钻石般的光芒，耀得我睁不开眼睛，眼泪接着留了下来。 提示：作者想表达爸爸送我坐车的感人场景。 过了一会儿，老爸拿着些苹果回来，从车窗一个个地递给我，并吩咐我回校给家里打电话，我感动得流下了眼泪。 佳作欣赏 畅谈所悟 1.如朱自清的《春》：??? ①(雨)像牛毛，像花针，像雨丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(比喻、排比)??? ②(春天)像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。(春天)像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(春天)像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(比喻、排比、拟人) 2. “说得非常好！” 老师向我递过 一个赞许的眼神。这眼神，犹如 冬日里送来的一缕阳光，让我从 头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。(运用了比喻、排比刻画了老师的眼神) 锦上添花 妈妈站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，她的眼神像春天的小雨对大地的滋润 ，( ) 那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。 “哎，××，这次郊游你都带了什 么呀？哎，你怎么不多带几个苹果， 饿着不要紧，千万不能渴着呀！要 待一整天呢！”妈妈边翻我的书包边说。“哎呀，妈妈，我的好妈妈。我又不是去环游世界，带那么多东西干嘛！我只要带一个面包，一个苹果，一瓶水就够了。”我说。“你不听我的话，不行，你······”好不容易等妈妈唠叨完了，我推上自行车就想跑，可妈妈又在窗口喊道：“路上小心点！早点回来，有事打电话······” * * 作文指导 之 细节描写 学习目标 1、初步理解“细节描写”的内涵及作用。 2、初步掌握描写细节的方法和技巧。 概念理解 把握内涵 (1)概念——细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。 (2)作用——细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要的作用，使文章生动传神、形象感人。 方法点拨 开启智慧 常见的细节描写的方法： 1、突出重点，精雕细琢—— 抓住人物赋有个性或对表达文章中心最有帮助的某个动作，或某种神态，或语言、心理、外貌等，运用形象生动的语言，细致入微地进行刻画，形象逼真地再现人物形象，突出人物个性。 佳作欣赏 畅谈所悟 ★1、妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从我身上扒下雨衣，催促我赶快迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，上课时被水泡着脚。我打着伞走到学校门口时，回
