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语法体系:定语从句 状语从句 名词性从句初步识别与使用day5

时间:2019-01-10 22:00:51

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语法体系:定语从句 状语从句 名词性从句初步识别与使用day5

定语从句

限制性定语从句

非限制性定语从句

状语从句

时间状语从句

地点状语从句

原因状语从句

条件状语从句

目的状语从句

让步状语从句

比较状语从句

方式状语从句

结果状语从句

名词性从句

主语从句

宾语从句

表语从句

同位语从句

宾语从句

连词that:只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无实际意义,在口语中或非正式文体中常被省略。

He knew(that)he should work hard.

他知道他应该努力工作。

I am glad(that)you’ve passed the exam.

我很开心你通过了考试。

连词whether或if:它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,口语中多用if。

Do you know whether he will come tomorrow morning?

你知道他明早否是会来吗?

Tom didn’t know whether/if his grandpa liked the present.

Tom不知道他的爷爷是否喜欢这个礼物。

连接代词who,whom ,whose,what, which:它们起连接作用,作句子成分,各有其自己的意义。

The teacher asked the new student which class he was in?

那个老师问新来的学生是哪个班级的?

Can you tell me whom he is waiting for?

你能告诉我他在等谁吗?

连接副词when,where, why,how:起连接作用,分别作时间、地点、原因、方式状语,各有其自己的意义。

I wonder where he got so much money.

我想知道他从哪里得到了那么多钱。

He didn’t tell me how old his friend was.

他并不知道他的朋友多大了。

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