每个家长都望子成龙、望女成凤，任何一个家庭都希望自己的孩子长大后能事业有成、比他人优秀并且孝顺自己的父母，这是毫无疑问的。但是现在的孩子身上也有一个共同的毛病，就是他们都不如以前的我们好管了。有的人也会想不通一个问题，小的时候，孩子看起来也挺孝顺的，为什么长大后就变了个人呢？有的严重和父母吵架还要断绝关系。很多父母经常责怪自己的孩子成了?白眼狼?，却很少分析背后的原因。其实，孩子不孝顺，父母的错误教育有很大的责任。
有很多难管的孩子身上都有这么3个特点，有这3个特点，就是在警告父母，抓紧时间管管，不然孩子长大后，很有可能不孝顺！
1、不尊重长辈，顶撞长辈
父母劝导自己的孩子，教育他们正确的道理，而孩子却总是不耐烦，甚至顶撞自己的父母。这样的孩子不懂得顾及别人的感受，很难体会到父母的辛苦，年幼时喜欢顶撞自己的父母，长大后就容易对年迈的父母置之不理。父母看到孩子这样，不仅生气还伤心。也不敢再对着孩子唠叨了，反而本末倒置，父母成了看孩子脸色的了。
2、不会跟其他人提起父母的职业，怕被人瞧不起
在上学了之后，经常会填写一些家庭报告，当询问到父母的工作单位的时候，原本父母是打工的，孩子都会说成做生意这些，为了给自己撑面子撒谎。这一方面可以看出孩子很虚荣，好面子。另一方面也能看出孩子根本就瞧不起自己的父母，不会尊重父母。面对这样的孩子，我们要提高警惕，应当及时地将他拉回正确的道路上。
3、孩子不愿承担责任
自己做的事情，应当设想做了以后会有什么样的后果以及自己会承担什么样的责任。因为你自己不去承担，别人也不会有义务来替你承担。在遇到困难的时候，只会选择逃避，他们害怕承担后果，这样的孩子，在遇到任何事情，都会把责任习惯性的推到别人的身上，自己躲避责任。这种不愿承担责任的思维，不仅会使孩子缺乏担当，在社会竞争中容易遭到淘汰，还会使孩子怨天尤人，最终将失意和愤怒引向自己的生身父母。
每一个孩子都有自己最喜欢的动物，在他们成长过程中一定发现某种小动物的特点是他们最喜爱的或者某一次亲子阅读中的某个故事里的某个小动物深深地打动了他们的心从此爱上了这种动物。
五岁女儿晨晨特别迷恋小老鼠喜爱所有关于老鼠的故事喜欢在任何的扮演中都坚贞不渝地扮演小老鼠。
去年德国GALLI儿童戏剧夏令营的六天活动里晨晨依然是童话剧小红帽里的小老鼠它生活在森林里。当小红帽听从大灰狼的诱惑只顾着采鲜花时，她这只小老鼠负责告诉小红帽：小心大灰狼它已经到你的外婆家吃掉你的外婆啦？她也是儿童童话剧《白雪公主》里的老鼠，当小矮人们回到家看到被老巫婆陷害的白雪公主，晨宝作为一只小老鼠，引领着小矮人找到了晕倒在地的白雪公主。
前几天宝爸同事送来了两只小仓鼠宝宝女儿很开心，每天一放学就直奔小仓鼠的家门口给它们喂食、喂水，然后趴在地上看杂技表演。看到女儿这么喜欢小仓鼠，我们都为她找到了心爱的小萌宠而感到欣慰也暗自庆幸自己可以偷懒刷更长时间的手机了。
可是好景不长晨晨已经不再满足于中规中矩地照顾小仓鼠了，她开始使用各种工具挑衅小仓鼠。当小仓鼠飞檐走壁时，她拿着尖尖的铅笔猛地一戳，将小仓鼠狠狠地推倒在鼠笼地板上。当小仓鼠在吃东西时她用魔法棒猛地击打它们的脑袋小仓鼠们疼得发出嗞嗞的惨叫。爸爸气愤地上前阻止没想到虐鼠行为愈演愈烈。
针对孩子的虐鼠行为我们认真研究了管教计划：
首先认真观察孩子的虐鼠行为了解行为背后的心理动机
观察了几天女儿的虐鼠行为一开始的行为或许并没有恶意她只是好奇想知道当小仓鼠被戳后会发出怎样的叫声。后来发现当我们带有情绪地劝阻她时她会生气进而更加用力地戳小仓鼠。
心理学家认为：人类个体具有攻击和破坏的本能当他遭遇心理压力和挫折境遇时就可能重新激发他的侵犯动机出现攻击性当一个人出于某种原因而不能对侵犯者还击时往往会找一个替罪羊发泄一番。
心理学家的这一论述能很好地解释女儿对待小仓鼠的种种行为那么我们应该怎样纠正孩子虐待小动物的怪癖呢？
从普遍意义上讲，要纠正孩子然后再根据原因采取适当的措施去减轻、缓解孩子的心理压力在生活中要对孩子多些关心当孩子在学习、交往中遇到问题和困难，家长要帮助孩子及时解决，做孩子的好朋友让他感受到家庭的温暖和爱。
01不给孩子贴标签做到不带情绪、温和而坚定地劝阻
在这方面我们没有做到位。在看到女儿虐待小仓鼠的时候第一时间很生气觉得女儿没有同情心一向善良的孩子怎么突然之间变得心狠手辣了（在生气的一瞬间就已经在心里给孩子贴标签了）
带有情绪地劝阻孩子会把自己的情绪传递给孩子如果再生气地对孩子说：不可虐待小动物。这样的话语给孩子贴上了虐待动物的标签。对于孩子来说她还不会理解自己由好奇心引发的行为是虐待动物心里很委屈继而对小仓鼠下手更重了。
如果我们温和地、不带情绪地引导孩子，让孩子感觉到被尊重并以一种平等的心态来交流孩子很快便会放弃叛逆的行为。
02给予孩子情绪和压力的引导给予她更多关爱和陪伴
首先要找出造成孩子这种不良行为的原因女儿近期确实有很多反常的行为自从弟弟出生后她慢慢地她发现我们大人更多地照顾弟弟觉得自己受到了冷落，因此心生妒意。她会因此有反常的行为和情绪需要被引导表达出来。
孩子在不听话时更需要大人的关注和帮助如果我们因此深陷自己的情绪里便无法给予孩子任何支持所以需要我们首先从自身找原因并且相信帮助孩子处理心中的压力和情绪是我们和孩子共同成长的机会。
在同情和理解孩子的同时我们最需要做的就是全心全意地陪伴孩子就是我们常说的高质量陪伴给予孩子更多的关爱和陪伴帮助孩子表达释放情绪进而调整自己的行为。
03利用角色扮演的游戏引导孩子共情小老鼠的感受，让孩子学会同理他人
孩子一开始很难意识到自己因好奇而生发的行为具有攻击性很不友好。她觉得那是在和小老鼠做游戏，或者想更多地了解小动物的各种状态。我们可以和孩子一同扮演让孩子从小仓鼠的角度考虑它被不友好对待的感受当我和女儿扮演了小仓鼠被用力地戳肚子的场景女儿喊疼她很快便感同身受了小仓鼠的感受几次这样的扮演后她和小仓鼠玩耍的力度变轻了这便是很大的进步我及时给予了她正面的鼓励。
总结到以上这些点后自己也感觉收获很大对我和孩子爸爸最大的挑战便是真正做到不带情绪地观察孩子进而引导她表达自己的情绪和感受并非一件易事。这需要我们首先觉察到自己的情绪并及时控制自己的情绪这样才能给予孩子帮助情绪管理是一个值得我们努力攻坚的人生课题这样才能引导孩子更好地管理自己的情绪。
