现如今有很多家长，都在关注孩子的英语学习，毕竟之后的英语是很重要的，孩子要从小就学习英语，这样对于以后的英语学习是有好处的，这样能够打好英语基础，有家长说，孩子现在学英语总是记不住，这就需要家长慢慢引导孩子学习了，具体怎样学？这里有技巧。
1.循序渐进的引导教学
孩子学英语记不住，这个时候的孩子家长的引导对孩子的学习习惯有很大影响，家长就应该注重培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，循序渐进。
2.?根据孩子的英语学习需要
对于孩子来讲，英语学习需要的不是枯燥的单词、语法，而是英语的语言环境，真实的语言环境可以让孩子们养成英语语感。儿歌、动画片等都是非常好的，家长们可以及时了解一下，能够给孩子创造更好的英语语言环境。
3.?不能英汉翻译式学习
在孩子的学习过程中，家长们需要帮助孩子理解听到的，看到的内容，但是切记不要使用英语翻译成中文的方式让孩子理解，这样不好，不利于孩子英语思维的培养，这样会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力，家长要慢慢引导孩子去学习英语，借助具体的实物来帮助孩子理解英语。
4.?引导孩子说英语
有的家长反映，孩子已经接触了一段时间的英语了，孩子学英语记不住，家长这个时候不要着急，孩子语言学习，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英语。
5.?用音频兴趣教学
可能有的家长英语水平不高，自己发音不准，但是不用勉强自己教孩子学英语，家长可以利用英语音频、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些陪伴和鼓励，让孩子听英文儿歌看英文动画片也是可以的。
孩子学英语一直记不住，改变这种情况让孩子轻松学英语有以下几种方法：
1、分类记忆：把单词就行分门别类，把所有的英语单词分为颜色、动物、食品、玩具、等不同的类别。
2、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如:“ow”再加上不同的字母，可组成how， cow，low，now， town, down， know”等。
3、形象记忆：美国图论学者哈拉里说过：“千言万语不及一张图。”人具有视觉记忆在背英语单词的时候可以发挥孩子的联想力。
4、加法记忆：如：after+noon=afternoon， school+bag=schoolbag。
5、比较记忆：如：T-shirt (T恤) 。同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。
6、感官记忆：俗话说得好“眼观四路，耳听八方”。在记单词时，孩子也要充分运用自己的各种感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
7、卡片记忆：孩子可以自制单词卡片，随身带着，随时就能拿出来阅读，这样孩子不仅有了动手能力，还能加深对单词的重复记忆。
8、睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，让英语进入潜意识。第二天醒来后再读两遍，这样会加深记忆效果。
学英文要重视积累，积累知识、词汇量，不能够只从书本上来吸取，要扩大到生活的方方面面，如英语标牌、英语阅读、英文歌曲、英语广播、英语**等。记英文也有很多规律可循，如同汉字中偏旁有含义一样，英语单词中也有表示含义的部分。
另外，记英文还需要有思维训练等技巧。如果妈妈看到孩子不死记硬背就觉得孩子不用功，会让很多不适合死记硬背的孩子在背英语单词的过程中苦苦挣扎，直到彻底丧失耐心和自信。添加提示记忆习惯语言和动作在一起，往往有指手画脚的效果。
记忆英语单词的时候，也用上“指手画脚”的好习惯。记英语单词时可以用声调、动作或者哑语表达英语单词的意思，说到叔叔“uncle”时可以用粗重的声音加上长胡子的手势，说到阿姨aunt”时可以踮起脚尖，用柔美的声音读，这样，每当孩子做一个动作，读一遍单词，就会马上想起单词的含义。
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