在处理一些事情的时候，孩子可能会看着父母的眼睛去做事，这会导致孩子以后在处理事情的时候没有主见。他们不知道选择哪一个，也没有自信，不知道自己做的是对是错。每当父母批评孩子时，孩子会逐渐变得性格孤僻，不喜欢与人交流。在幼儿园，孩子们集体生活。如果孩子们变得安静，他们就没有同伴可以交流和玩耍。他会觉得越来越孤独，以后性格会越来越孤僻。父母经常贬低自己的孩子。孩子可能会觉得自己没有价值，不会参加以后的活动。因此，孩子会缺乏与同龄人的交流。如果孩子将来遇到困难，没有人会帮助他们。
父母会因为社会地位低，没有重要的话语权而自卑。所以这种家长希望自己的孩子更优秀，会用讽刺来激励孩子，但是孩子不会理解，孩子会觉得父母在骂自己。每一位家长都想和孩子建立亲密的亲子关系，以便及时了解孩子的情绪变化，促进孩子健康成长。而长期讽刺攻击孩子的父母，不仅会失去孩子的信任，还会让孩子感到恐惧和厌恶，甚至变得不愿意与父母沟通和接触。长此以往，父母和孩子的距离会越来越远。
长期对孩子的嘲讽和攻击，很容易让孩子变得更加内向。即使和同龄人相处，也不喜欢和别人说话。有些孩子甚至形成了胆小的性格。不仅在学校经常被别人欺负，将来进入工作岗位后还会缺乏正确的社交能力，影响自己的发展。每个孩子都会有一个叛逆期，这个时期最需要父母的关心和陪伴。然而，父母不正确的教育方法会对孩子造成很大的伤害。有些孩子不仅会变得不愿意和父母交流，甚至会对父母有敌对行为。久而久之，他们会越来越叛逆，严重的会打架闹事，形成一些不好的社会风气。
班级里不受待见的小孩，往往有几个特点，爸妈要及时察觉正确引导
不被父母爱的孩子，性格方面一般都比较自卑。他们的心理多少会受到一定的影响，从而对别人也会失去爱。
作为孩子，依赖于自己的父母，更需要父母的爱。如果孩子缺失了父母的那份爱，会让孩子觉得自己是多余的，有种被抛弃的感
觉。这样的孩子，在成长的过程中缺乏自信和安全感。
我们在网络上经常会看到，有的父母虐待自己的孩子，让孩子身心受尽折磨。父母外出时，会把孩子锁在家中，有的甚至把孩子绑在桌角，这样的做法把孩子当成了什么？一只小动物吗？让孩子没有一点的自由。也许孩子此时心理在想，爸爸妈妈都干嘛去了，为什么把我一个人留在家中，渐渐的心中便产生了恐惧感。
如果父母经常那样做，孩子会在恐惧中长大，会形成一种胆小怕事的性格，严重危害了孩子的个性发展。
有的父母受传统思想的影响，认为孩子不打不成器。于是，对孩子实施各种暴力行为。孩子犯了错误，便抄起棍棒向孩子挥去。孩子成绩不好时，也用暴力行为来督促孩子。这样的做法，真的能让孩子改变吗？我认为，严重影响了孩子身心健康，不仅让孩子无法改正错误，也不能让孩子学习进步。只会让孩子更受伤害，孩子会觉得父母不爱他，渐渐的，就会对什么事情都失去兴趣。
还有的父母从小自己受过虐待，在心理上被伤害过，有了孩子后，对孩子也实施虐待，从而给孩子造成了心理伤害，孩子的性格也受到了一定的影响。
总之，不被父母爱的孩子，在与人交往时，往往会有自卑胆怯的心理，性格胆小，内向。如果与人发生矛盾，会有报复心理。在人格上是缺失的，因此影响了性格。
上学之后，每一个班级都几个特别受欢迎的小孩，同样的也总有几个小孩，容易受到大家的排斥，班级其实也如同一个小 社会 一样，孩子们之间地位的差异对孩子的成长影响也是比较大的。
跟表嫂聊天时，她说小侄子最近回家后没什么精神，以前上幼儿园时是一个特别活泼的孩子，如今上了小学，不知道怎么的，性格就发生了变化。
嫂子觉得长时间这样也不是办法，于是在接侄子回来的路上和侄子谈心，了解原因才知道儿子在自己的班级里居然不受欢迎。
嫂子找到小侄子的班主任了解原因，小侄子看到谁违反原则什么的，就爱跟老师打小报告，不知道怎么的，这件事被其他同学知道了，于是大家都开始刻意排挤他。
大家一起玩什么 游戏 的时候，看到小侄子过来，也会刻意避开他，不知不觉小侄子在班级里就成了不受待见的小孩。
每一个班级都是一个小集体，同样也是一个小型 社会 的折射。在一个集体里，每一个孩子所受欢迎的程度也不尽相同。
一：爱占便宜、自私的孩子
每一个小孩与别人相处的模式都是不一样的，有些小孩喜欢与其他人分享，乐于帮助别人，自然受到赞誉的时候就多，同时也更受老师和同学喜欢。
当然还有一些小孩，不愿意跟他人去分享，自己更在乎自己感受和利益，时间久了，自然其他同学对他就会有意见，同时这样的孩子在班级里会越发的不受待见。
二：好事、爱跟老师打小报告的孩子
有些孩子天生比较好事，喜欢靠着打小报告，得到老师的喜欢。
殊不知，每一个孩子都有自己的小秘密，一些不经意的举动，调皮捣蛋的恶作剧，在这些好事的小孩看来，告诉老师才是正确的。
但是这种做法却遭到了班级同学的讨厌，一般时候，大家也不愿意与其做朋友、交心。
这样的小孩，在班级里自然属于那种不受待见的类型。
三：不懂得拒绝的孩子
在班级里，有些小孩天生就比较强势，而有些小孩，性格比较懦弱，在别人提出一些要求的时候，自己也不会拒绝。
时间久了，这种个性的孩子，越发的不受别人的尊重，大家会觉得他比较弱，觉得他比较好欺负，虽然这种孩子没有什么功利性，但是也会因为自身的懦弱个性，影响孩子与其他人的正常交往。
一：学着分享
教会孩子在与其他人相处的过程中，学会分享，这不仅是一种美德，更是一种为人处世的技能，如果一味的索取，自然也得不到其他人的付出和真心对待，时间久了，自然不能更好的融入集体。
二：尊重其他人的小隐私
告诉孩子，懂得做事的规律和准则是一件好事，但是如果发现了同学的一些小秘密，不要刻意的散播，如果不是什么特别严重的事情，也不要事事告诉老师，要不然就会遭到其他人的反感。
三：教会孩子勇敢
孩子虽然小，但是要告诉孩子，一味的跟随和讨好是得不到别人的尊重以及喜欢的，要求学会维护自己的正当利益，对一些不可理的要求要勇敢的拒绝。
每一个孩子在集体中想要更好的生存，需要父母正确的引导，如果察觉到有什么问题，要提出一些解决方案，帮助孩子更好的融入集体，在集体中快乐的生活。
