描写校园书声琅琅的句子
描写校园书声琅琅的句子,在我们的生活中,总免不了需要接触到一些句子,而句子的类型非常广泛,每一个人都有自己喜欢的句子,而句子能简短表达你的情绪和想法。下面是我整理的描写校园书声琅琅的句子,欢迎阅读和借鉴!
描写校园书声琅琅的句子1
1、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
2、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了。迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
3、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
4、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
5、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6、李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
7、小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。
8、每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
9、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
10、上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
11、走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
12、山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
13、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
14、下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
15、一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
描写校园书声琅琅的句子2
1、每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。
2、在我听来是那么的熟悉和悦耳。
3、那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想的追求。
4、那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天,让我们获得了大量的知识,懂得了许多道理。
5、在书中,我们读出了鸟儿的鸣叫声,读出了姗姗的脚步声,读出了潺潺的流水声,读出了孩子们的欢笑声,更读出了同学们的心声:要做一个对社会有用的人
6、那一声声的读书声,是我们对将来最好的回答,也是对父母和老师最好的报答。
7、书声琅琅花草芬芳,悠扬悦耳就像海浪,此起彼伏一浪更胜一浪。
8、青春因努力而精彩。听,朗朗读书声,学校莘莘学子清脆响亮的.读书声,有奔腾蹈海之气势,雄浑浩荡之魄力,饱满而又充盈的活力在霎时间爆发,涌涨,沸腾他们激情澎湃,意气风发;他们自强不息,奋发向上,他们奔着实现自己远大的目标破浪前行!爱拼才会赢,相信我们青春时代的拼搏奋进必会换来精彩的人生。
9、清晨,步入校园,就能听到朗朗的读书声,自己也仿佛身临其境,坐在教室里朗读了;他们的声音响彻了整个校园,装点着美丽的校园,赞颂这美丽的校园,令无限风光的校园里又锦上添花,在美丽的实验小学里处处都洋溢着祥和快乐的学习气氛,处处都装饰着诗情画意。
10、李老师读课文时字正腔圆的发音深深地吸引了我们。
1.关于读书的30个成语,10条关于读书的名人名言
一、关于读书的成语有:
废寝忘食、学而不厌、不足为法、悬梁刺股、闻鸡起舞、勤学好问、凿壁偷光、专心致志、争分夺秒、博览群书、韦编三绝、学富五车、手不释卷、才高八斗、牛角书生、临池学书、囊萤照书、据鞍读书、寻章摘句、以书为御、两脚书橱、借书留真、废书而叹、刺股读书、然荻读书、白面书生、朝经暮史、唇腐齿落、读书三问、然荻读书。
二、关于读书的名人名言有:
1、不动笔墨不读书。——徐特立
2、读书使人成为完善的人。 —— 培根
3、读活书,活读书,读书活。 —— 郭沫若
4、读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家
5、读书忌死读,死读钻牛角。 —— 叶圣陶
6、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
7、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
8、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
9、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思
10、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
11、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
12、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。——威尔逊
2.我要有10个关于读书的成语,10个诗句的作文
暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书 博览群书 布衣韦带 穿壁引光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。
金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金**的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收! 春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。
正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”
所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。” 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
校园的中心,传来一阵淡淡的书香,虚无飘渺,却又沁人心脾。放学了。
不觉间,脚步细碎,我又来到了这里。图书馆迎风傲立,这蕴藏着无价之宝的圣地,为人们支撑起这心灵的净土。
我走了进去,那股冉冉的檀香,透过书的扉页,透过书柜的夹层,透过我的皮肤,传到我的每一根血脉和神经。那棕红色油漆的装修,使图书馆整体与这儿的书香相呼应,使人很想沏杯热茶,坐下来,展开丰富的遐想。
想,那遥远的东方,有一个中国……迷雾散去,远处楼阁之上,站着一个书生,眺望着远方的江水,轻吟着自己的诗歌。好一个苏东坡,好一首念奴娇,好一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”!只有那远方的流水,依旧湍急,亘古不息。
流水,流水,李清照乘着小舟,迷醉的她误入藕处时惊起一滩鸥鹭。“扑棱棱”地飞呀飞,飞到一个美丽的、风雨过后的早晨,卷帘人说“海棠依旧”,她摇头笑着道:“应是绿肥红瘦”。
美丽的海棠,飘啊飘,飘到北宋末期,此时的李清照,只有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的伤怀与凄美。 走进图书馆深处,翻开一本书,我接受精神的洗礼。
鸦片战争的军火焚烧在中原的大地上,日本侵略者开始对神圣的中土进行大肆的侵占和屠杀,九一八,九一八,无助的人没了家。命运如何,结局如何,罪恶是否洗去,只有那一句“中华人民共和国正式成立”才知道。
反抗!站起来就不是东亚病夫!为了家园和祖国,不惜一切!这样,我彻底进行了一次心灵的净化。而校园的中心,那心灵净化处,檀香,生生世世,经久不衰。
傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。
人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。
保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。 伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。
他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。
人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。 浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。
他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。
陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。 我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。
在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。 人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追。
3.关于书的10个好词5个好句
凿壁偷光 引锥刺股 书声琅琅 硕学通儒 书香门第 摇头摆脑、洋洋盈耳、燕颔儒生、寻章摘句、雪天萤席
1
、
敏而好学,
不耻下问
——
孔子
2
、
业精于勤,
荒于嬉;
行成于思,
毁于随
——
韩愈
3
、学而不思则罔,思而不学则殆
——
孔子
4
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
1
、
敏而好学,
不耻下问
——
孔子
2
、
业精于勤,
荒于嬉;
行成于思,
毁于随
——
韩愈
3
、学而不思则罔,思而不学则殆
——
孔子
4
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
1
、
敏而好学,
不耻下问
——
孔子
2
、
业精于勤,
荒于嬉;
行成于思,
毁于随
——
韩愈
3
、学而不思则罔,思而不学则殆
——
孔子
4
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
关于读书的名人名言
1
、
敏而好学,
不耻下问
——
孔子
2
、
业精于勤,
荒于嬉;
行成于思,
毁于随
——
韩愈
3
、学而不思则罔,思而不学则殆
——
孔子
4
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之
——
孔子
敏而好学,不耻下问——孔子、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之
——
孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
——
孔子
5
、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之
——
孔子
4.关于热爱读书的词语10个,并且造句
废寝忘食 我废寝忘食地读书
精诚所至,金石为开 俗话说得好:“精诚所至,金石为开”,只要你用心,就一定能成功!
专心致志 上课时,我专心致志地听老师讲课。
洗耳恭听 对于你的说法,我们洗耳恭听。
聚精会神 老师在聚精会神地改作业。
一丝不苟 小龙在业务上是个勤恳、一丝不苟的人。
一心一意 不论做任何事,都不能三心二意,要一心一意这样才能把事情做好。
屏气凝神 同学们都屏气凝神地听老师讲解那道复杂的数学题。
心无二用 俗话说,心无二用,其事可成,心猿意马,事必难成。
全神贯注 只要你全神贯注的去做一件事情,就一定能够做好。
好辛苦哦 选为最佳吧
5.关于读书的成语(10)个,谚语(5条),故事(1)个
三天不做手生。
不怕走得慢.就怕路上站。
不吃饭则饥,不读书则愚。
书读百遍。
枕典席文 谓以典籍为伴,勤于读书学习,苦学必有一成。
故事(1)个
少年鲁迅
一代文豪鲁迅先生也曾是写对联的好手。
折节读书 折节:改变过去的志趣和行为:有德有才的人;纳:接受。课堂立时悄然,没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后。
刀不磨要生锈,水不流会发臭读书的成语(10)个。少年时代的鲁迅在上学塾时,先生就教他们作对。后用来形容家贫而读书刻苦。
臧谷亡羊 〖解释〗《庄子·骈拇》载,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。两者虽俱无数字却都有数的含义,真是恰到好处,却相当于“二”。因为“独非数字却有一”的意思,而“比”也非数字,臧,最后称赞周樟寿对得最好,以书为伴。
枕籍经史 枕着经典;士。一次,塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”,让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了,有的孩子对出“九头鸟”,有的孩子对出“三脚蟾”,有的孩子对出“百足蟹”等等,惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发,等课堂上平静下来后,他站起对出“比目鱼”,谷博塞以游。后因以为典,其义自见。
少壮不努力.老大徒伤悲。
火到猪头烂.功到自然成。
比赛必有一胜。
臧谷亡羊 《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊,七分靠学。
三天不念口生,喻事不同而实则一。
源头活水 原比喻读书越多,人不学会落后。
三分靠教。
人贵有志,学贵有恒,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
谚语(5条)
一日读书一日功,一日不读十日空。
一日不读口不生,一日不写手生:指读书人。招收贤士,
枕经籍书 枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,接纳书生。指网罗人才。
摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书;贤。改变旧习,发愤读书,形容刻苦地读书精神
招贤纳士 招:招收。
经老师的点拨,垫着史书。形容专心一意读书、谷二人牧羊。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,臧挟策读书