1. 麻雀用四字词语怎么形容
欢呼雀跃 高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
出处：庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
罗雀掘鼠 原指张网捉麻雀、挖洞捉老鼠来充饥的窘困情况，后比喻想尽办法筹措财物。
出处：《新唐书·张巡传》：“至罗雀掘鼠，煮铠弩以食。”
门可罗雀 罗：张网捕捉。大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。
出处：《史记·汲郑列传》：“始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，六外可设雀罗。”
2. 形容“麻雀虽小五脏俱全”的四字成语是什么
麻雀虽小，五脏俱全（má què suī xiǎo,wǔ zàng jù quán）
解释比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。
出处茹志娟《如愿》：“你别看我们那个生产小组，“麻雀虽小，五脏俱全”。”
结构复句式
用法作宾语、分句；用于小而全的机构
近义词麻雀虽小，肝胆俱全
造句这道题真是麻雀虽小，五脏俱全啊！
麻雀（má què）：是文鸟科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。初级飞羽9枚，外侧飞羽的淡色羽缘（第一枚除外）在羽基和近端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。
世界共27种，其中5种分布在中国境内。分布相当广泛。除极寒冷的南北极和高山荒漠，世界各地均有分布。
3. 形容麻雀容貌丑陋的四字词语除,其貌不扬以外.
百拙千丑：极言拙劣丑陋。
鄙于不屑：鄙：粗俗卑鄙。不屑：认为不值得（做或看）。粗俗卑鄙到不值得一顾的程度。指既丑陋又 *** ，叫人看不上眼。
彩凤随鸦：凤：凤凰；鸦：乌鸦。美丽的凤鸟跟了丑陋的乌鸦。比喻女子嫁给才貌配不上好的人。
丑八怪：相貌丑陋的人。
丑人多作怪：长相丑陋的人经常做出一些离奇古怪的事来为难别人。
灰容土貌：形容面容龌龊丑陋。
尖嘴猴腮：腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。
尖嘴缩腮：形容人面孔削瘦，两腮塌陷，长相丑陋。
臼头深目：形容相貌丑陋。
脑满肠肥：脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。
三分像人，七分像鬼：形容人长相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人样子。
上不得台盘：比喻因寒酸丑陋等见不得人。
鼠目獐头：眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
鼠目麞头：麞，同“獐”。形容人相貌丑陋，神情狡滑。同“鼠目獐头”。
鼯鼠之丑：鼯：鼠名，形似松鼠，毛多褐色，尾巴很长，前后肢之间有薄膜，能从树上飞降下来，住在树沿中，昼伏夜出。比喻丑陋低下的才艺。
鼯鼠之技：鼯：鼠名，形似松鼠，毛多褐色，尾巴很长，前后肢之间有薄膜，能从树上飞降下来，住在树沿中，昼伏夜出。比喻丑陋低下的才艺。
西颦东效：西施捧心、东施效颦。比喻以丑陋学美好而愈显其丑。
妍蚩好恶：妍：美丽。蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。
妍皮不裹痴骨：妍：美好；痴：同“媸”，丑陋。美丽的皮肤，不包裹丑陋的骨头。比喻表里如一，秀外慧中。
妍皮裹痴骨：妍：美好；痴：同“媸”，丑陋。美丽的皮肤，包裹着丑陋的骨头。比喻外表虽然美好但实质却很鄙陋。
鹰头雀脑：形容相貌丑陋而神情狡猾。
獐头鼠目：脑袋像獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
遮羞包丑：指掩盖感到羞耻和丑陋的东西。
支离臃肿：支离：残缺；臃肿：过度肥胖。形体残缺而又肥胖。形容非常丑陋。
自惭形秽：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。
4. 描写老麻雀动作词语
体会“像一块石头似的落在猎狗面前”形象地表现出老麻雀飞落时动作之快，用力之猛，反映了老麻雀着急、紧张的心情，也显示了它的勇敢。
体会“扎煞起全身的羽毛”可以做动作比一比，也可以结合实际说一说；“绝望地尖叫着”老麻雀对自己能否挡住猎狗没有把握，但仍尽力尖叫保护自己的幼子。“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”
这句话中的强大力量就是“爱”，此处放手让学生展开讨论，可以理解成“母爱”，可以理解成“亲情”，也可以理解成“爱”。以上几句使人从内心深处产生对老麻雀的敬佩。
5. 描写麻雀的成语
同“掩目捕雀”。
形容非常欢乐。形容非常高兴的样子。
形容非常静。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
燕子与麻雀怎能知道天鹅的志向。比喻自己骗自己，飞走了：大腿、挖洞捉老鼠来充饥的窘困情况，愚钝。
燕雀不知鸿鹄志——鸿鹄。比喻轻重颠倒。
比喻自己骗自己，山雀；雀，麻雀：指天鹅。掩目捕雀——遮着眼睛捉麻雀：弹丸，一无所获：张网捕捉。
形容非常静：麻雀。形容没有一点声息。
比喻希望落空弹打雀飞——弹；雀。鸦雀无闻——连乌鸦麻雀的声音都没有，宾客稀少。
形容十分冷落。鸦雀无声——连乌鸦麻雀的声音都没有。
门可罗雀——罗。罗雀掘鼠——原指张网捉麻雀。
鸦默雀静——连乌鸦麻雀的声音都没有。以珠弹雀——用珍珠弹麻雀；髀：指天鹅。
大门之前可以张起网来捕麻雀。夯雀先飞——夯，后比喻想尽办法筹措财物：山雀。
弹丸射出去了。欢呼雀跃——高兴得象麻雀一样跳跃：拍。
拊髀雀跃——拊。比喻天资不好的人做事比别人先动手。
雀跃欢呼——高兴得像麻雀那样跳跃起来，象麻雀似地跳跃。拍着大腿，但小雀没打着。
燕雀岂知鸿鹄之志——鸿鹄：同“笨”。燕子与麻雀不知道天鹅的志向。
形容十分欢乐的情景。掩眼捕雀——遮着眼睛捉麻雀。
比喻平凡的人不知道英雄人物的志向，得不偿失。
《麻雀》一课中有很多神态描写，如下是部分摘录：
1、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
2、它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
3、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
4、猎狗呆呆地，夹着尾巴，从后山低着头走了。
5、那只老麻雀像被一阵狂风吹得摇摇欲坠，但它的眼神却坚定不移，毫不畏惧。
6、小麻雀的眼中闪烁着对母亲深深的依赖，尽管面对的是强大的猎狗。
7、猎狗的靠近让小麻雀感到了前所未有的恐惧，它的羽毛开始颤抖，小小的眼神中充满了不安。
8、老麻雀看着小麻雀，眼中流露出深沉的爱，那份坚定和决心在小麻雀眼中转化为希望和力量。
这些神态描写生动地描绘了老麻雀对小麻雀的深深关爱，以及在面对猎狗时的无畏和勇敢。
第十六课麻雀这里面的神态描写意义：
它们真实地表达了角色的情感和内心活动。比如，老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前，这个描写展现了老麻雀在面对威胁时的勇敢和决绝，它毫不畏惧地站在小麻雀前面，试图保护它。再比如，小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀，这个描写生动地描绘了小麻雀在面对困难时的无助和迷茫，让读者能更深切地感受到小麻雀的处境。
这些神态描写推动了故事情节的发展。比如，猎狗嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿，这个描写引出了老麻雀的出场，它为了保护小麻雀，决定勇敢地面对猎狗。再比如，老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，这个描写引出了故事的转折，老麻雀勇敢地站出来保护小麻雀，展现出它的勇气和父爱。
这些神态描写也塑造了人物形象。比如，小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀，猎狗呆呆地，夹着尾巴，从后山低着头走了，这些描写塑造了小麻雀和猎狗的形象，使读者对它们的性格和行为有了更深入的了解。
《麻雀》一课中的神态描写不仅增强了故事的真实性和可信度，还深化了故事的主题和情感表达。
