提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写游戏作文300字左右(通用10篇)。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇一
“加油！加油！……”教室里传来激动人心的加油声，原来是我们班在举行一场别开生面的吹鸡毛比赛。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得比赛马上开始。
比赛开始了，老师选了四名选手后，我队便和阻止队开始了一场殊死搏斗。我方队员紧盯着沈老师手中的鸡毛，双手撑在了桌子上，双脚微微踮起。当老师手中的鸡毛落下时，阻止队的一名女生呼呼地吹了一下，可鸡毛在空中无动于衷，依然慢悠悠地落下，贴在了桌子上，一动不动。比赛并没有结束，我方队员王浩抓住此机会猛得一吹，将鸡毛吹到了阻止队的阵地上，阻止队队员程果鼓着腮帮拼命鸡毛吹气，可鸡毛似乎飞累了，停在那一动不动。程果气得吹胡子瞪眼的。这一幕使观众们不由得笑了起来，有的捂着个肚子，笑得前俯后仰；有的笑得乐开了花；有的捂着个嘴，生怕笑出声来；还有的放声大笑了起来。这使程果的脸更加红了好像打翻了颜料盒。比赛结束了，我方胜利了，只见庄彦高兴得手舞足蹈。沈老师就告诉我们要“胜不骄，败不馁”。
通过这场比赛我明白了一个道理：团结合作，齐心协力，就可以获得最后的胜利。即使胜利了也不可以骄傲，失败了也不必自责，要充满自信心。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇二
今天我闲在家没事干，于是我就和妈妈玩斗蛋游戏。
首先要煮两个鸡蛋，然后在鸡蛋上画上画，妈妈在鸡蛋上画了个“爱笑鬼”，弯弯的眉毛像月亮，嘴巴很大。我在鸡蛋上画了个“爱哭鬼”，眼泪直往下流。
游戏开始了，我的手一直在抖，妈妈见了说：“别抖了，我劝你还是认输吧！你是不会赢我的。”我一听，胸有成竹地说：“我是不会认输的。”只见妈妈把她的鸡蛋向我扑来，我连忙一闪，躲过了妈妈的攻击。我的手抖得更厉害了。我想：要镇定。只见妈妈又把她的鸡蛋向我扑来，咣，我一看，哇！我的蛋完好无损，而妈妈的鸡蛋被撞得稀巴烂了，我高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了。我对“爱哭鬼”说：“谢谢你帮我争了口气。”而妈妈却朝着自己的“爱笑鬼”说：“你这个不争气的家伙，竟让我输给了我的女儿，我要把你吃了。”说着妈妈三两可就把蛋壳剥掉，一口把“爱笑鬼”吞进了自己的火肚子里。妈妈吃完了，对我说：“我的宝贝女儿，你怎么不吃啊？我说：“我可舍不得吃我的心肝宝贝呢！”我每天晚上都要抱着它睡觉。”
斗蛋游戏真好玩。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇三
关于写游戏的作文400字 思维大爆发
“告诉你们，一张A4纸通过我们的双手加上智慧，可以绕地球一周呢。”老师又在“胡言乱语”了，像是喝醉了酒，全班同学都用奇怪的眼神看着她。
“什么鬼，怎么可能呀。一张纸的面积那么小。我看现在宽度为一纳米都不行。”话还没落音。大家就开始七嘴八舌。“那么如果地球绕不过，人总可以吧，今天我们就不用剪刀。不能弄断，就把自己套进去！”
瞬时，教室里鸦雀无声，老师把A4纸发给我们。我把纸分成两半，以免撕错。我先把小纸对折，按着“回”字形开始撕。原本“一刀两断”一件可以成功的事，不小心撕错了，变成了“一刀变破烂”。该连的没连起来，不用连得倒是连上了，剪出来一个奇怪的“无头小人”，引来大家一阵哄堂大笑。
这回可不一样，老师上场了。这边撕撕，那边撕撕，真剪出来一个“庞然大物”，这个圈够大，可以包下一头牛呢！
我下定决心，看老师能剪出来，我就不能？我也学着老师的样子，
不撕“回”字，而是上撕下撕，成功了！比老师的还大呢！
将人从A4纸中穿过，看似“井底捞月”。但只要让我们的思维大爆发，就可以实现看似不可能的事。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇四
关于写游戏的作文400字 大家来数“三”
一天下午，老师走进教室后，对我们说：“今天，咱们来做一个非常有趣的游戏。”顿时，教室里炸开了锅。每个人都既兴奋又好奇地瞪大眼睛，似乎马上就想知道这个游戏。
这时，老师接着说：“今天我们玩的游戏叫做‘大家来数‘三’’。”听到此话，大家都感到疑惑不解。嘴快的同学问道：“老师，这个游戏我们都没玩过，该怎么玩呢？”老师解释道：“这个游戏规则很简单，先让同学从1开始报数，但是不能说到3或者3的倍数和含有3的数，否则会受到惩罚。”
游戏开始了，教室里顿时沸腾起来。同学们脸上都洋溢着紧张的表情。只见同学们正在一一报数，并暗暗盘算，生怕出错。可是没数多久，轮到小管同学时，他呆呆地坐在那里一动不动，引得大家顿时哄堂大笑。小管只好上台表演。小管想了半天无奈地说：“我没有节目表演。”教室里又一次爆发出热烈的笑声 。此时，有一位同学自告奋勇地帮助了他，才总算让他逃过了一劫。
然后，游戏又继续进行下去，可是没过多久，又有粗心的同学数错了。老师便请同学刮他鼻子。教室顿时又一片幸灾乐祸的喊声：“我来，我来，让我来。”最后老师请了一个人来刮鼻子。
教室里传来一阵清脆的欢笑声。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇五
童年，我觉得它消失的时候离我还很久，在我心中，永不磨灭的是童年的游戏。
现在的游戏与以前的游戏已有天壤之别，出现了极大的改革，从现实中搬到了网络里面，至少大多数游戏是这样，在网络中可以实现许许多多的事情：上天入地，带兵打仗，统治星期……全都没问题，不过，虚拟的东西不可能成真，我们要学会控制自己，控制时间。
在这里，我想介绍一下我最近玩的网络游戏。
一、玩具战争，在这个游戏里，利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地，进攻其他人，其中，还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。
二、勇士的信仰，在这里，可以同时选取两种武器，利用做任务得来的装备和金币，通过一关又一关，打造最华丽的外貌和最强悍的人物。
这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣，不过，这两个游戏确实很好玩，你大可去尝试一下。
我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏，在其中，可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。
游戏，并不是像大人说的那样蛊惑人心，像毒品一样只要一碰便一发不可收拾，而是一个轻松快乐的东西，仅此而已。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇六
我们最近一直在玩“百变机兽”游戏。我是超音速，伯潜是狂野猩，昊天是风雪。我和伯潜是昊天的忠诚卫护。
今天，翼龙、子淇、长明三人左右包抄围攻昊天，我守护不及，“斩木为兵，揭竿为棋”，抓起手旁的一块抹布狠狠向子淇砸去，正中子淇的屁股。子淇一捂屁股，大叫一声，捡起抹布，愤怒地向我扔来。我一闪身，灵巧地躲过。
子淇见我躲开，继续率领翼龙、长明围攻昊天，昊天奋力抵抗。这时伯潜也过来支援，使出他的必杀技“狂雷金刚拳”，一拳将翼龙、长明打退十步。我乘胜追击，使出“破空寒冰砍”，将翼龙差点打入垃圾桶。
紧接着又是一场恶战，欲知后事如何，且听下回分解。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇七
三 国：魏、蜀、吴
周 瑜：吴国大将
曹 操：魏国首领
诸葛亮：蜀国军师
这次故事就发生在这三人身上。这一个时期当中，吴国大将周瑜和魏国首领曹操准备开战，原因是周瑜火烧赤壁，使曹操蒙上了奇耻大辱。结果被蜀国士兵探得，报告给了蜀国军师诸葛亮。诸葛亮是个神机妙算的人，他的心肠也好，不像周瑜小肚鸡肠，也不像曹操生性多疑。为了不让魏、吴开战，为了天下黎明百姓不再遭受战争的痛苦，诸葛亮便把战争化解成了游戏。诸葛亮在自己的秘密工场里叮叮当当干了三天三夜，果然造好了游戏战场、兵马、大将……于是便派张飞坐着“飞鸡”送信给了曹操和周瑜——也就是双方开战的主帅，邀他们来游戏场玩游戏战争。同时，为了不让仇人相见分外眼红，诸葛亮还在游戏的页面上设置了面具，供曹、周选择使用。这样一来，曹操和周瑜便把对方当成了游戏玩伴，充分展示出诸葛亮的妙算。俩人在游戏场中玩了一天，觉得有趣；玩了两天，觉得更有趣了；又玩了一天。整整三天三夜不吃不喝，和现代人一样，沉迷于游戏当中不能自拔。而知事的诸葛亮早料双方会有今天，一场战争就此化解。
诸葛亮当真是那么神。知天文、晓地理、抗干旱、疏洪水，还造出了挖地鼠，以及各式科技小制作……简直就是一个圣人。看来课文《草船借箭》、《空城计》真不是历代说书人的“杰作”。
我要有他的一半聪明也就知足了，但这也不是痴人说梦，只要好好学习，他的成就也能达到的。最后一学期，加把油，冲一冲吧。
对了，这是一本书，书名就叫《幽默三国》，大家不妨去看看吧！
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇八
今天杨老师带我们玩了一个游戏，教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来，杨老师紧跟着说了规则：“这个游戏名字叫‘传水’10人一组，用时最少者为胜利，倒数第一名有惩罚。”杨老师分好队之后。我在心里问自己“行不行我们能不能成为冠军？”又在心里想：杨老师说我们这组都是聪明人，可是环顾一下，传的不仅慢而且又会掉呀！我们按从高到矮的顺序排成一条长龙，试了几次，几乎都没传到我们后面，我在心里急切的想：这怎么比赛呀！快开始了，我们在小房子里排成队，雨淅淅沥沥地下着，却磨不灭我们玩游戏的激情。小雨好像在给我们加油呐喊一样。
“五““四”“三”“二”“一”“开始
我们像琴弦一样绷紧起来，我心里想：我们的对手全是男生，而我们这组只有五个男生，而且都是残兵败将，那什么跟人家比呢？我们站在后面的女生急得快要跳起来，对手越传越快，是我们组的两倍呀！我们像热锅上的蚂蚁一样，我心里焦急的想：我们方法不知道还不说，现在他们组都已快传完了，而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的叫声，他们组赢了，我先是一愣，然后却又转悲伤为动力，去观看其他组比赛，只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传，而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传，传的不仅快，而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的，继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法“赢”的这场比赛的胜利。惩罚开始了，杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说：“我爱你”。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了，比“我是青蛙我怕谁”这个惩罚还强烈呀！望着全是脚印的柱子，我找了个空白处亲了一下，不知是谁想坑我说“亲错地方了”我差一点一头栽到地下，又亲了一口，心里想吐。
通过这次游戏，我觉得失败是成功之母，虽然输了也要乐观一点，也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处，不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀！
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇九
今天，我们在快乐魔方作文班玩了一个小游戏，名字叫“对对子”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试了，有些人恨不得游戏现在就开始玩。
游戏开始了，第一轮的题目1：乖乖地显示了出来，我和同学们都没有一点头绪，经过了将半分钟的时间，我绞尽脑汁，终于想了出来，答案也是正确的，我们组就一下子获得了10分；题目2是由程果和蒲俊燕答对的，这样到了第一轮结束的时候我们组和她们组打成了平手。
第二轮开始了，第一题非常简单，很快就有人答对了，可第二题却并不是想象中那么简单，同学们有的摸了摸头，使劲地想着；有的东张西望，毫不在乎；有的急得直皱眉毛，无一点头绪；还有的面带微笑，好像已有了答案。经过1分钟的思想，终于有人答对了这题。
终于到了终极对决，题目一出来，我就以迅雷不及掩耳之势举起了手，连题目也没有看清楚。我一上讲台，心里毫无准备，过了10秒后，我把脑海里的答案写了上去，结果全都猜对了，让我高兴得一蹦三尺高。最后我们组和程果她们组并列第一，获得了15个积分。
通过这个游戏我明白了一个道理：只要勤于思考，互相配合，开动脑筋，就没有什么会难倒我们。
写游戏作文300字左右(通用10篇)篇十
同学们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，真是一件乐事。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
