提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于校园生活的作文600字300字。
关于校园生活的作文600字300字篇1
我在雅塘村小学读书，我喜欢学校丰富多彩的校园生活。早晨，一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声，下课了，校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。
我们校园文化丰富多彩。我们举行过隆重的写字比赛，写得好的字都张贴在班级的走道上，大家下课可以互相欣赏，还举行了全校性“写字操”和“武术操”的比赛。我们平常练字是利用中午的15分钟练习的，是班主任教我们一笔一划练的，这个学期学校还请了汉字拟人书写的创始人，鼎鼎大名的“钟克佩”老师，他以前可是教育局的局长呢!听说外面有很多学校都想请钟老师去教学，他可忙不过来呢!钟老师的教学方法灵活又有趣，我们都喜欢上他的写字课，钟老师在课堂上亲切地对我们说要我们称他为“钟伯伯”，他是那么的和蔼可亲，我们都非常喜欢他。上完钟伯伯的练字课后，我们全班同学的字都有了很大的进步，班主任看到了我们的进步也高兴极了。
“丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是我们最高兴和最放松的时刻。
我们才参加完写字操和武术操比赛，我们和蔼可亲的钟伯伯又来了，他这次来是来观看我们全校的写字操比赛。在这次激烈的比赛中，我们四(3)班获得了全年组第一名，这么好的成绩都是通过我们辛苦努力才得到的，在领取奖状的那一刻，我们全班同学都乐开了花。
这就是我们的校园文化，我们在快乐中学习，在学习中成长。我爱我的校园。
关于校园生活的作文600字300字篇2
关于校园生活的作文500字 快乐文海
我们脸上洋溢着微笑，飞快地冲向文学大道，这么急，我们要去干嘛？原来，是玩跳跳球呀！
校园里，到处都是踩着跳跳球的同学们，他们双脚夹紧跳跳球，真是爱不释手呀！
一阵春风拂过我们脸庞，一切都变了：小草从杂草中脱颖而出，一眼望去，一片嫩绿；花儿们睡醒了，争先恐后的展开自己五彩斑斓的花瓣；风一吹，树叶“沙沙”的唱着。
我们看着这动人的景色，二话不说，迫不及待地抱起跳跳球，转眼已来到了文学大道。我像一只活泼的小袋鼠，东跳跳，西跳跳。“一下、两下、三下。”我感到一股成功的力量催促着我继续跳下去，但是一阵阵疲惫使我无力继续了。
休息了一会儿后，不知是谁的一声提议，我们开始了围校园跳跳球比赛。“预备，跳！”随着口号声，我们奋力往前跳去，好像一群青蛙，一跳就是好几米，又像一群逃命的兔子飞快地向前奔去，我们跳过了婆留亭，小溪欢乐地唱着歌，那声音和跳跳球的“呯，呯”声，是那么美妙！我们经过教学楼，享受着运动的快乐。终于跳完了全程，一个个都累得筋疲力尽了，满脸都是豆大的汗球。这时，一阵清凉的风向我们吹来，帮我们吹走了疲惫，吹来了快乐和轻松，顿时感觉到神清气爽。
我们还玩了平时也玩的踢毽子，毽子在空中划过一道道五彩的弧线；玩了跳绳，绳子飞快地甩动着，看得人眼花缭乱、目不暇接。大家玩得热火朝天，不亦乐乎，满头大汗的我们看了看彼此，都笑开了花。
原来，那一阵阵欢笑声早已把浑身的疲惫一扫而空。
关于校园生活的作文600字300字篇3
校园生活文章400字 多彩的校园生活
家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。
每天迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，路旁的树木展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。
我们迎着朝阳，迈着稳健的步伐，跨进学校的大门，沉寂了一晚的校园里顿时荡漾起我们琅琅的读书声。课间，校园里热闹非凡，处处都洋溢着我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着整齐的队伍，走进操场。排好队以后，传来一阵《旭日东升》的歌曲，每天它都是那么的气势磅礴，让我们把心里一切的烦恼都忘得干干净净。放音乐的时候，还有1—8严肃、有力的口号，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概。
上课铃响了，我们飞快地跑进教室，和蔼可亲的老师早已在讲台上等着我们。老师动情地讲，我们积极动脑，踊跃发言，专心听讲，动情朗读，热烈讨论，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘霖。
每周两次的艺术选修课特别受我们欢迎，一到这个时候，我们便奔向自己喜爱的天地，有的学习象棋，有的学习写生，有的学习乐器，玩的不亦乐乎。
你看我们的校园生活是不是丰富多彩？
关于校园生活的作文600字300字篇4
关于校园生活的作文700字 我的住宿生活
作为住宿生，一天中最最美好的时刻就是晚上了。这时可以彻底挣脱作业的“绳索”，与室友玩个痛快！
和往常一样，同寝室的韩鑫裕看了会魔幻小说，便和林少南扔起“飞镖”。（纸飞机）韩鑫裕在床上，看见“飞镖”飞来，便左躲右闪，像只憨态可掬的熊猫。蒋苗锦则默不作声地观看，惟有眼珠子在不时地溜转，活像个机器人。王若远和陆奇煊两个寝室长通常一块玩，挠脚、抓痒，一些看似无趣的游戏总能玩出点新意。最安静的要数我和童大桁，有时画战争游戏，有时畅谈自己的过去和未来，完全不顾外界的干扰。
洗完澡，大家一起就疯狂了：“爆笑服装比赛”、扔臭袜子，讲笑话、分水果……总有层出不穷的小花絮。印象最深的是陆奇煊同学会在双休日买些香甜可口的青苹果或汁水诱人的提子带给大家。大家坐在角落，用石头剪子布分出前后顺序，然后我一大口你一大口，互不谦让地吃起来，不把它啃得片甲不留势不罢休。有一次，童大桁在光天化日之下先把青苹果舔了一下，我们一看便没了胃口，他倒好，幸灾乐祸拿去独享了，真是令我哭笑不得。
渐渐地，别人开始入睡，而玩性不减的我们似乎没有过完嘴瘾，偷偷地聊起天来。这时的我成了主角，可怜的蒋苗锦则成了《我逗你玩》故事中的主人公：“蒋某是个黑客新人，有一回大打出手，准备破坏市长电脑，之前发短信告诉他：‘市长好，俺是黑客，我可要攻击你的电脑了……你肯定不知俺的大名是呆呆，家在太空路月球公寓3单元303室，你抓不到俺！哈哈！’”没等我这边放肆地笑出声来，夏老师在那边早已来了个“十面埋伏”，将我等说话者来了个“一网打尽”。哎，这时候的我，全然没有了刚才的伶牙俐齿，只能自认倒霉——谁叫我说得不是时候呢？！
这就是我们的寝室生活，有快乐有趣味，偶而也因太冲动而“出轨”招致老师的批评。爸爸妈妈不在身边的日子，住宿生活阳光依旧灿烂。
关于校园生活的作文600字300字篇5
关于校园生活的作文800字 喜悦与激情
金秋十月，迎面吹来的风已略带寒意。这一阵阵略带寒意的秋风，提示着我们，校园里的果实成熟了！
先到博弈园，高高挂在枝头的柿子已经换上火红的新衣，露出灿烂的笑容。一旁的桂花虽然不能吃，但兴奋的我们仍然饱了眼福。继续，前往下一站！
植物园里的果实们也换上了盛装迎接我们。仅有的一棵山楂树，果实也已颗颗饱满；小小的胡柚还只是个青涩少年，它还没来得及换上黄色的外衣。
漫步在操场旁的文化墙，一棵棵柚子树，一棵棵桔子树，上面分别挂着又大又圆，已近成熟的大柚子和一个个小巧玲珑的桔子。激动的我们恨不得立马爬到树上，摘几个又大又圆的桔子柚子下来饱饱口福！
我们本以为，这次采摘节，大家都能自己动手，亲身参与，体验收获的喜悦与快乐。可惜，人算不如天算，雷老师给我们带回来的消息却是：每个班只能有两个人去！
顿时，我们的心都凉了，但是，在大家的心中，还存在着一丝希望。
幸好，选择的方式是石头剪刀布。只可惜，第一轮，我就被打败了。
在一场场精彩的角逐后，我们选出了三名优胜者，他们是----冯璐、杨一凡和张宇轩。可只能有两个人去参加采摘节，怎么办呢？看来，在他们三个之间，又要开始一场“战争”了。
最终，原以为胜券在握的张宇轩被淘汰。在最后一轮被淘汰，心里一定五味杂陈，压力更大吧。所以，我们班的代表是杨一凡和冯璐。而我们对他们唯一的期望就是：多摘点水果，别让我们这些等吃的孩子们白白等待啊……
当雷老师跟我们“汇报”了他们的“战果”时，我们都以为，他们肯定能为“班”争光，为我们带回N多的水果。可惜，俗话说得好，“理想很丰满，现实很骨感”，他们真的做到了这点，只带回了五个如石头般坚硬的柿子。可谁知道心酸的幕后故事——他们的大部分“战果”都贡献给了一年级的小鬼们！
正当我们垂头丧气之时，雷老师却变戏法似的突然拿出了两袋桔子和冬枣。见到这个，我们顿时精神了起来。最后，我们每个人都分到了“一杯羹”——一个冬枣和半个桔子。这对于“贫困”的我们，是何等的奢侈啊！我们满足地吃了起来，这水果可能不是最香甜的，但它已经深深地甜进了我们的心。
关于校园生活的作文600字300字篇6
我们的学校是一个亲密无间的大家庭，每时每刻都会让人觉得温暖。那里有严格、认真而又和蔼可亲的老师；有互相竞争而又相互帮助的同学。
一次，语文考试，教室里鸦雀无声，只听到一片写字的“沙——沙——”声，我紧张地写着，突然我的笔没墨了，一点也写不出来。我立刻拿出我的第二支笔，可它的笔头坏了。我立刻向左右两边的同学求援，可他们都先后地回答：“我只有一支笔。”正当我万分焦急时，坐在我后面的杨翘楚同学，拿了一支笔伸过来，真是雪中送炭，我惊喜地接过笔说了一声：“谢谢！”，又重新投入到紧张的考试中。
校园里不仅有相互帮助的同学，还有时刻关心同学的老师。又有一天下午，天下着蒙蒙细雨，我在教室因为抄作业，下楼晚，校车已经开走了。我焦急地从操场到大门外，跑来跑去找不到校车，正失望地站在楼下时，忽然远处有人喊我的名字。我闻声跑去，原来是校车老师从校外跑回来找我了，只见她头发已被细雨淋湿了，我惭愧地说：“对不起，谢谢老师！”而她微笑着对我说：“记着这次教训，就可以了。”这件事，至今我都久久的难忘。
校园生活真是丰富多彩，使我回味无穷。
关于校园生活的作文600字300字篇7
校园生活乐趣真多!比如：“练书法、学语文、算数学、阅读，打篮球、踢足球……”各有各的乐趣，其中我最喜欢的是足球，你们想知道我踢足球的故事吗?让我来跟你们讲讲吧!
我参加的兴趣小组活动是踢足球，第一次踢足球的时候，什么也不懂，当我们踢得不好时，教练会很严肃的告诉我们应该怎么做才能踢得更好。但是如果我们踢得好时，教练就会讲笑话逗我们开心!
记得有一次，我和一个同学互相传球，可是每次我传给他的时候，他总是接不住，我快速地说“你的脚是有一个洞吗?”他说“不是”。我又说“你要看好球的速度停球。”接着，我传给他，他就停球，我们开开心心的踢起球来。
校园生活乐趣真多呀!我真喜欢和同学们一起认真学习，一起快乐地玩耍!
关于校园生活的作文600字300字篇8
关于校园生活的作文400字 一年级，五年级
五年前的那个清晨起，我就成为了文海小学一年级的学生。
一年级，这究竟代表什么呢？幼稚的我坐在车上纳闷地思考着。到学校了，我问妈妈：“妈妈，学校好玩吗？”“嗯……好玩啊！你会交到很多新朋友，还有老师教你知识。”“哦”我还是有些不懂。
走进校门，哇，这里比幼儿园大好多！3个教学楼，1个教室办公楼，1个有科学、美术、信息教室的大楼；还有一个大操场。
我们还去了一个叫“维……为……微”，对“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上课，他们坐的好端正哦！而且，一想到我们也可以向他们一样上课了，就很兴奋。
……在熟悉了校园生活后，我似乎越来越离不开这里了，一天不上学就闷得慌。
终于，我入队了，成为了光荣的少先队员，戴上了红领巾。一直以来，我都希望成为少先队员，向国旗敬礼，我的梦想终于实现了。
五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我们是大哥哥、大姐姐，曾经被照顾的我们，该自立了。
但是，唯一不便的，是我们对学校的热爱！
一年级，五年级；五年级，一年级。
一年级时，我们羡慕五年级：五年级，我们怀念一年级。
一年级时，我们对五年级的生活充满遐想；五年级时，我们怀念一年级，可是，更怀念的却是丰富多彩的校园生活。
关于校园生活的作文600字300字篇9
校园是七彩的泡泡，搅乱了冒冒失失的青春;校园是少女的裙摆，点缀鲜花愈发浪漫。——题记
校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
刚到新学校时，对一切都很陌生，和她最先成为朋友，虽然总是闹矛盾，但却真的把对方当成朋友。我每个月都会有几天会头痛，这已经是固定的事了。在那几天里我一直隐忍着尽可能地不和人交流，因为那时的我脾气会很坏。她是个极其好动的人却会在那几天里安安静静的，和我讲一些轻松的话题，缓解我的头痛。只有她才懂我。
我喜欢的明星和别人不同。我喜欢的明星是日本人，我最是喜欢和她讲我的明星怎么怎么样，她永远不会反感，总是安静地听我讲，时不时调侃我两句，她是最先记住我的喜好的人。犹记那是刚开学不久的一次心理课，老师让我们写下自己的特点爱好让其他同学猜，只有她第一个站出来喊道我的名字。
会和她分享我藏在心底最深处的秘密。会和她一起讨论很多事情，因为有了她，我的校园生活中出现了一丝亮光，让我对校园生活充满希望。她一直都是我最真挚的朋友。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
我的校园生活，勾勒出一幅绝美的画卷，氤氲了我绚丽多彩的青春。
关于校园生活的作文600字300字篇10
凡是参观过我们的学校的人都觉得它像一个大公园。校园里的草地,像绿色的毯子。校园里的花，姹紫嫣红，红的似火，白的似雪,很让人喜欢。我是一个爱水的人，所以当妈妈第一次带我来参观学校的时候，我就深深的被游泳池吸引住。“哇，这里有一个好大的池啊，我想跳下去玩一玩。”也许就是这个原因，我选择了就读华美。时间过得可真快啊，正所谓光阴似箭，现在我已经是五年级的大姐姐了。当老师告诉我们这星期可以游泳时，我感觉心如波涛汹涌的大海,兴奋和快乐交织在一起。
盼望着,盼望着,游泳课终于到来。在教练的指导下,我们开始做准备运动，我在心里嘀咕：怎么还不下去呢？做完了准备运动，我们就在水面上练习踢腿，我趁教练不注意，偷偷往我旁边的一位好友泼水，她也不甘示弱，也往我这泼水。我还是适可而止，不继续泼水。踢完腿，我们便开始下水游泳。刚开始游泳的时候，因为太久没有练习，我有点生疏。不过，游了两三圈，我便开始熟悉起来。首先我两脚弯曲，蹬直，双手先伸直，再划一圈。反复几次，我便彻底熟悉，动作开始流利。
大概游了四十多分钟，老师让我们去深水池区游。我和几位好友去了那儿，准备比一比。我们站在池上，轮流等待。当“嘟”得一声响起，我们便跳下去，开始游泳。我们都游仰泳，所以看起来比较整齐。游到一半时，其中一位好友突然加速，这使我们有点儿“措手不及”。慢慢的，我们追上了。所以，我们同时到达。
游了许久，我们就要上水了。我们依依不舍，流连忘返，想要再多游一点。在这美丽的校园，我们很快乐！
