提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于爱国精神的作文300字300字。
第一篇
当我从书架上拿下一本薄薄的《小兵张嘎》时，怎么也想不到这本书能带给我这么深的触动。
这书讲述了少年张嘎英勇抗日的故事。整本书流淌着激昂的英雄主义和爱国主义精神。书中的主人公张嘎，阿钟叔叫他“嘎子”，小孩子们叫他“嘎子哥”，这听起来是多么幼小的孩子呀，怎么会想到他是一个烽火英雄呢?
嘎子正式参加打仗了，日头刚冒红，敌人的车就到了，他们一前一后，恰似两只怪物越开越近，转眼就冲到了玉米地头。“叭!”一声响，紧接着就是机关枪的扫射，随后又是手榴弹的轰炸。“冲啊!杀……”霎时间，高粱叶变成了刺刀，谷穗化成了子弹。刺刀迎着日头闪光，子弹冲开了清风啸声，战士们跃出青稞蜂拥而上。十多分钟，战斗便告终了。战士们打死了五六个敌人，逃掉了七八个。嘎子在战斗中，用他的勇敢与智慧活捉了一个敌人，还从敌人手中获得了他第一支手枪。大家看到嘎子这么机智勇敢、不怕牺牲，都为他感到自豪。
正是有像张嘎那样英勇奋战的英雄战士们，才有了我们今天的幸福生活。读着这本书，同时也让我想起了心中的另一位英雄——雷锋。虽然雷锋没有像嘎子那样为了保家卫国在枪林弹雨之中求生存，但他不也是为国家效力、为人民谋幸福吗?人们常说：“雷锋行路一千里，好事做了一火车。”在老百姓心中，雷锋同样是爱国志士的代表。雷锋说过：“我们都是国家的主人，应该处处为国家着想。”生活在21世纪的我们，当然也应该如此。现在的我们，虽然不用再像嘎子一样为国家献出宝贵的生命，但我们依旧可以像雷锋学习乐于助人，从自己的身边小事做起。比如我们在乘公交车时，遇到年幼或年老的人，作为少先队员的我们就应当将座位主动让给他们。记得有一次，我去坐地铁，我和妈妈好不容易才挤上车，车上人满满当当的，一位叔叔见我年幼，便主动把座位让给了我，我连声道谢。后来我又把位子让给了一位老爷爷，心中不知有多开心。
无论是张嘎，还是雷锋，他们都用自己的行动表达那颗爱国的赤子之心，他们的爱国精神将一代一代传承下去并被赋予新的意义。作为新时代的爱国少年，我们也要时刻提醒自己，以他们为榜样，从身边的一点一滴做起，长大后更要报效祖国，为国争光!
第二篇
北风呼啸，小雪纷飞。几经修补的窗户纸眼看就要被狂风震破，却无人关心。屋顶上所剩无几的稻草让屋内又多了丝丝寒风，陆游因北伐失败，常感悲痛欲绝，久卧不起。他看着自己的身体逐渐僵硬，活动逐渐困难，知道自己已时日不多。他布满皱纹的脸上没有了往日的激情，甚至多了几分憔悴。他的手不停地颤抖，似乎是想表达什么。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。坚定的话语下，他的身体或已不支，但他的精神，将永存于世……
在中华上下五千年的历史中，无数爱国志士为国捐躯，践行爱国主义精神，彰显出英雄气概。他们用笔墨书写人生，用文字表达情感，用行动影响世人。
远赴日本学医的过程中，鲁迅在被部分日本人嘲笑、讥讽，意识到“学医救不了国”，于是毅然决然地弃医从文。先生在《热风》中写道：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”从古至今，每个国人心中都有一颗炽热的爱国心。众多人民劲儿往一处使，心往一处想，才能支撑起国家。只要每个人将自己的命运与国家的命运结合起来，社会就会获得光明，国家就会获得进步。
身处当今社会的我们，应牢记爱国精神，将爱国之情、强国之志、报国之行化为行动的准绳，时刻牢记、坚决遵守，为祖国发展贡献微薄之力。
第三篇
从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”到陆游的“位卑未敢忘忧国。”乃至范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”无数爱国英先辈用自己的言行甚至生命对爱国进行了诠释。
以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替。历史便是我们最好的教科书。1952年10月，邱少云所在部队担任攻击金化以西化“联合国军”前哨阵地391高地作战任务。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击。11日夜，部队组织五百余人在敌阵地前沿的黄丛中潜伏，邱少云正是其中的一员。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，一发落在邱少云的潜伏点附近。草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就可以将火苗扑灭。但他为了不暴露目标，他任凭烈火烧焦头发和皮肉。年仅26岁，便牺牲了。
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋!爱国，一种高贵的感情活动。不分年龄，不分人种。小至捡起一枚硬币，将其国徽郑重地擦净;大到为国牺牲。少年强则国强，今日之责任在我少年。祖国的未来也在我们身上。
你所站立的地方就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你有光明，中国便不会有黑暗。
第四篇
古希腊哲学家柏拉图说：“人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。”爱国精神伴随着我们成长，不仅是珍贵的个人品质，更是新时代长城最坚实稳固的根基。
杰出的爱国工程师詹天佑说过：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”一座不垮的大厦，必然会有坚硬的栋梁支撑;一个面临危难的国家，也必定会有救国之英雄涌现。
已到耄耋之年的钟南山院士临危受命，抗疫济世尽显国士无双。与此同时，奋战在前线的中国医者尽显救死扶伤、舍己为人的人性光辉，写着名字的医用白大褂就是他们灵魂深处对祖国最真挚的告白。“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。”在明知风险极大的情况下，请战书上仍然摁满了不曾犹豫的红手印，一个个逆行背影都秉承着赤诚之心，同舟共济、风雪逆行，他们是当之无愧的白衣战士。这些医务工作者和科研人员，就像早晨八九点钟的太阳般充满朝气与光明。
祖国与我们，就像树木枝干与树叶花朵的关系，我们依偎着她、点缀着她，为她呈现生机勃勃的绿意，替她散播诱人的芬芳。我们不但是祖国繁荣昌盛的建设者，也是祖国危难之际恪守忠义的忠臣良将。不论身处何时何地，我们心中始终有一把不灭的火炬，将这份爱国精神永远旺盛地传承下去。
爱国精神是源源不竭的动力，激励着一代代青年人负重前行。董万瑞将军身处抗洪一线，与战士共作战、同大堤共存亡，他的坚守诠释了爱国精神，鼓舞了无数抗洪官兵，振奋了民心。无论何时，爱国精神都是中华民族最有力的推动剂，拥有爱国精神，就拥有取之不尽、用之不竭的能源动力，这是中华民族几千年繁衍生息、傲立于世的法宝。
孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”我们虽不能奔赴一线，但也绝不能轻视自己对时代的作用。只要我们能够万众一心、众志成城，就能用双手托举起自身的光亮，为中国的火炬再增添火光。
爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。我们是新时代的青年，在时代潮流中搏风击浪，无须彷徨，以时代为背景，我们积极进取，奋力拼搏。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们以“不坠青云之志”奋发向前，等待我们的将是繁花与诗。
第五篇
老师们、同学们：
大家好!
我是初二(8)班的池晨，今天我国旗下讲话的主题是：切实弘扬爱国精神，努力做最好的自己。
再过几天，就是国庆了，今年10月1日是国庆65周年纪念日。每到国庆，我们谈得最多的就是关于爱国。那么，在我们学生眼里，该如何看待“爱国”呢?
其实，网络上也一直热议着这样的话题，说我们的学生守则上关于“热爱祖国”是空洞的，说教的。有人会觉得，国家离我们还很遥远，国家的发展只是一些上级领导该考虑的事情，毕竟我们中学生，我们只是近十四亿中华人民中的一员。但是我认为，一个国家的繁荣昌盛恰恰掌握在我们的手中。
在我看来，身为学生的我们，爱国最应该做到的便是爱自己，并努力修养，做最好的自己。
做最好的自己又分为很多个层面——勤奋学习、诚信友善、尊敬师长等等。今天，我先谈谈两个字——“慎独”。“慎独”，虽然只是简简单单的两个字，却有许多的学问在其中。慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种坦荡。所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动。“慎独”可以体现在很多方面：老师在与不在一个样是慎独;不乱丢垃圾是慎独;遵守交通规则也是慎独……
几千年来，慎独在人们的修身养性中发挥着重要作用。东汉安帝时，昌邑县令王密为了感谢荆州刺史杨震当年的提携之恩，深夜携重金拜访杨震，并说暮夜无知者。而杨震说，天知、神知、我知、你知。杨震面对诱惑，自觉地克制自己的欲望，不因无人监督、他人不知道而收受贿赂，这就是慎独的力量。
而我们现实中呢?却常常看到这样的场景。过马路对面的信号灯上显示着红色，而斑马线上却“热闹”非凡，有年事已高的老人、抱着小孩的妇女、西装革履的男人……全赶在了这时过马路。这就是“中国式过马路”，就是凑够一撮人就可以走了，跟红绿灯没关系，只看人不看灯。教室里有老师时安静有序，而一旦没有了老师，便你追我赶，热闹非凡。食堂里，有老师值周时，队伍就井然有序，没有老师时，总会有个别人公然插队。还有学校三令五申中午就餐路上不要奔跑，但仍见下课铃声一响，队伍便如万马奔腾…… 而造成这一现象的原因是什么呢?这是因为，我们很多同学的心目中，规则不是发自内心地遵守的，而是要在有人管的情况下才遵守的。在这里，我们提倡同学们努力做到慎独。我们要自觉把规则记在心中，并内化成我们自己的行为，成为我们自己的修养。我们希望我们每一个育华学子都能谨慎独处，真正修养自身，努力做最好的自己。
早在1900年，中国近代思想家梁启超在《少年中国》之中说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”假使作为中国少年的我们每一个人都强了，何愁国家不强盛呢!
所以，我们要切实弘扬爱国精神，谨慎独处，努力做最好的自己。从而用我们的行动去影响周围的人，让中国因为我们而变得更美好，让世界因为中国而更加精彩。
谢谢大家。
初二8班 池晨 指导教师 罗玲
第六篇
新时代少年就是祖国的栋梁与希望。我们，是国家精心培养的花朵;我们，是国家未来的栋梁，肩负着为国增光的重任。我们应该不负祖国的栽培，热爱我们伟大的祖国，争做新时代好少年。身为新时代少年，我们应该像海绵吸水一样学习知识。既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。
身为新时代少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。
身为新时代少年，从小树立高远志向，积极参与社会公益活动。作为新时代少年，在勤奋学习之余，我还积极参加社会各类公益活动，从身边的小事做起，心怀善良，多做好事，积极向善，多为别人着想，多多帮助他人，弘扬社会主义核心价值观，在奉献社会中寻找快乐，在帮助他人中体验和收获快乐。
身为新时代少年，我们可以多看新闻，了解国家的动向。唯有如此，我们才能成为对国家有用的人，成为一名博学进取的好少年。
我们要做一名热爱集体、关心他人的好少年，互帮互助，学会关心他人。让我们一起热爱祖国，做一名新时代的好少年。
第七篇
是谁给我们现在的幸福?是谁给我们美好的生活?又是谁让中国人变的更坚强?是永垂不朽的革命先烈，为今天做出的重大牺牲，默默无闻的无私奉献，而奉献的却是宝贵的生命，挺胸迎战，中国人的豪气，永不言败的精神，不屈不挠的顽强信念，视死如归的内心定义，正如诗中吟到“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不论遭受无数磨难仍然坚挺，为了整个中国冲向前方，为了心中的报国之愿，必胜之心，毫不动摇，矢志不移的刚毅品格，刚正不阿的性情，为今天的幸福而无私奉献。
怀着爱国的信念，将这种百折不挠的精神传递在每个人心中，涌起一股爱国的心，回想起一部部血流成河的场景，满街的枪炮声，一把沾满血淋淋的满腔热血的刀，深深的韵在骨子里，不断的流淌出晶莹的热泪。在心中烙下中国印。
我心中突然涌出一股爱国的心灵感情，这种坚定的信念正是我们应学习的，正是我们应做到的，就让这种永不言败，不屈不挠的信念告戒下一代，让我们在成长的道路上不断前进。
怀着这种心情，听着惨不忍睹的故事，我对这些革命先烈满怀敬佩之心，仰慕之心，向他们致以最崇高的谢意，希望他们在九泉之下能够看到现在美好的中国。在中国人民对抗小鬼时是这股勇往直前的劲头，一直使他们冲向前方，这种意志让我的心灵受到了创伤。
我的心灵在火上烧着，意志上受到了不断的磨练，这让我也向革命先烈在心灵上得到了学习，我深刻的铭记下这些革命先烈，而我们现在应做的而是继承他们的精神，不断学习他们的高尚品德，让中国人变的更加坚强，意志更加坚定，生活更加美好。作文
让我们深刻的铭记住那些壮烈牺牲的革命先烈，学习他们高尚的品质，不断取长补短，学习他们不屈不挠的意志，将革命先辈的精神一直传递下去。
第八篇
四月五号是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校在四月一日(星期五)举行了“缅怀革命先烈”扫墓的活动。
下午一点半，学校全体三年级学生和大队部的干事们集合操场，排着整齐的队伍，举着少先队队旗，步行来到革命烈士陵园。师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲手做的小白花。我们听着老红军激昂的话语，了解了许许多多为祖国牺牲的烈士们的事迹，感动不已。
在宣誓仪式上，学生代表--白梦璐同学说出了我们的心声，老师和同学们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。
练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献!随后，我们又参观了烈士纪念馆，进一步了解了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的;于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
3点多，扫墓活动结束了，同学们缓缓的回到学校。虽然，一路的步行很劳累，但大家依然斗志昂昂。在路上，许多同学都在讨论着如何继承老一辈的优良传统……
第九篇
关于爱国的演讲稿600字 祖国在我心中
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！
我是来自六(2)班的朱奕天，今天我演讲的主题是：“祖国在我心中”。
我们的祖国是个富强的国家，有着五千年悠久的历史，并有很多的世界之最。不过，就是这样的大国，也有一段屈辱史。就在祖国多难的时候，也涌现出了很多爱国人士。
吴玉章就是其中一位爱国人士。他年轻时在日本留学。一年元旦，日本学院因为看不起中国，故意在万国旗中不挂中国国旗。吴玉章为此召集其他中国留学生，勇敢地站起来要学院改正并道歉，不然他们就绝食。学院在众多学生的压力下只好照做，就这样，吴玉章维护了国家的尊严。
虽然吴玉章只是个留学生，但是他也怀着一颗感恩的心。当祖国的尊严遭到践踏时，他挺身而出抗议，可见他多么爱国。
说到底，爱国就是一种高尚的情怀，怎么拥有这种情怀呢？
首先，我们要感恩祖国，因为是祖国为我们撑起了一片蓝天，是祖国那片肥沃的土地哺育了我们。我们是中国的少年，我们不能忘本，要时时刻刻把祖国放在心中。
其次，我们要好好学习，长大后为祖国做贡献。我们要怎样努力呢？我们要从身边的小事做起，多多帮助他人，传承祖国悠久的文化传统，宣扬祖国的文化。我们要做个堂堂正正的中国人，为祖国的发展作出应有的贡献。
不管你是哪里人，我们都是中国人，我们留着炎黄子孙的血液，我们是四大发明的继承人，我们的心都是中国心。就像徐特立前辈说的：“人民不仅有权爱国，并且爱国是个义务，是一种光荣。”我们应该像徐特立前辈所说的那样，当个爱国的人，铭记祖国在我心中。
第十篇
当你捡到一个钱包时，是否会想到物归原主？当你随手丢弃物品时，是否会想到清洁员的辛苦？当你在某处发现需要帮助的人时，是否会伸出援手？如果当时雷锋在场，他一定会竭尽所能去帮助别人，我们也要学习他的精神。
在一天下午，我和同伴一起去公园钓鱼。那时，阳光明媚，鱼儿们都冒出水面晒太阳，一个个懒洋洋的，还时不时捉弄捉弄同伴，吐几个气泡玩。看它们一个个毫无防备的样子，我都按耐不住了。“这正是钓鱼的好时机，走，跟我来。”我随着同伴的步伐，快速跑到对面的亭子上去，那里正对着中心，地势最好。鱼儿们大部分都集中在那里。我们一到亭子里就迫不及待地拿出鱼竿，生怕鱼看见我们会跑到别处去。我拉长鱼线，在鱼钩上放好诱饵，这时同学也打好了一桶水并放了上来。一切准备就绪，我借助杆的力量把诱饵扔远。然后坐在旁边与同学聊天。
果然不出我所料，才过了十几分钟鱼竿上的铃铛就开始摇摆并发出响声了，我马上站了起来，拿起鱼竿就往回收，旁边乘凉的人见此情形都围了过来，想要一看究竟。我边收线边把鱼竿抬高，就在这时我猛地一拉，鱼钩卡在了岸边的护网上，鱼儿趁此机会挣脱鱼钩，摇了摇尾巴向水下游去，走时还不忘吹了个气泡，好像在嘲笑我笨手笨脚的。旁边的人都笑了，一个个纷纷走去。我立刻脸红了起来，于是我一生气，手一拉，鱼钩卡的更紧了，“唉，今天真够倒霉的，鱼没钓到还要搭上鱼钩吗？不管了，先把鱼钩弄上来。”
我不停地摆弄鱼竿，可是一点效果都没有，我又走到旁边的石路上去够，可是够不着，就在我一筹莫展时，路过的一位清洁工走了过来，它穿着清洁服，拿着扫把和扫帚，是个老伯伯，他过来问我：“小伙子怎么啦？”“鱼钩卡在护网上了。”我说。“呵呵，没关系，我来帮你。”他一边笑着说着，一边把裤脚卷了起来，看了看鱼钩的位置就下去了。我很是感动，他的这个举动，引来了很多人围观。他扶着岸边慢慢走向护网，借着阳光可以看到水下只有凹凸不平的石头和很多很多的沙土，他每踩一脚都要扶着墙，每踩一脚都有一堆沙土会飘起来，他慢慢走向护网把手放开，，试着蹲下保持平衡，他的两腿一直发抖，在凹凸不平的石头上还时不时要换个姿势，他一边用力拔着鱼钩，一边两腿抖得越来越厉害，有时还要站起来休息一下，在旁围观的人们都目不转睛地看着老伯伯，生怕他会有事。就在这时，他“啧！”地一声，把岸上围观的人都吓了一跳，原来是鱼钩扎到手了，我急切地问：“没事吧？要不要紧？”“没关系，不碍事。”他笑着说，然后把手往裤子上擦了擦，又继续蹲下。亭子里没有一点声音，大家都把目光放到了老伯伯身上，他又把手往裤子上擦了擦。这时，有人走到岸边，拿出一包纸巾，递给老伯伯说：“先止血，不然会感染的。”老伯伯接过纸巾，拿出一张，又把剩下的还给了那人，“谢谢，呵呵。”他笑着说。然后又蹲了下去，继续与可恶的护网战斗。
过了一会，一会，又一会。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中，我仿佛看到的并不是人，而是一种精神，“为他人付出，为他人出力，为他人着想，为他人奉献。”这正是雷锋精神，在雷锋精神感召下，老伯伯努力地在帮助我，这正是雷锋精神的力量！
随着一阵水花扬起，在阳光下显得格外晶莹。鱼钩终于摆脱了护网的魔爪，老伯伯把鱼钩摇了摇，笑着示意我收回鱼线，我连忙收回，看着完好无损的鱼钩，我心里有一种说不出的感动。我放下鱼竿，走到岸边把老伯伯扶了上来，旁边有人看见了，也过来帮忙。我们把老伯伯扶起来后，他笑着走到扫帚旁边，拿起毛巾擦了擦汗，擦了擦腿上、脚上的水，然后穿上鞋子。我走过去，说：“谢谢你，伯伯。”他对着我，笑着说：“呵呵，没事！下次小心点，鱼钩不要再被护网勾住了啊，哈哈。”他说完后，拿起打扫工具，朝远处走去了。
这次虽然没有钓到鱼，但是却遇到了这位老伯伯，哦，不，不是老伯伯，是雷锋，是雷锋精神。
