作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于坚持与拼搏的作文300字，欢迎阅读与收藏。
第一篇
“预备，跑！”从一声枪响后，一千五百米长跑便开始了，南锦添和陈天予，是我们班的参赛队员。
从那“呯”的一声枪响后，似乎场上没有平静过，被一阵阵“加油”声覆盖了。
不光是运动员在比拼，家长们也在比，比的是谁喊“加油”喊得最响，谁能跟得更远，谁就成为冠军……
再看赛场上，二班的韩吴轩逐渐逼近，紧紧咬住目前位列第一的南锦添，一不留神，韩吴轩竟超了过去。那一刻，我们的心一下子揪了起来。
陈天予不行了，一次次被赶超，倒数第五，六，五，四，三……
前方100米处，韩吴轩和南锦添还在较量，几乎只相差一两米，南锦添几次怒吼着想超过去，却又被挡住了。
时间一分一秒的流逝着，想沙漏一点点落入所有人的心房……
只剩下500米了，南锦添，你可一定要超过去呀！
南锦添身旁，王炜等几人紧紧跟住，边跑边喊“加油”，为南锦添鼓劲。可韩吴轩还是将距离越拉越大，差不多有个十来米了，南锦添被落下来。
还剩200米。
尽管南锦添几度将距离缩短至两三米，可不一会儿又落了下来。
再看陈天予，他已经沦为倒数第二了，跟南锦添足足差了300米。
最后100米。
“呀！”南锦添突然爆发了，他找准一个空子，“嗖”的一声闪了过去，反超了韩吴轩。我们欢呼起来，更加卖力地为南锦添加油鼓劲。韩吴轩没有力气再追上去，只能看着前面飞扬的尘土离自己越来越远了……
南锦添率先冲过终点线，那一刹那，我们全班同学兴奋地几乎要跳下看台。在一阵阵欢呼声中，南锦添被一次次抛向半空。后面，则是一脸阴沉的韩吴轩和呆住的二班同学……
第二篇
200天意味着什么？200天意味着我们的学习时间已不足7个月，意味着我们的高考越来越近了，意味着我们是时候弥补当年的不甘了。然而对我们来说，高考并不是一场战役，更不是对未来的审判。我们不应该把高考当作未来的赌注，而应该把它当作一次重新选择的机会，在今天200天动员大会的班会上，我不想说太多励志的话，我今天想跟大家谈谈两个主题：心态与拼搏
我先从心态说起：作为复读生的我们面对高考必须要保持一个良好的心态，我们不应该给自己太多的压力，要记住，选择复读并不是要我们完成某一个人或家庭的梦想，我们无须背负太多的包袱，以一颗平常心来面对接下来的200天所有的困难，所有的不如意。但是对于复读生来说没有压力不现实，谁也无法体会复读生所要面对压力时的急躁与不安，但是我们要明白急躁与不安只会让自己沉沦，让自己痛苦不堪。复读之路难免会遇到不同大小的挫折，我们没有选择，我们必须克服，保持良好的心态。我们要明白复读并不只是弥补，更应该是改变自己，在复读中学习面对，在复读中学习调整，让自己更加强大。
第二个我想说的是拼搏：你们真的够拼吗？我想大家心里肯定有一个问题，那就是每天的学习时间完全不够。那我只能说你还不够拼。我们可以来算算，现在每个寝早上起床大概在6：10左右，如果我们每天能够提前到5：50起床，我们就有多余的20分钟时间可以用来记单词，大概是15个，第二天用5分钟来回顾前一天所记得单词，那么平均大概每天可以记12个，这样在接下来的200天，我们可以完成2400个单词的记忆，然而高考单词也就3500个，那么你所利用的早上20分钟可以轻松摆平三分之二的单词记忆。不要跟我说这个不实际，我只能说你不够拼。当然我没有资格说这些，但我现在正在朝着这个方向走，我相信这不算晚。我们再来看看，我们现在很多人都是每天洗一个澡，但是如果我们能利用起来，弄成两天洗一个澡。那么我们可以在放学是利用45分钟进行有效的学习，那么一个月将是15个课时，7个月是105个课时，这样算来相当于比别人多写了三本参考书。你也不用跟我说这个不实际，我只能说你还是不够拼。高考拼的就是意志力，你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我们必须做到拼搏。
200天，我们还有时间，一切都不算晚，你们做好拼搏的准备了吗？
第三篇
青春是美好的，是年华逝去人们所怀念的，是我们正在拥有的，也是我们正在挥霍的。
我们同样拥有着别人梦寐以求的青春年华，不同的人有不同的想法，对生活也抱有不同的态度。有人说，放肆的青春最美丽，也有人说，埋头苦学的青春最美丽。但我认为，放肆是种浪费，而埋头苦学却会错过青春年华最美的风景。因此，就我而言，拼搏的青春最美丽。
最令我印象深刻的是第二次体育模拟考，对于我这种毫无体育天赋的人而言简直就是恶梦。而800米则是噩梦中最令我害怕失去的，害怕遇见的。
当我怀揣着在胸腔中‘咚咚，咚咚’响的心忐忑的站上了灰黑色掺杂沙尘的跑道，我的双脚在不住的发软，一阵寒风吹过，我颤抖的更加厉害，我直勾勾地盯着那个带着帽子肤色黝黑，眉毛上挑，身宽体胖的矮个裁判，只见他露出一口歪歪扭扭的牙，冲我一笑，掐下他手中的秒表，一声不算响亮却雄浑的令下，我们飞也般的冲出去。
我企图放松自己的心情，开始把双手插进口袋里，一摇一晃地跑着，但却又不愿太落后，就稳定在偏后的位置 暗暗开心笑那些奋力冲第一的同僚们，一分神，就落下，再抓紧跟上，又开始落下，一直这样循环反复跑了个大半圈。
到了快一圈的时候，我的呼吸开始困难了起来，喉咙好似总堵着一口痰，喘不过气，我的手也不由自主的摆动了起来，我的脸上仰着想呼吸顺畅一些，心里暗暗着急，心想这次期中考试铁定要完了。可行至拐弯处时，一班几位刚刚脱离苦海的女生在一旁开心的给我们加油。说的我好生欢喜，但那时我的小腿早已绷得生疼，可是她们的加油给了我力量，大家都好像来了斗志速度又加快了一些些。
我加快了步伐，渐渐超过了几个女生，跑过她们身旁时她们沉重如牛的呼吸在风的作用下灌进了我的耳朵，‘哧呼哧呼’我用尽全身气力对她们，我也在那样喘着气啊，我在努力争取干冷的空气滋润我干贬下去的肺。我的耳朵里只剩自己沉重的呼吸和耳朵边呼啸而过的冷风。
当我想超过前面那几个快撑不下去的女生时，我却已经麻木了，脚也不听使唤，我干涸的喉咙被冷风撕扯，风干。我需要滋润的迫切如贫瘠的土地对于雨水的向往，我只能眼巴巴望着前方的她们飞舞的步伐渐行渐远，只剩小半圈了，我体力早已不支，步伐也无奈慢了下来，至终点前一百多米时，段长不知从哪窜出来对着我们拍手大喊‘快点，加油’ ，我卯足了劲，刚刚想懈怠的我又燃起了斗志，奋力向前冲去，眼见那个胖胖的裁判的帽子在前方晃荡，我吧嗒一声，踩过十分线。
随后的我硬是撑着上身不肯倒下，沉默调整了许久的呼吸，便又活蹦乱跳起来，去搀扶那些面色潮红的小女生。
很难说没有他们的鼓励我是否有坚持下去的决心，可是我知道的是没有他们的鼓励我是难以在这种情况下跑到十分的，毫无疑问在此之后我们是开心的，努力拼搏之后我们是快乐的，这样的青春才是充实快乐的，所以我说，拼搏的青春最美丽
第四篇
贪玩与懒惰相连，拼搏和进取配对。
把记忆留给昨天，把奋斗留在今天，把梦想留给明天，架今天的翅膀朝梦想飞翔。
拼搏是聪明人的选择，后悔是愚蠢人的结局。
不经过风雨的洗礼，就不能见到美丽的彩虹。
有拼搏就会有升好学的可能。
有拼搏的思想是不够的，还需要脚踏实地、一步一步地为中考有个好结果而拼搏。
只有拼搏的思想还不行，需有拼搏的行动才能行。
有了一路的拼搏，升好学才会充满希望。
拼搏意味着下苦工去学习。
用拼搏的汗水浇灌理想，用拼搏的锐气打造未来。
拼两个月收获成功的喜悦，搏六十天走进高中的大门。
只有拼搏才有希望，只有拼搏才有成功，一切成功都源于拼搏。
用拼搏为自己的中考划上满意的句号。
成功的喜悦在拼搏的终点尽情享受。
成功来自拼搏，让我们紧扣拼搏的弦，谱写一曲成功的乐章。
人生需要拼搏，要在拼搏中欣赏我们绚丽的人生。
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
敢于拼搏才能创造美好未来。
又是一年中考复习时，唯一的选择就是奋力一拼、奋力一搏！
第五篇
小溪因为拼搏，才能战胜重重困难，最终汇入江河；花儿因为拼搏，才能战胜阵阵风雨，最终散发芬芳；太阳因为拼搏，才能冲破层层迷雾，最终光耀万里。
拼搏是什么？拼搏是开启成功之门的金钥匙，是通往人生巅峰的道路。尽管这条道路坎坷、泥泞、荆棘丛生，可是一旦征服它，就会拥有成功，就会拥有辉煌与光彩夺目的人生。
纵览古今，几乎所有的成功者，都是靠拼搏来实现生命价值的。司马光年轻时，为了节省时间博览群书，自制了一种枕头，称为“警枕”。它由圆木做成，晚上睡觉时，只要他稍微一动，枕头就会滚动，惊醒后的司马光继续挑灯夜读，苦心钻研。正是凭着这种孜孜不倦、敢于拼搏的精神，司马光后来写成了《资治通鉴》，为世人所景仰。
即使先天条件差，但经过后天的努力和拼搏，也同样会取得辉煌的成就。著名的数学家华罗庚，在数学领域作出了极大的贡献。而你能想到吗？上初中时的华罗庚被认为“天资很差，反应迟钝”，成绩很不理想。可是他不甘落后，当同龄的孩子玩耍时，他却独自一人坐在教室里认真地读书，甚至到了晚上熄灯后，为了能多学一会，他仍然打着手电筒在厕所里看书。功夫不负有心人，他最终成为人人皆知的大数学家。
时间的巨轮时刻不停地前行，它不会刻意地抛弃谁，也不会刻意地等待谁。如果你不想一生碌碌无为，那就拼搏吧！用自己的行动在历史的长河中划下一道闪亮的痕迹！
第六篇
抛开忧愁，为梦想去拼；拾起意志，为梦想去拼；迈开步伐，为梦想去拼。
世人当拼搏，尽在行动中；自古成事者，尽在拼搏中。
用勤奋造就精彩人生，用双手编织完美人生，用汗水诠释理想人生。
人生能有几回搏，此时不搏，何时搏？用拼搏去实现自己的升学梦想。
把拼搏挂在嘴边的人，会一事无成；把拼搏付诸于行动的人，会赢得成功。
学生的可贵在于，拼搏进取的好学精神。
搞学习，只有尽力了、拼搏了、奋斗了，心就会踏实些。
我没有不拼搏的理由、我也没有不拼搏的资格、我更没有不拼搏的借口。
对待学习应做到：少贪玩，多花时；少壮语，多行动；少抱怨，多反省。轻装上阵，在拼搏中求进取。
毫不吝啬地挥洒自己的汗水，让饱含拼搏的汗水在火红的六月凝成一道绚烂的彩虹。
学习如登山，哪怕向上一小部，也是一个新高度。未来是美好的，如果你不拼搏，你就无法得到一个美好的未来。
要想度过一个愉快的暑期，要想父母不为我们的升学去奔波，那么，拼搏须从今日始。
中考的脚步愈行愈近，该努力了，该拼搏了，即使不为自己，也是为了那些关心、期待我们的人呀。
敢于拼搏，敢于竞争，相信自己，成功就在不远处。
第七篇
的4月28日，我们进行了研学之旅。
那天是阴天，同学们早早来到了学校，虽然天气不是很好，但也无法阻挡同学们欢乐的心情。
我们早上七点钟出发，路上大约三个小时，经过长途跋涉，终于到了目的地——韩城。我们这次出行有两个目的的：司马迁遗址和党家村。
在司马迁遗址，我们在司马迁的雕像前宣誓，随后又分成各小组去参观，我们去了司马迁祠堂，中间要上一座小山，山虽小，可坡度大，上来下去难免让人疲惫。
党家村的建筑属于明清风格，房屋的结构和北京的四合院较相似，只不过它围成的是长方形。
整个旅行很不错，让我们体验了司马迁执著坚韧的精神和过去人们的居民建筑风格。
看了这些，不禁让人感慨万千。司马迁之所以在历史上永垂不朽，被后人所敬仰，凭的是他那坚强不屈的意志，聪明勤奋的头脑和刚正不阿的精神以及他留给后世的经典之作——《史记》。
在日常生活中，我们应将司马迁的这种坚韧，执着的精神用在自己的学习中。在人生航标的指引下，坚持不懈，用奋斗去书写我们的辉煌。
第八篇
坚持是成功的基础，需要我们不懈的努力;坚持是一种信念，为实现理想而努力奋斗;坚持是打开成功之门的钥匙，它让我们实现自己理想，取得成功!
从我看到朋友学大/的羽毛球很好，我就叫妈妈给我报名跟朋友学打羽毛球。学了两三次我觉得太简单了!就跟妈妈说“我不学了”!妈妈一本正经地说“明天你和爸爸比赛，你赢了你可以暂时不学”。
一开始我下了楼和爸爸大羽毛球，我发球爸爸把球拍拍到我边来我一下子挡住了。虽然我赢了几场，但是输了!我以后还要多多练习打羽毛球。
从今往后我一直练习打羽毛球，我不仅学会了颠球还有扣球，一些招式。终于慢慢赢了我的爸爸。
学习是一条漫长艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：“坚持就是胜利”。
第九篇
关于坚持的作文600字 坚持不懈
常言道：坚持不懈就能成功。随着我渐渐地长大，我也慢慢懂得了这句话蕴含的深刻道理。
在校田径运动会上，我参加400米跑步比赛。在比赛途中，当我跑到300米处的时候，双腿就像灌了铅一样，喉咙处就像有一团火在燃烧，感觉全身无力，四肢好像在无人操控般自动运转。此时此刻，我真想马上停下来，但班级的荣誉和对胜利的欲望使我重新获得了动力，我咬紧牙关，坚持到最后一步，终于率先冲过终点取得胜利。
在区合唱比赛的前一天晚上，我们在四楼阶梯教室里唱了一遍又一遍，排练了一次又一次。在晚上十点左右的时候，我的上眼皮就像一块沉重的石头，遮住了眼睛。睁开又闭上，好像要用牙签撑住它，才不会掉下来。那时候，我的眼睛布满了血丝，脚也站酸了，腰也撑疼了，喉咙也干痛起来，真想马上躺下去呼呼大睡。可是一想到第二天的合唱比赛，我依然打起精神继续训练着......经过我们坚持不懈的努力，在第二天的比赛中，终于如愿以偿获得第一名。
上周我们去“乌岩岭”爬山，当爬到自己腿开始发胀、酸疼的时候，我才打听到离山顶还有三分之二的路程。一听到此消息，我立刻就像泄了气的气球，立马转身想往回走。但是为了饱览山上的美景，我便静下心来，深吸一口气，继续往上爬......终于我登上了山顶，俯瞰山下，才真正体会到了“一览众山小”的意境。
“水滴石穿”、“绳锯木断”的道理我们都听说过，他们的成功奥秘在于“坚持不懈”。所以，当你做到“坚持不懈”的时候，你就会感受到有一股强大的力量在心中涌动，您就会感受到心中一片舒畅，最终你也会感受到成功的愉悦!
第十篇
问：如果一件事的成功率是百分之一，那么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少？——题记
即使成功率只有百分之一
笔，墨，纸，砚。
破旧的教室，泛黄的桌椅，因无数次打翻的墨汁染黑的地砖，墙壁上密密麻麻的素色涂鸦，视线外纯真无邪交头接耳的孩童的脸，早已翻烂四处堆放的字帖，似幻似真飘飘渺渺的熏香和墨香。
恍然岁月流经横竖撇捺间已有整整十年之久，起初只是抱着“就当学着玩”的心态，何曾料想坚持到了现在，时常自己都觉得难以置信。
如今开始学习行书，酸甜苦辣尽在其中。老师每节课只会写一行字让你临摹，二小时只能练习区区七八个字，让人不免觉得空洞乏味。同行的学伴常向老师抱怨：“写行书好迷茫啊，感觉都没有尽头啊！”于是，老师总会语重心长地告诉我们：“写行书，就是要坚持不懈地练习，不断积累，慢慢地从量变到质变，谁都不知道哪一天会成功。”我们似懂非懂地不语了。
草黄的纸不断地被墨色填满，又锲而不舍地被丢进废纸篓，废纸堆嘚和小山一样高，砚台里干涸的墨汁积了一层又一层。
即便成功率只有百分之一，那么总有一刻会感受到成功的喜悦，这一刻看似遥遥无期，它何时会到来呢。
当反复尝试100次
老师偶尔也会跟我们讲述他在大学的那些事。
他那时在一个先生那学习书法，每个月只有一堂课，有一次，他练习一个字，怎么写都不像，他没有气馁，他把这个字反复钻研分析，练习了上百次，终于功夫不负有心人，他的坚持和努力换来了先生的认可和表扬。
老师每每说到这时，都会微微一笑，眼角泛起皱纹。他不再是曾经年少的大学生，已是人到中年，而他的坚持认真却是永恒不变的。
当我遇到写不好的字时，我也会像老师一样细细揣摩，反复练习。我从未想过“放弃”两个字，因为也许下一秒说不定就会成功。
成功一次的机率是百分之九十九
冬去春来，花开花落，一年又一年，教室中少了几张熟悉的面孔，多了几个陌生的名字。我为放弃的人感到遗憾，他们和成功失之交臂。然而别的人有自己的人生，他们的选择与放弃都与我无关。我的坚持，才是属于我的人生。
笔，墨，纸，砚。一切都不会变。
“你和老师写得已经很像了，干得好！”老师手持着我的字，笑着对我说。阳光透过窗洒落在地上，落在纸上，落在脸上，升腾起想哭的感觉，眼眶酸涩，然后笑出了声。
我记得儿时因为不认真而挨过的巴掌，我记得被责备后委屈大哭的响亮，我记得风雨无阻不论严寒奔向教室的情景，我记得得到表扬后的小小满足。都过去了，十年。
我会记得这成功的喜悦，我明白，这都是我的坚持换来的，我会永远坚持下去，用坚持书写人生。
