作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写玩偶松鼠的作文300字，欢迎阅读与收藏。
描写玩偶松鼠的作文300字篇1
描写小松鼠的作文
拥有一只小松鼠是我的一个梦想，每次我去西湖边，看到梧桐树上欢蹦乱跳的松鼠，我都不忍心离去，一瞬间，似乎西湖的景色都没有那么美丽了，这树上跳动的精灵，把我的心都带走了。
可是我的妈妈在这件事情上，非常的不支持我，以各种理由拒绝我。当我再次求妈妈给我买一个松鼠的时候，妈妈终于松口了，她说，如果我可以在这个学期努力学习，并且答应好好照顾松鼠，就在暑假的时候满足我这个愿望。
每次当我想偷懒的时候，想起我和妈妈的约定，我都十分自觉地完成各项作业，非常努力地学习。终于等到了放暑假，妈妈要给我买小松鼠了。
当我看到小松鼠的时候，我摒住了呼吸，它有一双清澈明亮的眼睛，黄黑相间的毛十分有光泽，最吸引我的是它又大又长的尾巴，看上去和它小小的身体非常不相称。我欢呼着把它放在书桌旁。
我给他起了个洋气的名字——卡尔。开始两天，卡尔一动不动地蜷缩在角落，好像在说：“不要伤害我……”我看了十分心疼，以极大的耐心与它玩，慢慢地卡尔终于熟悉了我。
卡尔的耳朵是会动的，听觉很灵敏，有时候，我轻轻靠近，它却早就发现了我。最可爱的要属卡尔吃东西了。我在书本上曾经看到过松鼠是吃坚果的，妈妈在把它带回来的时候，也带回来了一包带壳的坚果，每次卡尔要吃东西，它会从小盘子里拿起来，两个前爪捧着，快速地动着嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剥壳高手，每个壳都是完整的，又快又利索。
我尝试着给卡尔喝水，后来我发现他并不爱喝水，它喜欢的是各种好吃的水果，苹果、黄瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都会捧着吃得津津有味。
调皮的卡尔非常爱干净，经常举起大尾巴，自己给自己洗脸，有时候，洗了又洗，不时停下来看看周围，发现没有情况就继续洗脸。吃饱洗干净以后，可爱的卡尔卷成一团，用大尾巴把自己整个盖住，它要睡觉了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地随意盖着。
有一回，卡尔的笼子没有扣上，卡尔自己蹑手蹑脚地打开了“门”，它一下子跳了出来，我吓了一大跳，“千万别逃走啊！”懂事的卡尔立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它应该已经认识我了。
卡尔成为了我最好的朋友，在我心中，卡尔已经不再是“它”，而是“他”了。
描写玩偶松鼠的作文300字篇2
松鼠这种小动物很漂亮，它乖巧，驯良，可讨人喜欢了。它们虽会捕一些鸟雀，但他们并不是食肉动物。它们主要吃的食物主要是：杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们玲珑的面孔，再加上一条帽缨形的美丽尾巴，漂亮极了。它们的尾巴老是翘到头上，自己就在尾巴下面乘凉。它们吃东西时立起来吃，前爪像手一样向嘴里送食物，所以松鼠最不像四足兽了。
松鼠不像其他鼠类在地下生活，而是在高处活动。他们在树上，满树林跑。它们不太接近人的住宅，也不爱在小树上，只喜欢在又老又大的老树上活动。
松鼠一般把窝搭在树枝分叉的地方。既干净，又暖和。它们会先拿一些小木片，放在一起，再用干苔藓编扎起来，再挤紧，踏平，窝就搭好了。
松鼠一胎生三四个，小松鼠出生没多久时，毛是灰褐色的。过了冬天就换毛。
松鼠就是这样，我爱他们!
描写玩偶松鼠的作文300字篇3
今天，我们要进行一堂激动人心的游戏作文课“找礼物”。裁判宣读完游戏规则的话音刚落，同学们就迫不及待开始热烈地讨论起来。这个游戏是什么样的呢?让我们拭目以待。
藏宝者已经把礼物藏好了，我一转身，就发现同学们各个神情严肃，用一种奇怪的目光看着我。我慢慢地走近礼物，同学们的掌声就越来越热烈，如同从退潮过渡到涨潮，慢慢地攀升。礼物离我越来越近，这时，全班沸腾了，有些同学尖叫起来，有些同学鼓掌太热烈了，把小手都拍得通红。我马上到了可疑位置，同学们的掌声立刻犹如突如其来的闪电，犹如从天而降的倾盆大雨，可还是没有把我电醒、浇醒。我在可疑位置东翻翻，西找找，可还是没有找到。我急得东张西望，不知该如何是好。这时，一根“救命稻草”向我“走”过来，原来是旁边一位同学用眼神提醒我：“小圆椅!”我恍然大悟，在其中一叠椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此时，我真想把教室翻个底朝天!同学们更是激动，有些同学一边使劲地鼓掌，一边暗示我：就在那里!有些同学急得心都跳到嗓子眼了，还有些同学恨不得自己有根魔法棒，直接把礼物变到我的眼前!这时，裁判喊：“停!”原来有一位同学犯规了，他使得这一轮游戏作废。
虽然我没有找到礼物，但同学们的掌声不光是提醒我礼物的位置，而且还是在鼓励我。这些掌声使得我坚持不懈，永不放弃。
描写玩偶松鼠的作文300字篇4
描写玩电脑游戏的作文500字 他真行
伙伴们，你们喜欢玩电脑游戏吗？我喜欢玩的电脑游戏有很多，有考验视力的“连连看”，有考验团结能力的“造梦西游3”，还有风靡一时的“赛尔号”。其中，我最喜欢的电脑游戏就是“赛尔号”了。
“赛尔号”是一款为九到十一岁的儿童设计的。在这个游戏里，玩家可以给宠物升级，捕捉宠物，打boss。而且玩法十分简单，只需跟着电脑提示操作即可。在这个游戏里，让我最头痛的boss莫过于“魔狮迪露”了。
“魔狮迪露”的HP高达三十多亿，而且轻轻一击就能把我的宠物打死。有一次，我减去了它二十多亿的HP，可它还是轻轻一击，就把我的宠物给打死了。它虽然厉害，但是我在舅舅的指导下，终于打败它了。
那天，舅舅来我家做客，我便邀请他一起玩“赛尔号”。当我们再次碰到我的克星“魔狮迪露”的时候，我沮丧地说：“‘魔狮迪露’又出现了。舅舅，我们换个游戏吧。这个boss太难打了。”“别急，我来教你怎么打败他。”舅舅胸有成竹。他坐在一旁，指导我用什么招，果然，我的努力下，我终于就打败它了。原来首先要让它烧伤，烧伤的它毫无还手之力，接下来要让它冻伤，最后，找准机会给它致命一击！看到被我打败的“魔狮迪露”的狼狈样，我高兴得一蹦三尺高。我对舅舅崇拜极了，说：“舅舅，你真是高手。”
舅舅告诉我：“其实，在游戏中，再难打的boss，只要找到它的弱点，就能出奇制胜。学习上也是一样，不管碰到什么困难，都要善于观察，仔细思考，就能解决困难。“‘赛尔号’虽然好玩，但是切勿玩物丧志，沉迷其中。”我重重地点了点头。
描写玩偶松鼠的作文300字篇5
从前，有一只雄鹰和一只雌鹰飞到了一个大森林里。它们打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鹰来。田鼠听说后，便对老鹰说：“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦！”可老鹰却说：“你这个田鼠怎么能干涉我鸟大王的事呀，快走！”转眼间，到了第二年夏天。雌鹰生出了子女，它们一切都很顺利，都很幸福。可后来呢？有一次，雄鹰出去打猎，带回了丰美的早点，正高兴的往回飞。然而，让它惊讶的是：那棵树已经倒了，母鹰和小鹰都被压死在地上了。老鹰自责道：“为什么当初没有听田鼠的话呢？我是多么笨的一只鹰啊！”其实，我决的这只老鹰是多么不幸呀！为了骄傲，为了不听忠告，命运就会如此惩罚它。如果它当时仔细分析一下的话。就会想到：地鼠是在地下掘洞的动物，和树根很接近，对于一棵树的好坏，当然可以知道的很清楚了！读了这篇文章使我懂得了一个道理：骄傲的人，其实是无知的。他（她）们不懂得自己只是茫茫沧海中的一小部分，和别人都只不过是一样的。这些人好比一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这又有什么值得骄傲的呢?
描写玩偶松鼠的作文300字篇6
语文课上，耿老师一进教室就在黑板上画了一个元。同学们面面相觑，老师的葫芦里到底卖的什么药？只见老师添上的几笔，一张可爱的脸出现了。脸上有一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原来我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏开始了，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。第一位幸运儿是郑凌芊，耿老师帮郑凌芊用布条蒙上眼睛，原地转上三圈。她走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，我们忍不住哄堂大笑。他把鼻子贴在了左眼下，像极了眼泪，我们笑得更欢了！她迫不及待地揭下布条，看看有没有贴对，啊，贴歪了！连她自己也笑了。第二位贴鼻子的薛好同样也是蒙上眼睛，转三圈。他径直往前走，同学们怀着激动，又紧张的心情指挥。他，有的人提供真消息，一些调皮的男孩提供假消息，我旁边的陈俊宇激动地站了起来，用手比划着，恨不得自己上去贴。而贴鼻子的薛好谁的话都没有听，信心十足地将鼻子贴了上去，啊，成功了！她接下布条，露出了满意的神情，同学们都为他喝彩！
贴鼻子游戏真是又有趣又好玩！
描写玩偶松鼠的作文300字篇7
我的玩具很多,有洋娃娃,有变形饼干,有芭比娃娃,还有米老鼠,我最喜欢的是米老鼠.
米老鼠是用塑料制成的,安上电池就可以唱歌和跳舞,米老鼠手里还拿着一把琴,头上还戴着一顶帽子,帽子是红和蓝色相搭配的色彩,它的衣服是五颜六色的,非常美丽。
记得有一次,我等妈妈出去的时候,我和米老鼠一起在家开了一个舞会,用一张大布剪成了一块块小布当舞吧的桌子,把那些好看的布挂在墙上,还把田地里的野菜和野草摆放在舞吧的门口,代表我们开张了.我去把洋娃娃﹑变形饼干,还有芭比娃娃,把它们的电源都开起来,让它们走到我和米老鼠新开的舞吧里面,米老鼠用手上拿的琴弹奏了起来,那些玩具随着音乐也跳了起来,我也跟着那些玩具一起跳,一起唱.我们跳完了唱完了,玩累了,休息时我把今天没吃完的早饭拿来,用盘子拿了过去,用牙签当筷子,和玩具吃午饭.突然,妈妈回来了,我赶快把玩具收好,幸好没被妈妈发现.
那天我真快乐!
描写玩偶松鼠的作文300字篇8
语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔，一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。
游戏开始了，第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈后，就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行，摇摇摆摆的，像一只小企鹅，我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声，迟疑了一会儿，移了一下位置，把鼻子贴在了左眼下方。这时，我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看，也开始笑了起来。
第二个贴鼻子的同学是薛好，她蒙上眼睛，转上三圈后，就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了，我们全班就开始“指挥”起来了：我的同桌徐婧洋都站了起来，手指在空中乱指一通，边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂，都跳了起来，边跳边喊：“左边，右边一点儿。。。。。。”可薛好丝毫不受干扰，果断贴下了鼻子。我们：“哇！”的一声，刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶，一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝，螺丝上面一点就是正确的位置。
这次贴鼻子的游戏真是太有意思了，如果可以，我希望下次我也可以去贴鼻子，更希望有更好玩的游戏等着我去玩。
描写玩偶松鼠的作文300字篇9
我，从一个爱哭鼻子的稚齿顽童，终于成长为一名聪明活泼的青春少年。在这段无忧无虑的童年时光里，玩具，可以说，在我的记忆海洋里是一颗用什么样的惊涛骇浪也吞噬不了的美丽的贝壳。玩具，也许有人认为，它们很幼稚，但我不那么理解——我觉得玩具趣味无穷，并给人很多启示。
我从小就和玩具结了伴儿，我们可是“死党”！例如“变形金刚”，它四肢发达，一把“降魔剑”斩妖除魔，为了同伴不顾一切，舍己救人，我非常佩服它！我从它那坚强的体魄中感受到了男子汉的气概、力量。“孙悟空”也和我结成了好伙伴，它腾云驾雾，机智过人，爱打抱不平。一双火眼金睛，一根如意金箍棒，让多少妖怪闻风丧胆、甘拜下风！我还跟“大圣爷”聊天儿呢！“天廷怎么样啊，悟空？”“哦！那儿可好了！有……”我从它那儿体验到智慧，感受到正义。
令我印象最深的是一个益智类玩具——魔方，它具有27个正方体，6个面，从表面看，有54个正方形。它那神秘莫测的变化，让我体会到数字的魔力。
我的玩具是那么的千姿百态，千变万化，有的凶猛恐怖，有的和蔼可亲……玩具,咱们一起度过一个个“酸甜苦辣”的日子，咱们有福同享，有难同当，咱们是朋友，不，是永远的好朋友！
描写玩偶松鼠的作文300字篇10
在语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆，我们面面相觑，不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添了几笔，一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了，可是缺了一个鼻子，原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。
耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则：先用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈。话音刚落，许多同学就自告奋勇地举起右手。最终幸运之箭射中了黄仲廪，他一本正经地上场了，眼睛被蒙上后，转了三圈，摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅，黄仲廪摸到了黑板，准备往上贴鼻子的时候，同学们看到他要贴在脸的外面，便笑得更欢了，黄仲廪灵机一动往右移步，用力一贴，我们又哈哈大笑起来，因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下！贴好了他摘下布条自己也笑了起来。
第二个幸运儿是薛好，她也被布条蒙上了双眼，转了三圈，开始游戏。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔，手慢慢往上，就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊：“往上，薛好，往上！”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直觉往上，用力一贴。全班同学个个都惊呆了！薛好摘下布条自己也十分惊奇！竟然完全贴对了位置。
“叮叮叮”下课铃响了。愉快的游戏结束了！啊！贴鼻子的游戏真好玩儿！
