教案是教学过程中的重要组成部分，是指教师为了完成教学目标，详细规划每一节课教学内容、教学方法、教学手段和教学过程的书面计划。以下是关于《永远跟党走》主题班会教案合集，和《永远跟党走》教育活动设计教案汇总的相关范文，希望大家能够喜欢。
《永远跟党走》主题班会教案1
活动目标：
1.了解党的有关知识，感受党的伟大,培养学生热爱党热爱祖国的思想。
2.了解十八大的有关知识，激发学生勤奋学习、报效祖国的决心。
活动地点：5.2班教室
主要形式：观看视频、知识竞赛、绘图交流
活动过程：
一、红色旗帜，照耀我心
1.合唱《少年先锋队队歌》
2.播放与主题相关的简短视频。
二、红色故事，点燃激情
班主任为大家讲解本次十八大的主要内容，绘声绘色地为学生们描述中国共产党的形成和发展经历。
三、红色知识，铭记我心
主题知识竞答环节。对每位回答问题的学生颁发了小奖品。
四、红色图景，你我共绘
各小组学生一起用彩笔描绘心中的党、心中的祖国。小组代表上台展示。
《永远跟党走》主题班会教案2
一、活动背景
在纪念建党95周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量！
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（二）了解党史国史
1.饱受欺凌的中华民族苦难史
中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1910月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。
抗日战争：抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：”中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新疆罗布泊上空试爆成功。
1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。20xx年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！
《永远跟党走》主题班会教案3
一、设计思路
本课设计试图通过了解古今英雄人物的事迹，激发学生崇敬英雄形象，感受英雄感人事迹，在学生心中树立英雄的楷模形象，从而使学生在学习生活乃至今后的成长过程中以英雄为榜样，在平凡的学习、工作中做出不平凡的事迹。
本课教学前，先让学生通过书籍、长辈处了解英雄人物及事迹。一方面为主题班会的召开做好资料准备，丰富班会课内容。同时，培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。
活动过程让学生相互交流，既提高学习参与的积极性、主动性，又很好地丰富课堂教学容量，并通过总结，对在学生中形成的以英雄形象为榜样、争做生活中的小英雄起到引领作用。
在活动形式中，充分发挥学生的主体性，以学生为主，让每位学生参与，在活动中感同身受。故事、朗诵、表演、交流（认、说、唱、赞、演、找、学）丰富活动形式，创设情境，提高活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。
二、活动目的
1、追忆英雄人物的光辉事迹，感受爱国之情。
2、用讲故事、唱歌曲、诗朗诵等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
三、课前准备：
1、多媒体课件制作。
2、从长辈、课外书中了解、收集英雄人物的事迹。
3、歌舞等节目排练。
四、活动过程
谈话引入，同学们，今年七月一日是中国共产党建党90周年纪念日，我们要永远追忆历史、缅怀先烈、记住我们心中的英雄人物。这节班会课，让我们一起走近英雄，缅怀英雄。
1、认英雄，说英雄。看屏幕，英雄人物图片
（1）认英雄：赵一曼、狼牙山五壮士、杨靖宇等二十位英雄。（2）说英雄：
小组内自由说英雄故事，再推荐代表说。
①讲述《王二小》、《韩余娟》、《刘文学》等英雄故事。
②介绍《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的指导员三位无名英雄。
2、唱英雄，赞英雄。（1）唱英雄：齐唱《红星闪闪》。
（2）赞英雄：诗朗诵《赞英雄》。
3、演英雄，找英雄。
（1）演英雄：《只怕不抵抗》。
（2）找英雄：谈谈班级中可爱的同学。
五、班主任总结：
这次班会活动，同学们通过多种形式，追忆了历史，表达了对先烈的缅怀，走进了英雄。我们要以英雄为榜样，努力学习，练好本领，承担起祖国的重任。把我们的祖国建设的更加富强。
《永远跟党走》主题班会教案4
讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色根脉在校园里得到更好的传承。近日，绥德县江德小学开展以“从小学党史，永远跟党走”红色教育主题班会。各班班主任利用多媒体教学设备，精心组织内容，寓教于乐。
一二年级以“童心向党，快乐成长”为主题的活动，学生和班主任讲述党的故事，讲述绥德籍革命英雄的感人事迹，引领学生学党史、感党恩、听党话、跟党走，激发学生的爱国热情。
三四年级以“我心中的英雄”为主题的活动。有的同学心目中的英雄是刘胡兰，因为她小小年纪就能经得起各种诱惑，一心向党，从容就义；有的同学心目中的英雄是霍去病，因为霍去病骁勇善战，忠心为国；有的同学心目中的英雄是林则徐，因为他不仅头脑聪明、精通三语，还在英国统治下毅然地反抗英国的鸦片与毒品；还有些同学心目中的英雄是毛泽东、江竹筠、孙中山等。同学们分享完这些英雄事迹之后，都肃然起敬，被英雄们的精神所感动。
五六年级以“讲好革命故事，传承红色基因”为主活动，引导学生认真学习党的历史，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。
本次主题班会的开展引导学生了解了中华民族在党的正确领导下从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历程，激发了学生对中国共产党的热爱。希望红色基因、革命薪火代代传承，红色成为立德树人的鲜亮底色，红色基因植根于学生心中，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
《永远跟党走》主题班会教案5
一、班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华,兴我中华”的信念。
二、班会准备：
多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关国旗与党旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
三、班会过程：
1、认识党旗
同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)
生：国旗。
师：对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢?看看谁认识。
(课件出示党旗)，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
那你对中国共产党有多少了解呢?
指名说。
看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下党史。
2、了解党史。
(1)了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。197月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在**_*国共产党第一次全国代表大会。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年，中共中央确定将197月1日作为中国共产党建党日。
(2)中国共产党成立的伟大意义
上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。197月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在**_*国共产党第一次全国代表大会。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年，中共中央确定将197月1日作为中国共产党建党日。
上海共产党发起组于1920.8正式建立毛泽东、何某某在湖南进行了建党活动。19秋，董必武、陈某某、包某某等在武昌成立武汉共产党。同年冬，王某某、邓某某等建立山东共产党小组。19春，广州建立共产党小组。193、4月间，在法国的中国留学生中也建立了旅欧共产党巴黎小组。日本留学生中也建立了共产党小组，成员有施某某、周佛海两人。
中国共产党的产生是中国社会政治经济发展的必然结果，是近代中国革命的一个转折点，是中国共产主义运动的伟大开端，它的成立具有伟大的历史意义。
首先，中国革命从此有了一个新的领导力量和领导核心。中国革命不再由资产阶级领导，而是无产阶级及其政党来领导了。
其次，有了新的指导思想和新的革命纲领。有了马克思马克思主义这个锐利的思想武器，有了明确的奋斗目标。
再次，有了发动群众的好方法。有了在中国共产党领导下的联合一切革命人民的战略和策略。
最后，有了新的道路和前途。通过建立人民民主专政，走社会主义和共产主义的道路，中国革命从此进入了一个崭新的时期。
(3)近代中华民族历史任务和辛亥革命
中国共产党诞生于二十世纪二十年代，是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。
中国是一个有着数千年历史的文明古国。中华民族以自己的勤劳和智慧，曾经创造出世界上独领风骚的灿烂的物质文明和精神文明。然而，当欧美一些国家从十七世纪中叶开始确立先进的资本主义生产方式，又从十八世纪六十年代开始工业革命的时候，中国最后一个封建王朝——清朝的统治者却盲目地以中央帝国的“康乾盛世”而自傲，自我封闭，拒绝扩大与外国的交往，仍然陶醉于昔日的辉煌之中。而事实是，原来文明程度落后于中国的欧美国家，这时已远远地跑在了中国的前面。
盛世已蕴含着衰败，落后就要挨打。到十九世纪中叶，急于向外扩张的英国，以鸦片和炮舰打开了清王朝这个封建专制帝国闭关自守的大门。中国社会的发展进程，被突如其来的外来因素打断了。
在此之前，中国封建社会内部商品经济的发展，已孕育着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义社会。1840年鸦片战争以后，外国资本主义的侵入刺激这种发展，对中国社会经济起到很大的分解作用。
(4)星星之火、可以燎原
在创建井冈山革命根据地，特别是在红四军转战赣南、闽西的实践中，毛泽东逐渐形成了农村包围城市的理论，它是马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合的典范，是对马克思列宁主义关于武装夺取政权的理论的重大发展，标志着毛泽东思想的初步形成。
在1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，成立了中华苏维埃共和国临时政府，制定了宪法大纲。广大的根据地纷纷进行了土地的改革和根据地建设，成为了我们党坚持武装革命的坚实基础。
1933年9月，蒋介石在德、意、美等国军事顾问帮助下，对革命根据地发动了第五次军事围剿，红军在博古、李德(共产国际派来的军事顾问)的错误指挥下，先是实行进攻中的冒险主义，继而又犯了防御中的保守主义的错误。中央红军作战几年，节节失利。
到1934年10月，中共中央红军(红一方面军)主力被迫撤离中央革命根据地，突围转移，向某某、六军所在的湘西进军，开始长征。这时，又犯了逃跑主义的错误。
1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救中国红军和中国革命的危机而召开的。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定了毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。
1936年10月，红军三大方面主力军在会宁会师，宣告了红军二万五千里长征的胜利结束。
(5)抗日战争、解放战争、三大战役
(6)社会主义制度的确立和社会主义现代化建设：1978年底，中共中央在**_*，从此，中国进入社会主义现代化建设的新时期，全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端。这次会议形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。
(7)过渡：看完这段资料，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
3、缅怀革命先烈
(1)学生讲革命先烈的事迹。
教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
(2)教师小结(课件出示刘某某、王某某、董某某、江某某、黄某某等革命先烈的图片)：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!
4、合唱《英雄赞歌》
(1)出示歌曲《英雄赞歌》部分歌词。课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花
(2)齐唱
四、总结
历史事实雄辩的告诉我们，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义，只有中国共产党才是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。当今世界，和平与发展成为了时代主题，科技进步日新月异，经济全球化进程加快发展，世界格局多极化趋势不可逆转，以综合国力为基础的竞争日趋激烈。继续推进社会主义现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是党在新世纪的三大任务。
抓住机遇，加快发展，实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予中国共产党的光荣使命。党领导人民在过去的94年里写下光辉篇章，我们坚信也一定能够在新的世纪继续谱写出更加壮丽的篇章。
《永远跟党走》主题班会教案6
一、活动主题
以“永远跟党走”为主题，组织开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动。
二、活动指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神。
三、活动安排
【第一阶段】：20xx年5月前
深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会、全国两会和全国脱贫攻坚总结表彰大会精神，展示“十三五”时期发展的辉煌成就，宣传“十四五”时期发展的美好前景。
【第二阶段】：20xx年5月至年底，六七月间形成高潮
围绕学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、党中央正式宣布我国全面建成小康社会等，组织开展主题突出、特色鲜明的群众性主题活动。
四、活动开展种类
《通知》指出，要广泛开展各类群众性主题宣传教育活动：
01党旗在基层一线高高飘扬活动
引导各领域基层党组织紧紧围绕党和国家工作大局、围绕完成本地区本部门本单位中心任务，奋发进取、建功立业。
02入党宣誓活动
利用革命旧址、革命纪念馆、烈士陵园等红色资源，组织开展新党员入党宣誓活动，开展党员重温入党誓词活动。
03讲党课和优秀党课展播活动
广泛开展“党课开讲啦”活动，组织各级党组织书记、党员领导干部、优秀共产党员、老党员等讲党课。各级电视台等新闻媒体和党员教育平台开设专题专栏，集中展播一批精品党课。
04学习体验活动
聚焦建党百年、巩固拓展脱贫攻坚成果、全面建成小康社会等，精心设计推出一批学习体验线路和精品红色旅游线路，引导干部群众就近就便开展实地考察、国情调研。
05主题宣讲活动
广泛组织开展百姓宣讲活动，邀请重要事件亲历者和见证者、理论工作者、实际工作者，特别是时代楷模、最美人物等深入基层开展巡回宣讲。
06青少年心向党教育活动
制作播出“开学第一课”电视专题节目，组织全国大中小学开展专题党团队活动等，引导广大青少年加强政治理论学习，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。
07各类群众性文化活动
组织开展主题作品征集和展示展播活动，开展微电影、微视频等融媒体宣传活动，开展红色题材影视剧展播。巩固深化国庆新民俗，广泛开展全民国防教育活动，深化“我们的节日”活动，在城乡社区举办邻居节，推动形成良好风尚。
五、活动开展注意事项
各地区各部门要坚持正确方向，注重思想内涵，把主题宣传教育活动与深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，营造“党的盛典、人民的节日”浓厚社会氛围。
要紧密结合实际，创新方式方法，多用群众喜欢听、听得进的语言，多建群众爱参与、能参与的平台，组织开展各类特色鲜明的活动，增强宣传教育的实效性和感染力。
《永远跟党走》主题班会教案7
为学之要，固在践履。
20xx 是中国共产党成立 100 周年，1921 年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。开展党史学习教育，就要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，突出重点、明确要求、务求实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。在百年党史中，中国共产党和中国共产党人，不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，全心全意为人民服务。这些宝贵品质值得广大学子学习。
一、班会目的 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。现如今“学党史”的浪潮正在学生中掀起，在形式丰富的学习、活动中，只有讲清楚党的过去、现在、未来，引导学生把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。
在此时进行党史学习教育主题的班会，从不同时期的党的入党誓词的变迁这条主线切入，从变迁中找寻不变的核心要义。以誓词讲党史，分享、解构党史中的学生平时不容易了解的小故事，可以适度激发学生主动学习党史、深入研究党史的热情。
班会重难点 二、活动重点 1、学习传承中国共产党在长期奋斗中入党誓词的变迁 2、理解誓词变迁中“永不叛党”内容不变的内核是坚守党的信仰、紧跟党的步伐、严守党的纪律、传承党的精神。
3、引导学生深刻理解并践行新时代青年应有的担当与作为。
三、活动难点 将学生的思想认识、价值观念、情感体验、劳动实践统一到实际行动上来。
班会形式：
讲授式、PPT 演示法、举实例教学、引导启发式课堂讨论
第 3 页 共 9 页 四、主题班会方案设计 （一）板书设计 1、黑板（白板）设计：
在品读入党誓词变迁中坚定理想信念
（1）罗列誓词——展示不同时期入党誓词的内容 建党初期：
核心词：牺牲个人、永不叛党 （补充：红军的由来）
长征时期：服从党纪、永不叛党 抗日战争时期：遵守党的纪律、永不叛党 十二大至今：1982 年写入党章，为共产主义奋斗终身、永不叛党 （2）剖析誓词——思考誓词中不变的内容 英勇就义——坚守党的信仰 长征——紧跟党的步伐 敌后根据地——严守党的纪律 精神谱系——传承党的精神 （3）牢记誓词——在学习入党誓词中坚定理想信念
第 4 页 共 9 页 牢记承诺，坚定自己的理想信念，忠实践行自己的入党誓词，在心理学人才需求量日益增长的今天，学习好专业知识技能、将党的精神传承 2、现代信息媒体设计：
利用 PPT 承载信息量大、便于处理图片、利于内容的全面阐述等特点，结合本节内容制作符合课程特点的多媒体课件。
二、课程设计 【班会过程】
（一）主题导入（5 分钟）
准备党员政治生日贺卡，为班级去年五月入党的两位同学过政治生日。
从政治生日、党员政治生日贺卡上印刷的入党誓词引入班会主题。
（二）学生分小组展示课前搜集到的不同时期入党誓词的内容（10 分钟）
1、建党初期：建党初期没有统一的入党仪式，比较规范的入党誓词要追溯到 1926 年毛泽东主办第六届广州农民运动讲习所时期，有一名叫王首道的新发展党员，他的入党誓词是：“服从纪律，牺牲个人；努力革命，阶级斗争；严守机密，永不叛党”。
第 5 页 共 9 页 2、红军、长征时期：1931 年江西榨油坊农民贺页朵在秘密加入中国共产党时的入党誓词。
3、抗日战争时期：中共晋察冀中央局制作的入党誓词印刷品。内容比以往较为规范，列出了八点。
4、十二大至今：1982 年 9 月，党的十二大通过了新的《中国共产党章程》，首次正式载入入党誓词。
由以上四个时期，入党誓词的内容提问，引发学生思考变化的誓词中不变的内容是什么？（永不叛党）
进而抛出问题，为什么在不同时期入党誓词中都要强调永不叛党？学生进行讨论。（永不叛党涉及到党的纯粹性问题、是党对党员的基本要求）
（三）梳理不同时期入党誓词中“永不叛党”所展示的内核（40 分钟）
1、永不叛党是要坚守党的信仰：从土地革命时期革命斗争环境解读。
案例：合肥当地红色资源“延乔路”，引发学生思考，在当时的历史环境下是什么让陈延年、陈乔年和他们这样的许许多多的年轻的共产党人在敌人屠刀之下选择英勇就义？ （信仰，因为坚守信仰所以用生命诠释永不叛党誓言）
2、永不叛党是要紧跟党的步伐：长征故事、袁隆平院士最喜爱的长征诗。
（这一时期永不叛党侧重表现在紧跟党的步伐，党旗指向哪里，我们就奔赴哪里）
3、永不叛党是要严守党的纪律：军训时学习的歌曲《三大纪律八项注意》，歌曲创作于抗日战争时期。抗战时期为什么能建立那么多的敌后根据地、能击败侵略者？ （因为严守纪律，有铁一般的纪律才能有铁一般的军队，永不叛党是要严守纪律）
4、永不叛党是要传承党的精神：党百年来形成的丰富的精神谱系，引发对于新时期形成的伟大抗疫精神的讨论。
（新时期的永不叛党是要传承党的精神）
（四）师生分享（15 分钟）
师生分享：我所知道的入党誓词背后的小故事，并结合目前自身情况谈一谈自己的理想信念，以及今后的实践途径。
提前布置并组织学生并在课上进行分享。
（五）总结（10 分钟）
通过会前调查、小组讨论、师生分享、学员任务等方式，重点从情感、认知、信念、行动几个方面解决目前同学们理想信念模糊的问题，结合应用心理学专业学生实际、鼓励同
第 7 页 共 9 页 学们努力学习专业知识和技能，踏实做一名有理想、有信念、有担当的新时代青年。
三、教学互动环节设计 （一）课上互动：
通过罗列不同时期入党誓词内容，给予学生直观画面，引导学生立大志。
通过梳理不同时期入党誓词的变迁，帮助学生对于党的发展历史明确认识，引导学生明大德。
通过小组讨论不同时期入党誓词的变化和保留，结合当时的历史背景，思考党是在什么情况下做出的誓词变更，引导学生成大才。
通过组织学生分享入党誓词背后的小故事，结合目前的学习思考追梦途径，引导学生担大任。
（二）课下互动：
通过课前调查的方法，分工搜集资料的方式鼓励学生参与到主题班会课程的前期准备中来，掌握真实资料，对症下药。
通过课后在官 Q、微博、微信中发表对实际行动的感悟，引导学生积极思考，传播正能量。
（三）自主学习：
第 8 页 共 9 页 1、会后请同学们将自己所了解的掌握的入党誓词背后的小故事通过网络平台进行分享，让更多的人对此内容有所了解。
2、班级官 Q、微博、微信中刊登同学们行动感悟，互相学习，共同进步。
四、教学预测 个别学生不能积极参与小组讨论，对小组任务兴趣不高。
解决办法：教师参与该组讨论，以征求意见、询问想法等办法调动其参与的积极性。
五、课后记 （一）教学内容方面：
本节课从情感、认知、信念、行动几个方面，鼓励同学们从入党誓词的变迁中感受成千上万的英雄儿女用青春和热血践行自己的入党誓言，自己也要踏实做一名勤学进取的追梦青年，具有现实意义。但从整体内容上来看，主题班会课不能空洞的讲授，要理论联系实际，贴近学生的生活。
（二）教学方法方面：
1、在整堂课的教学过程中，列举典型事例，使同学们深有感触，更容易接受。通过采用讲授法结合课堂讨论、举实例教学、PPT 和图片等方法，使得课程形式新颖，让学生产生对课程学习的兴趣。
2、在教学过程中运用互动讨论，提高学生的积极性和自主思考能力，但较难把握时间及学生的情绪，今后要注意上课的严谨性与活跃性的统一。
《永远跟党走》主题班会教案8
一、参与对象 全省普通中小学和中等职业学校在职在岗班主任，分为小学组、初中组、高中（中职）组。
二、班会主题 认真贯彻落实用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，帮助青少年学生了解党的历史知识、光荣传统和优良作风，以主题班会为载体，汇聚教育智慧，展示育德才华，传承红色基因，培育时代新人。在“从小学党史永远跟党走”活动大主题之下，选择恰当的切入口，自定班会主题，体现主题班会课建班育人的功能。具体内容可包括中国共产党历史事件、革命先烈、英雄人物、劳动模范，爱党、爱祖国、爱人民、爱中华民族，理想信念、意志锤炼、责任担当，感恩励志、畅想未来等。
三、内容要求 班会教案要体现设计背景、教育目标、前期准备、活动过程、教案规范、配套课件等，紧扣主题、形式新颖、富有时代感，符合不同年级、不同学段的学生心理特点和认知规律。充分体现以下特点
（一）主体性。凸显学生的主体地位，强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构。
（二）针对性。贴近学生、贴近生活、贴近实际，根据教育规律和学生认知规律设计活动，目标明确，主题鲜明，注重正面引导，紧密联系学生思想和班级实情开展教育活动。
（三）操作性。教案设计和实施体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在逻辑性，实施步骤具体，过程完整。
（四）创新性。立意新颖、内容生动、形式多样，具有时代特点，体现守正创新。
四、格式要求 （一）教案一律使用wps、word录入排版，作品标题用黑体、小二号、居中；
副标题用仿宋、小三号、居中。
（二）正文一级标题用黑体、小三号；
二级标题用楷体、小三号；
正文内容用仿宋、小三号；
全文行距固定值25磅。
（三）每份教案容量适中，字数控制在3000字左右，附班会课PPT、图片及视频材料（或者资源链接地址）。
五、报送要求 （一）请将《“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动登记表》（附表1）附在作品首页。
（二）请各报送单位填写《“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动汇总表》（附表2） （三）本次活动作品由县（区、市）和省属学校统一遴选报送，不接收个人单独投稿。各县（区、市）每个组别的投稿作品不少于5份，不超过10份。各省属学校每个组别投稿作品不超过2份。
（四）投稿时间为5月15日至6月6日。请将班会课教案设计文档、PPT、相关图片和视频等压缩打包，文件名标注为组别+姓名。由各报送单位统一发送至活动专用邮箱。本次活动不接受纸质版作品投稿。
（五）本次评选活动的投稿作品，须为作者原创，且未参加过任何评选或未正式发表，不得侵犯他人著作权、隐私权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作者自行承担。
（六）本次活动主办单位对全部参评作品具有、发表、出版、宣传等处置权、网络发表权及其他出版权，参加活动作者享有自己作品的署名权。
（七）凡参加此次活动者，均视为已确认并遵守活动规则。
附表
“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案 评选活动登记表 “从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案 评选活动汇总表 附表1 “从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案 评选活动登记表 教师姓名 性别 年龄 民族 联系方式 职称 学校名称 （名称与学校公章一致） 学校地址 州（市） 县（市、区） 参评组别 班级人数 班会主题 班会课 主要构思 备注 附表2 “从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动汇总表 报送单位 填报人 联系方式 序号 组别 教师姓名 性别 年龄 民族 职称 联系方式 学校名称 班会主题
《永远跟党走》主题班会教案9
一、活动主题 从小学党史•永远跟党走 二、活动内容、时间 （一）中小学“从小学党史、永远跟党走”启动仪式 （5 月）（另 行通知）。
（二）中小学“从小学党史•永远跟党走”学习实践教育活动 （5 月 -12 月）
（三）中小学“从小学党史•永远跟党走”主题征文活动 （5 月 -7 月）
（四）中小学“从小学党史 ・ 永远跟党走”主题班会优秀教案评 选活动 （5 月 -7 月）。
（五）中小学“从小学党史•永远跟党走”党史知识竞赛 （4 月 TO 月）
（六）中小学“从小学党史 ・ 永远跟党走”主题教育系列活动表 彰大会 （12 月）
三、组织机构 为确保各项活动的顺利进行，成立 20xx 年 XX 市中小学“从小学 党史•永远跟党走”主题教育系列活动组委会，成员如下：
主任：
XXX 市教育局党组副书记、副局长（主持全面工作）
副主任：
XXX 市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员 XXX 市教育局党组成员、副局长 XXX 市教育局党组成员、副局长 XXX 市教育局四级调研员 XXX 督导审计办公室（安稳科）主任（科长）、四级调研员 成员：
XXX 市教育局办公室负责人 XXX 市教育局基础教育科科长 XXX 市教育局人事科科长 XXX 市教育局财务科科长
XXX 市教育局机关党委专职副书记 XXX 市教育局高教职成办主任 XXX 市教育局素质教育办主任 XXX 市教育局安全卫生办主任 XXX 市招生考试院院长 为保证本次活动顺利进行，成立主题教育活动办公室，设在市教 育局基础教育科，负责主题教育活动的组织协调工作。
四、有关要求 （一）各县区教育局、市直各学校要高度重视，要严格遵守党的政 治纪律、宣传纪律，严格落实意识形态工作责任制，切实把好关、把 好导向。要把“从小学党史•永远跟党走”主题教育作为党史学习教 育的重要活动，与中国共产党成立 100 周年庆祝活动相贯通，加快部 署，加紧推进，迅速掀起热潮。
（二）各县区教育局、市直各学校要遵循教育规律，针对中小学 生年龄特点，创新方式方法，丰富形式载体，充分调动和激发学生积 极性、主动性。要积极利用媒体做好宣传推广，培育和树立典型，发 挥示范带动作用。
（三）各县区教育局、市直各学校要牢固树立安全意识，筑牢安 全底线，统筹做好疫情防控和主题教育活动，制定安全保障方案及应
急预案，加强对活动场所的安全检查和人员聚集时的疏导管理，强化 安全防范，落实安全举措，确保安全有序。
（四）本次主题征文活动、知识竞赛和主题班会优秀教案评选活 动均为公益活动，任何单位和个人不得向学校、学生及家长收取任何 费用。各学校结合实际，用好教育部组织或指导编写的中小学生学习 中国共产党优良传统教育和中国共产党历史读本、《习近平新时代中 国特色社会主义思想学生读本》、“读懂新时代”丛书一《道路何以 自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等读本 读物，作为学校开展学党史主题教育活动的辅助读物。
（五）各县区教育局、市直各学校将活动的有关素材、成果、案 例及活动开展情况工作总结请于 12 月 10 日前报送至活动办公室。
《永远跟党走》主题班会教案10
20xx 年是中国共产党成立 0 100 周年大庆之年，根据市、区关工委和市、区 教育局的部署，结合我校实际，以此为契机，在全校学生中举办“从小学党史永, 远跟党走”主题教育活动。具体方案如下：
一、活动目的 通过主题教育活动，对全校学生集中进行一次中国共产党光辉历史的党史教 育。使学生们懂得，中国共产党成立后，团结和带领各族人民经过浴血奋战， 推翻三座大山，建立中华人民逐步走向富强，从而实现中华民族的伟大复兴。教育全校学生知党、信党、爱党、颂党、感恩党、跟党走，进一步唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各旅人民好”的时代主旋律。
二、活动机构 组长：
XXXA A 副组长：
XXX、 XXX、 XXX 组 员：
XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX 三、活动时间 这次主题教育活动从 1 20xx 年 4 4 月至 1 20xx 年 2 12 月结束。各项具体活动以不 影响学校正常教学为原则。
四、活动对象 本校全校学生
五、活动内容和形式 第一篇章：追忆篇
通过走访优秀共产党员、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关 注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民 0 90 年艰苦奋斗的光辉 历程，切身体会改革开放 0 30 多年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一 步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。学校认真组织开展闪 闪的红星》影片观摩、“红色之旅”、“听老党员讲那过去的事儿”等实践活 动。
第二篇章：继承篇
在进行深入了解、寻访的前提下，学校将给全体学生搭建平台，开展纪念 建党 0 90 周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，以雷锋日、妇女节、植树节 等节日为契机，规范榜样特色教育活动，开展“颂歌献给共产党”、“党是阳 光我是花”等班队主题活动，举行建党 0 90 周年为主题的手抄报、绘画、红歌班 班唱等各项比赛，使青少年学生获得感知后从心底里产生出来的情感抒发，同 时也是一种感知再体验的过程。
第三篇章：体验篇
忆往昔，展未来，建党 0 100 周年来的辉煌成就是一代又一代的中国人民智 慧与勤劳的结晶，作为社会主义事业的接班人，广大青少年学生肩负着建设未 来中国的重要任务。学校将通过表彰在此次系列主题教育活动中的优秀学生， 触动学生的心弦，激发他们的爱国热情。从而使更多的学生关注祖国发展，以 优秀榜样为目标，从小树立为家乡、为社会尽责任，为祖国发展作贡献的远大 理想。
六、具体活动安排 （一）宣传发动阶段 1 .以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建 党 0 100 周年活动的宣传。
2 . .出一期以“庆祝中国共产党建党 0 100 周年”这主题的爱国主义教育专题 黑板报。
3 .以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传建党 0 100 周年，营造教育氛围。
（二）体验活动阶段 1 . .纪念建党 0 100 周年系列活动之一 ——关爱与责任主题类活动。
以“学雷锋、树新风”为载体，确定三月份为“学雷锋、树新风、文明礼 貌月”， 在 5 5 月 5 5 日全校各班召开主题班会，制定详细的活动计划。在活动 过程中，把中学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，进一 步推动校风建设，优化学校育人环境，让学生养成文明习惯，让学生在学习雷 锋精神过程中，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。
2 .纪念建党 0 100 周年系列活动之二 一一“寻访红色足迹"红色教育实践活 动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革 命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。使 学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精 神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱 3 .纪念建党 100 周年系列活动之三“忆党史、感党恩”主题类活动
、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
组织全校师生观看影片《开国典礼》；邀请嘉关工委优秀老党员给全校师 生宣讲党的光辉历程。
4 4.纪念建党 0 100 周年系列活动之四 一一小义工服务“五老”活动（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），并将活动的材料上交团总支。
5 .纪念建党 0 100 周年系列活动之五一一红歌班班唱。
（6 6 月份）
通过举办庆祝建党九十周年红歌赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、 改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝中国共产党建党九十周年营造 良好的校园文化氛围，从而丰富校园文化生活，提高学生的文化和道德素质， 促进学生形成美好的思想情操和学艺术素养。
6 .纪念建党 0 100 周年系列活动之六 一一手抄报比赛。（五月份）通过设 计一份“爱的手抄报”，表达青少年对爱党、爱校、爱集体、爱身边的人的真 挚情感。
7 7、纪念建党 0 100 周年系列活动之七——暑期实践活动。
以“走进新农村，感受家乡巨变”为内容，通过开展“我和爸爸妈妈比童 年”、“我用文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小 眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十多年的发展变 化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放 和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。
（三）活动总结表彰阶段 1 .分阶段收集“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的资料整理归档, 及时总结提高。
2 .对各获奖班级个人表彰鼓励，使活动长期化，主动化。
以上就是《永远跟党走》主题班会教案合集的相关范文内容，可供大家参考。教案是教学过程中不可或缺的重要组成部分，它能够帮助教师提高教学质量，促进教学过程的顺利进行，提高学生学习成效。
