没搞懂，现在的小学老师不用小蜜蜂就不行了？每天就算两节课，也不至于嘛，声音让全教室，哪怕最后一排的孩子听到，大小合适，这是最基本的吧
下班遇到小学生放学车厢里立马就热闹起来了，那叫一个人声鼎沸。你一言我一语谁都不甘落于人后好像小声了都没气势，小孩子真的有时候说话好爱用喊的。
家长还是要跟小孩说公共场合尤其像车厢这种密闭空间声音小一些，下班人很疲倦一吵脑子都要炸掉一样。
一年级上册语文第六单元课文笔记合集！
课文5.影子
课文6.比尾巴
课文7.青蛙写诗
课文8.雨点儿
口语交际：用多大的声音
语文园地六#一年级上册语文# #课堂笔记#
现在的喜庆，听不到锣鼓声，听不到炮竹声。这种声音一直是震醒中华民族儿女，立起精神，鼓足干劲，勇往直前的。记得小学时，各学校都有击鼓队，每逢少先队活动，六一儿童节，都由鼓作为一和乐器，崔人赛跑。在过去的水利建设工地，工人来自各条战线，有军人，有机关干部，有工人，个农民，有学生。工地上的劳动情景，崔人奋振的就是高音啦叭唱红歌，战鼓嘭嘭，肩挑手扛，冲锋陷阵，筑起座座水库。鞭炮、锣鼓。多么好的民间传统振奋剂。[祈祷][祈祷][祈祷][赞][赞]
读小学吋常能听到这声音
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16时00分至16时30分！武汉10月25日拉响防空警报试鸣
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低年级孩子，怎么启蒙练习口语发音？3个方法，让孩子的英语在小学就有九年级的水平！
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首先家长必须意识到，英语是唯一一门小学能胜于高中学习水平的学科！
其次，孩子每天要练习5个朗读句子，练习到非常熟练。单词都记住，句子都朗读熟练，听到录音能毫无阻碍的反应过来。这样练习几个月，提升会非常大。
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为什么我们要朗读英语故事？因为坚持朗读后，孩子：
第1：故事生动有趣，孩子的阅读兴趣会被激发出来，阅读量和阅读理解能力会比同龄人高出一截
第2：每天的语感朗读里，有大量贴近生活的词汇和句型，孩子读的多了自然就能流利的说出来，口语表达会越来越好
第3：晨读故事可以开阔孩子的眼界，里面包含故事,颜色,社交,饮食习惯,节日……等多方面的知识,与孩子的生活高度相关。孩子不仅可以学到丰富和有趣的知识，还可以发挥想象力拓展思维。
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怎么引导孩子进行英语朗读？需要注意的几个方面：
1. 准备合适的素材。开始可以是简单的绘本、然后童话故事，再逐步进阶到经典名著。
2. 坚持每天执行。语言就需要天天练，才会有效果。三天打鱼，两天晒网肯定是不行的。家长一定要意志坚定，引导孩子从小就养成说到做到、专心学习的好习惯，以后绝对不用发愁孩子成绩会差。
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最后，为孩子分享【英语朗读范文】
马丁路德金《我有一个梦》
I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."
I have a dream that one day on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.
I have a dream that one day even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.
I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
老师的发音都不标准，学生能读好吗？老师教不好，是家长的错吗？现在的老师都是把作业和辅导都是在群里交待给家长。我就想问问小学生们的作业课堂上做不了吗？必须回家辅导？
[心]幼小衔接拼音专项训练总汇，家长收藏起来！让孩子们去学习。
幼儿园从大班开始，就有拼音课了。幼小衔接主要内容，拼音是孩子们学习的重点之一。
拼音也是孩子比较难掌握的知识点，尤其是拼读和拼音节，如果拼音字母没有学好，孩子就更难掌握好发音要领，不会给汉字拼音出节了。
教孩子们学习拼音，要先教会孩子们认识拼音字母，字母认识了，孩子们拼音节自然而然也就会拼了。
有的家长不教字母，直接就教孩子们学拼音节，这样教孩子学拼音的方法是不正确的。
[玫瑰]拼音分三大类
声母，韵母，整体认读音节
声母有23个
韵母有24个
整体认读音节有16个
