心理健康讲座，听听有好处
《家庭沟通的艺术》心理健康讲座
一个讲座进行中一一七年级青春期心理健康知识讲座，
很长知识一一对于12岁左右的孩子们而言，
他们也听得十分认真！
这是健康星沙大讲堂活动的重要组成部分。
今天上午，海英博士应通州贡院小学邀请，给一二年级学生家长讲座
本次讲座的主题为《小学生学习习惯培养与心理学的关系》 ，家长们学习热情很高，抽出宝贵的周末休息时间来跟海英博士学习博士从小学生学习习惯培养的重点内容、心理健康如何影响学习习惯、家长如何平衡孩子心理健康和良好学习习惯的关系，三个部分跟大家进行了讲解分析。
结合慧心源辅导案例，向家长们分享了孩子心理健康与好成绩的紧密关系，以及家长日常调动孩子积极情绪，提高学习主动性和专注力的小技巧！
一二年级是孩子培养良好学习习惯的关键时期，更是心理健康打基础的阶段。孩子情绪状态、心理健康更有利于学习进步，在低年级就应该重视起孩子们的心理健康！讲座结束后，家长们纷纷咨询育儿心理问题，海英博士耐心分析和解答。
学校和社会各界越来越关注小学生的心理健康了，海英博士将带领慧心源为中国孩子们的心理健康保驾护航。
乌鲁木齐市第四十小学在“感恩”心理健康直播课堂中，心理健康老师通过讲解感恩主题，激发学生们的感恩积极心理品质，同学们通过送“秋天里的第一杯奶茶”的形式向老师、家人、辛苦工作的社区工作人等送上感恩祝福，使宅家学生不忘感恩，用行动、画笔表达感恩。
润心育人 智慧带班
——广安实验学校班会课及心理健康专题讲座分享活动
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。班主任的管理水平和自身素养直接关系到学校教学工作的成败。为促进班主任队伍的专业化发展，提高班主任育德能力和核心素养，解决班主任在学生教育与管理中面临的困惑与难题，增强学校德育工作的针对性与实效性，不断提高班主任业务素质和水平。6月14日下午，我校小学班主任和语文教师齐聚启智厅二楼会议室，开展班主任培训系列活动之班会课及心理健康专题讲座。本次活动由我校名班主任工作室成员吴佳老师主持，我校名班主任工作室领衔人贺昌兰老师和我校资深班主任余秀芳老师作为主讲人，与老师们分享自己的带班经验与育人方法。
首先，余秀芳老师结合多年来当班主任真实的经历向在座的班主任进行分享学习。为班主任们诠释了主题班会的定义，帮助老师们进一步认识了主题班会的重要特性。围绕主题班会的价值取向、特点、内容和原则等，就班会课的教育性、双主性、情景化和体验式等四大特点让老师们有了更深的认识。余老师指出，主题班会不是班主任一个人的事，需要群力群策，需要懂得调动各方资源，借用他人力量来开好主题班会课，从而让班会课更有内涵和价值。讲话中不仅有严密的教育理论，还运用了一个个鲜活生动的例子，他的精彩发言赢得了老师们的热烈掌声。
作为班主任，要从学生的实际出发，尊重生命体，摆正老师的地位，充分发挥指导作用、妙用教师用语，要为活动提供多种多样的形式，类型丰富的场景，使道德的认知情景化。余老师的讲座既丰富了大家的理论知识，又让老师们对上好主题班会有了更深刻的了解。
接着，贺昌兰老师由一个互动游戏活动让所有老师都沉浸其中，气氛热烈。通过活动和实验，让老师们切身感受到大家身上随时可发生，且会互相传染的情绪。
青春期孩子的情绪问题是很突出的，学生的情绪问题贯穿在班主任的工作中，每位老师在师生沟通时都需要关注学生的情绪和对情绪的处理。贺老师从情绪的分类、消极情绪的表现和危害、破解孩子情绪的密码三方展开讲述。她归纳了青春期孩子的情绪特点，借由案例，与班主任们充分探讨在班级中可能出现的学生情绪问题。
要接纳学生的情绪，老师们首先要能够调整好自己的情绪，改变想法，才好对应学生情绪问题。影响情绪的往往不是因为事件本身，而是大家的看法，贺老师生动地为老师们展现了对应事件的多个视角，很具启发性。
最后，学校德育处副主任侯显梅，为本次活动作总结。她谈到，班主任工作和德育工作，是学校教育工作的重中之重，我们要多角度思考，全方位总结，立体化提升。我们要充分重视德育教育和班级管理，并在教育教学活动中将德育教育和高效的班级管理落到实处。同时，要重视小干部的培养，发挥学生的主人翁用；重视教师的继续教育，提升教师自身素质及教学水平；重视家校合作，平等交流，为学生的健康成长携手共进。
本次专题讲座不仅为我校的班主任创设了学习的平台，拓宽了工作思路，让我们的专业素养和能力得到提升，同时改进了班主任工作方法和创新班级管理艺术。进一步提了我校班主任的德育水平，推动和促进了班主任队伍的建设，切实提高了班级管理有效性。
广安实验学校名班主任工作室立足于“学生发展指导”的理念，研究学生成长教育的课程设计与活动开展，工作室的成员不仅在主题班会的设计中体现对学生发展的指导，在日常的班级管理与教学中，也注重对学生各方面能力的培养，在师生共育中，提升学生的能力，也提升自己作为教师的专业能力。
学生发展指导，不仅是学生的需求，也是老师发展的需求，更是学校发展的需求。
（游瑜）#广安头条#
#永州头条#拥抱青春期——湖南师范大学附属高阳学校初中部青春期性教育讲座
为了帮助处在青春期的同学们进一步了解自己的生长发育和身心变化特点，掌握青春期的生理和心理健康知识，11月5日晚，我校特邀未成年人心理辅导志愿教师唐丽虹在德才厅为初中部同学们带来一场以“保护青春期安全”为主题的青春期心理健康讲座。唐老师追根溯源，由“什么是青春期”这个话题引发同学们思考，从男孩与女孩身体发生的小变化讲起，通过趣味互动，自然而然地引出男女生身体结构的差异，进而就青春期的各种变化进行常识教育和思想教育。接着，唐老师普及了青春期的生理和心理健康知识，帮助同学们进一步了解自己的生长发育和身心变化特点，并指导男生和女生们如何在青春期进行有效的自我保护。此次讲座将青春期健康知识以一种自然、科学的方式传递给孩子们，有利于学生们养成良好、健康的生活方式，提高安全意识，以健康的身心度过青春期并走向社会。
县红十字会联合县职业教育中心开展心理健康 志愿服务讲座
为缓解学生和老师的学习、工作和生活压力，增强学生学习的自信心，合理的管理情绪，增添幸福感。1月10日下午，双江自治县红十字会到县职业教育中心，开展以“时刻准备着，做一个有担当的人”为主题的心理健康知识讲座。县职教中心学生、老师以及县红十字会、县卫健局职工100余人参加了讲座。
课堂上老师运用PPT从多个维度，不同层面，通过通俗易懂的语言、生动的事例、独到的见解，深入浅出的阐述了日常生活和学习中人们的情绪类型、转变原因，以及如何对情绪进行有效的管理和心理减压，告诉同学们面对困难应该采取的态度以及方法，帮助大家释放压力，树立信心，养成积极乐观的心态。还随机对同学们进行提问，并现场为有疑惑的同学进行答疑。
此次讲座现场师生积极互动，气氛轻松活跃，使参与者深受启发，获得了大家的一致好评。讲座结束后县职教中心教师表示：老师的讲课生动入心，接地气，同理心和不歧视的教育理念使我们深受启发。同学们也纷纷表示，通过讲座，有助于自己主动调整学习态度，保持良好、积极向上的精神状态，合理制定学习计划，找准目标。把做一个具有积极心态、阳光自信、意志坚强、感恩奋进、遵纪守法的现代中学生作为努力的方向。
第8场心理健康讲座
第8场 3月16日 15社区 老年人情绪小组
4次团体活动的最后一场。
总结、回顾、告别。
参加的老人们都记着每一场的活动。
结束时老爷子对我说：岳老师，谢谢你。正奇怪呢，老人家递过他写在热线宣传单上的3个字：岳老师。
---用心的准备，每一场每个环节都精心准备。
---音乐治疗的疗愈效果，果然是杠杠的。
付出会有收获，
参加也必有收获。
第9场，准备中 ---家长课堂
《头脑特工队》里的心理学
第1场 2月18日 15社区 青少年心理健康讲座
第2场 2月22日 14社区 青少年心理健康讲座
第3场 2月23日 15社区 老年人情绪小组
第4场 2月27日 14社区 家长心理课堂
第5场 3月1日 15社区 老年人情绪小组
第6场 3月8日 15社区 老年人情绪小组
第7场 3月10日 16社区 老年人心理健康活动
