幼时的语文教材里有一篇童话文章《小马过河》，讲述的是一匹小马欲趟过一条小河，因不知河水的深浅而犹豫不决。已经过河的水牛，大象告诉它河水很浅，仅至小腿。而乌龟告诉它河水很深，已没过头顶。惶恐不安的小马更加不知所措，后终在妈妈的鼓励下趟过了小河。原来河水既不是水牛大象说的那么浅，也不是乌龟描述的那样深！
简单的一则寓言故事却告诉我们一个不争的事实：恒定的客观事物在不同的认知主体面前会有完全不同的认知结果！
疫情笼罩下的我们在惶恐不安中不觉已三年了，时至今日，究竟是不计代价的严密防控，还是像西方国家一样坦然面对，全面放开？争议不断，众说纷纭！
我大致观察了一下，主张继续严密防控的大多是体制内或开始享受社会养老的人群，封城静默对这些人来说生活基本不会受到任何影响。从个体乃至社会安全的角度考虑他们是继续严控的坚定支持者！
但不要忘记还有一个庞大的群体：他们依赖给他人打工或自租店面经营为生，高昂的房租不会因为疫情封控等因素而减免或降低！他们需要每天正常的劳动来维持家庭和个人的基本生活，居高不下的生活成本不会因疫情而放过他们！
今天的疫情让我又想起来初的广州，那时身处广州天河区的我每天都需要为生活奔波，非典造成的死亡报道天天都有，护士、救护车司机这些密接人群无一幸免，但那些公交车上始终拥挤的如同罐头一般！街头的人群不过多了一些口罩而已。人们不怕死吗？不！没有人不畏惧死亡！但不工作就活不下去！前者有可能，而后者是一定的！
疫情防控作为一种政府行为，正常亦必要！但应根据疫情的发展及时调整，灵活布控！不顾民生不计成本的动辄封城，封居。为政者你能承担疫情的责任，但你能承担无数民生的后果吗？
“龟裂”怎么读?
长期干旱会造成田地龟裂。很多人见到“龟裂”这个词会念成guiliè，认为田地产生的裂纹有如乌龟背部硬甲上的花纹，所以觉得念guiliè是不会错的。
其实，"龟裂”应该读成junliè。
“龟”是一个多音字。guī是“龟”最常用的一个读音，“龟”读guī 时指乌龟。可以组成龟板，龟甲龟缩、海龟等词语。
“龟”还有一个读音是jūn，组成“龟裂”这个词。“龟裂”的含义是“裂开许多缝子，呈现许多裂纹”。“龟裂”的另一种写法是“皲裂”，“龟裂”和“皲裂’虽然词形不同，但读音和含义完全一样。
“龟”的第三个读音是qiū，“龟兹qiuci”是古代西域国名，在今新疆库车一带。
“龟”字的三种读音各自组成不同的词语，我们根据词语确定读音就不会出错了#容易读错的字和词##语文知识#。
1、小时候，我上课时非常调皮，有一次自习课上，我画了一只小乌龟贴在同桌前面的同学背上，我同桌是一个女孩儿，当时看见我贴的乌龟后忍不住笑出了声音，前排的同学都回头看着我同桌，不知道发生了什么事，班长最后实在看不下去了，就走过来问同桌：你在笑什么啊？同桌用手指着前面的同学，说道：班长，你快看他后面有一个“小王八”哈哈，真的笑死我了！那一瞬间，全班都笑疯了……
2、女同事早上就给我带了红烧肉，我用公司的微波炉热了一下，挺香的。吃完后，她问我有啥感觉没？我说有感觉，就是有些油腻了，她顺手提给我一瓶可乐，我也没多想，拧开就喝了。她有问我，有啥感觉没？我笑着说：“心里暖暖的！”她当即就给老公打电话说：“老公，我跟你说，隔夜的红烧肉吃了没事....嗯嗯....对了，过期的可乐喝了也没事的。”她说：“中午你放心吃吧，我已经找人试过了！”
3、劫匪：赶快拿一百万，不然宰了你老婆。富豪：钱可以商量，但能不能过几天再交易。劫匪：为什么?富豪：那老娘们整天啰嗦个没完，我想清静两天。劫匪：五十万，不然马上放人。富豪：一百块，多一分我都不给。劫匪：草，大哥，钱我不要了，我快被烦死了，我马上放人。富豪：别啊!
4、今天早上上班带了个芒果，准备带着到单位上吃，上公交车后就一直在玩手机，便顺手把芒果塞屁兜里了。当我坐下的时候，一声轻轻的闷响，一大摊黄色的芒果肉就从屁股下面挤了出来，然后…然后一车人都下去了，我勒个去，叔叔阿姨们咋都不听我解释啊！为了解释清楚，我抓了一把芒果肉放嘴里就吃起来，结果下去那一车人全吐了。
5、从前有一位男孩，对女孩轻声说："世上只有两种男人会像我这么对你好，一个是父亲，另一个是你的老公。你明白吗？？"女孩红着脸摇头："不懂..."男孩深吸一口气："你有没有男朋友？？"女孩："没.没有.."男孩继续引导她："既然你没有男朋友，那你说我想表达什么？？"女孩恍然大悟："你想当我爹？？"
6、今天闺蜜打电话来，说她老公出事了！让我赶紧过去一趟！等我急忙火燎地赶到他家，就看到她和她老公在抱头痛哭，我呼出一口粗气，说道，这不是好好的吗？一惊一乍的呢！闺蜜哭着说，刚给老公买的新款手机，就被他给弄丢了，也不知道是不是真的丢了！到处都没找着，我下意识地把手机藏了起来！?
7、语文老师在教古文课的时候,她问:有哪位同学知道授人以鱼不如授人以渔,这句话是什么意思?于是有个同学胸有成竹的站起来回道:与其让老司机带带你,不如自己成为老司机!
8、小王和同事聊天，说道：有没有那种天上掉钱的工作啊？同事说：有啊。小王来了兴趣，问：什么工作啊？同事幽幽地说：许愿池里当乌龟呗！
9、在一家饭店里，一家人为一个被职业学院单招的孩子举行庆祝。一个年轻的女服务员脚下打滑，不小心将汤汁溅到了准大学生的衣服上，还没来得及道歉呢，他们就开始数落：我儿子和你一般年纪，都考上大学了，你连个盘子都端不好，没出息。饭店主管见状急忙过来赔礼：对不起，她是我市今年的高考状元，今天就是来打工赚生活费的，她还是个孩子，不要和她一般见识。当时那一家人脸都成猪肝色了！
10、妈妈在收拾陈年旧物，她打开一箱心爱的旧衣服，叫女儿过来看，说：这些都是妈当年最喜爱的衣服，留下来给你，等你长大时可以拿去穿！女儿为了不扫妈妈的兴，说：妈妈，你别急，等我有女儿后，就把这堆衣服给她穿！
11、老师在讲台上，讲到忠心耿耿，小明不会写“耿”字，转身问我，我说：“耳火”，他突然气的脸通红，然后低着头小声对我说：“你才二货呢！你们全家都二货！”我都不想解释了。
有一次，语文老师骑摩托车闯红灯被抓，交警将他拦下来，扫了语文老师一眼，拿出一张罚款单自言自语地说……闯红灯，没戴头盔，罚50，说着掏出笔就准备开罚单。写到一半突然停下来，若有所思地看着我语文老师，然后看看天，把笔咬到嘴里说，这个头盔的盔字怎么写啊？想了想，写了个灰字，感觉不对，划掉，，，又写了个龟字，，，还是感觉不对……
这个时候，语文老师像一个慈爱的母亲，拿过他的笔，写了一个正确的盔。那个交警两眼闪烁着喜悦的亮光，激动不已，握着我语文老师的手说，对，就是这么写。不罚你了，你走吧。
语文老师一头雾水，不过他也没有停留，跨上摩托，惊慌地驶离了这个交警。
小小幽默
一次，高中语文老师带学生出去游春，老师为活跃气氛，一路上老师出诗句让学生对。
老师：清水出芙蓉。
生甲：乱世造英雄。
老师：西塞山前白鹭飞。
生乙：东村河边黑龟爬。
老师：君子成人之美。
生丙：小人夺人所爱。
老师：天若有情天亦老。
生丁：人不风流枉少年。
生壬：人若无情死得早。
老师：良药苦口利于病。
生戊：不吃就是大傻瓜。
老师：东边日出西边雨。
生己：上错花桥嫁对郎。
生甲：床头打架床尾和。
老师：洛阳亲友如相问。
生庚：请你不要告诉他。
生丙：就说我在黄鹤楼。
老师：千山万水总是情。
生辛：多给几分行不行？
老师：忧劳可以兴国。
生壬：闭目可以养神。
老师：沉舟侧畔千帆过。
生癸：孔雀开屏花样多。
#二年级# 10月13日星期三完成学习内容
7Y3M23D
1.快捷语文看图说话写话周周练 二年级 《春天来了》
2.俞老师阶梯阅读培优训练 二年级《乌龟赴宴》
3.二年级上册口算50题
4.《Oxford read and discover and imagine》Level 1——《At the Beach》书后练习P28-P29
5. Think英语课1节
6.英文小作文一篇
7.西语课2节
8.法语课1节
9.复习小古文12句
10.每日词摘 囫囵吞枣
11天天练APP
（1）地理大百科 中国邻近的地区和国家 欧洲的地理特征
（2）三刷二年级思维训练 二年级应用题 倒推法应用题
（3）三刷三年级数学下册 两位数乘整十数的口算乘法
12.RAZ Q《China》
13.中文阅读 大中华寻宝系列——《广西寻宝记》
14.小古文——过犹不及，有余犹不足也
15.二刷名人名言——孔子：三人行，必有我师焉
16.希腊神话 智慧女神雅典娜 第4课
#家庭教育# #教育微头条#
语文逻辑回家去学学。//@毛瑟夫:照准时机，出拳到击倒对方的速度也就几秒，还一分钟不到，你以为乌龟爬，除非笨怂还需要考虑//@切割干净:裸拳放晕人快得很，超不过一分钟，别问哥为什么知道。
格斗老王
一拳一个，这谁受得了？ #格斗 #一招制敌 #拳击 #mma #ufc
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#出版社回应儿童读物描述女性器官# 教材出大问题了，教辅书也出大问题了，这几天令家长们气愤不已。今天，儿童读物《大语文像鹰学会飞翔》再一次引发网络公愤！其居然明目张胆地向小朋友描述女性器官，公然诲淫，低俗不堪，令人不忍直视（见图1）。讽刺的是，此书封底明确说明针对8~15岁的读者。
这个儿童读的具体信息显示出版该套图书的是明天出版社，却毁了孩子们的明天！编此书的居心叵测，审核此书的同流合污，他们公然违反了《未成年人保护法》，且涉嫌犯了传播淫秽物品罪或者传播淫秽物品牟利罪，其心可诛。 “虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”“典守者不得辞其过。”
少年兴则国兴。未成年人是祖国的未来，其成长中所接受的教育，应该是积极、健康、向上的，而不应充斥着这样的性明示等有悖未成年人成长的内容。毁掉孩子就会毁掉民族的未来，太可怕了。希望能在全国范围内对少年儿童出版物能进行一次详查，严厉打击不法行为，别再让儿童读物变成“毒物”！教育阵地要坚守，这是国本，绝不能任其动摇！头条热榜
介绍一种事物——部编版五年级上册第五单元作文
大约两亿年前，恐龙才是地球之主，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙可以分为四足恐龙和两足恐龙。四足恐龙大多都很高大，重数十吨，像一座小山。四足恐龙大多是食草性恐龙，性格十分温和，不到迫不得已的时候，是不会攻击对方的。而两足恐龙体重有的重，也有的轻，大多都有锋利的牙齿，是茹毛饮血的食肉动物，性情十分凶猛，以其他恐龙为食，大多都不会像食草类植物一样群体行动，而是单独行动。
恐龙的年龄也各有不同，有的恐龙可以活四五十岁，有的只可以活二十多岁。食肉恐龙最长可以活七十多岁，与食草恐龙相差很大。而食草动物里最长寿的是龟龙，虽然体形特别小，但是却能活三百多岁，简直就是恐龙中的“老寿星”呀，可龟龙却是所有哺乳动物的美食呢。
恐龙里有老寿星，自然也有明星了。它就是三角龙，它是食草恐龙，性格比较温和。而霸王龙可就不一样了，它是个残酷的暴君，逮到谁就吃谁，霸王龙可是白垩纪时期最厉害的霸主，谁见了都得害怕。
虽然霸王龙是恐龙霸主，但它不是最大的恐龙，最大的恐龙是雷龙。它的骨头出土时，连见过霸王龙骨头的科学家都难以置信。雷龙的口部大约几十人才能填满，脖子的地方可供一个一米三的人真立行走，胃大约可以装下几只成年鲸鱼。经科学家计算，它从一米的地方往下跳，需要承受又百吨的重量，相当于十几个霸王龙的重量，这种重量足以造成四五级海啸。它的舌头就有十几吨，总重一百多吨，身高约三个长颈鹿的身高，这让它成了恐龙中最大的恐龙。
大约6500万年前，恐龙神奇地灭绝了。至于恐龙灭绝的真正原因至今还未找出答案，这将是人类心中的一个谜，让我们去探索科学秘密吧！将来这个秘密就让我们去解答吧！
《伊索寓言》伊索 （约公元前6世纪）古希腊著名寓言家，被封为“希腊寓言之父”，“西方寓言的开山鼻祖。”与克雷洛夫，拉 封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。他的寓言至今仍是全球孩子的德育经典读本。其中许多故事，如《农夫与蛇》，《乌龟赛跑》，《北风与太阳》等成为世界儿童皆知的故事。并被选入中国小学语文课本。《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰。第一，这是一本古代的书，读了它可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二，它是一本小孩子读物，看了愈觉得我们都是成人了，已经超出了那些幼稚的见解。第三，这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化的历程！
《捕鸟人和眼镜蛇》捕鸟人拿着粘鸟胶与粘竿外出捕鸟。他看到一只鸟栖息在一棵参天大树上，就想要去捕捉它。于是，他接长了粘竿，仰着头全神贯注地盯着高空中的那只鸟。正当他这样心神专注时，不知不觉地踩着了一条躺在他脚前的眼镜蛇。蛇上回过头来，狠咬了他一口。他中了蛇毒，临死之前，自言自语地说：“我真倒霉，光想去捉别人，不料自己反遭其害，丢了性命。” 这故事是说，那些想阴谋陷害别人的人自己会先碰到灾难。
《伊索寓言》伊索 （约公元前6世纪）古希腊著名寓言家，被封为“希腊寓言之父”，“西方寓言的开山鼻祖。”与克雷洛夫，拉 封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。他的寓言至今仍是全球孩子的德育经典读本。其中许多故事，如《农夫与蛇》，《乌龟赛跑》，《北风与太阳》等成为世界儿童皆知的故事。并被选入中国小学语文课本。《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰。第一，这是一本古代的书，读了它可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二，它是一本小孩子读物，看了愈觉得我们都是成人了，已经超出了那些幼稚的见解。第三，这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化的历程！
《蝙蝠和黄鼠狼》
有一只蝙蝠，某天正在休息的时候，不小心掉到了地上，被一只黄鼠狼抓住了，这只黄鼠狼很开心，激动道：“我最喜欢吃鸟类了，今天白捡了一支，真是好运气啊。”蝙蝠一听，就立刻说：“我不是鸟，我是一只老鼠，不过是老鼠皮太皱了，弄得好像成了翅膀似得，我们老鼠肉又臭又干，最是难吃了。”黄鼠狼一听，马上很厌恶地松开了蝙蝠，让蝙蝠离开了。
后来又一次，这蝙蝠又落到了地上，被另外一只黄鼠狼抓住了，而这只黄鼠狼，最喜欢吃的就是老鼠了，欢呼一声“我最喜欢吃的鸟！”正准备大快朵颐的时候，蝙蝠立刻说道：“不要吃我，我不是老鼠，我是一只鸟，不过是飞得太高，羽毛都掉了，你看我的翅膀，上面还有细微的毛，我这样的鸟最不好吃了，一口下去，满嘴的细小鸟毛。”这只黄鼠狼一听，也立刻放了蝙蝠，它表示自己最不喜欢吃的，就是鸟类了。
寓言故事的寓意告诉我们，对面不同的敌人，不同的境遇，就要用灵活的对待方式去应对，教育我们不要死板。
不至于不至于，这辈子出轨是不可能的，但也不会如此沉迷乌龟。
不说了，我要去给我家乌龟洗滤棉了。
春哥老师免费教你写作文（第二十五期）
同学们，今天你们要写作的内容是三年级上学期期末测评的习作题，还记得你当时写了些什么内容吗？有的人很自信，认为这个故事能倒背如流，考高分一定没有问题。但实际情况是总分20分，我们班平均分只有12分啊！最高分也就16分，意不意外？
是什么原因造成低分呢？你不是觉得你很厉害吗？可惜全班的最高分也不高。还是继续练习写作，把功底练扎实了，等到开学，你已经比同伴们快人一步了，想想都高兴啊！写作能力是一天天练出来的，是语文综合素质的集中体现，人情练达即文章嘛。
今天写作的内容是故事续编。
作文的题目是：《龟兔赛跑》
这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子来说，有一些难度，难就难在一个“续”字上，虽然你们的想象力丰富多彩，由于语言表达能力有限，还缺少写作技巧，审题不认真，没有认真读懂题意，所以在写作过程中出现了许多毛病，比如，受思维定势的限制，题目的要求已经变了，你的故事没有变，把以前记得的龟兔赛跑故事记录下来，这怎么能拿高分呢？已经背离了题目要求，所以全班平均分只有12分，实在可惜。
写作前，你就要明确作文的题眼是一个“续”字，龟兔赛跑的故事人人皆知，我们就要在“续”字上下功夫，思路要新，故事情节要新，甚至价值观也要新，这样的作文才有可读性，才有吸引力。
思路上可以参考如下内容：
1.乌龟和兔子都赢了。2.乌龟和兔子都没能赢。3.兔子赢了。4.乌龟又赢了。
假如我们选“乌龟又赢了”，这个结局，可以想象新的故事情节如下：
图1、第一段，简单说一下小兔不服上回比赛输给乌龟的结果，今天兔子和乌龟又一次进行比赛。小兔飞快地向前跑，再也不敢中途睡觉轻视乌龟了。
图2、第二段，乌龟落后了，急忙把手和脚缩进壳里，像皮球一样滚滚滚，终于滚到前面了。
图3、第三段，兔子想，我该怎么办呢？，于是抱着头脚，往前滚……
图4、第四段，正是续篇的内容了，该怎么续才有新意呢？
1.小兔子哪里受得了滚，全身伤痕累累，等到了平路，头破血流，连路都走不动了。最惨的是摔断了一条腿。乌龟不忍心看到他的惨样，扶着他向终点走来（龟兔同时到终点。这是一个版本），就快要到时，兔子累死了，乌龟赢了。
2.兔子滚错了方向，掉到沟里去了，等发现再往回跑，乌龟已经到了。这叫急中出错，空有一身本领。
3.兔子滚过一片萝卜地，看到了水灵灵萝卜，就去拔萝卜解渴，耽误了时间，或者看到以前的好哥们在路边玩手机，两个躺在路边叙旧情。这叫遇到诱惑的干扰，忘记了初心。
4.他们同时来到河边，小兔过不去了，只能绕道而行，乌龟趴在一片树叶上，迅速过了河……
第五段，小结。
天下事是千变万化的，一切皆有可能，我们常常身不由己，要不，怎么会有“人生如戏，人生如棋，人生如梦”呢？续编龟兔赛跑的故事其实就是要告诉人们：从小就要学会从各方面考虑问题，知道生活中可能遇到各种问题，走好人生的每一步。
同学们，续编故事是不是特别有趣？我们也来重新写一写吧！相信你一定会写得比较精彩。
![[06月]独具特色的我：300字作文](https://300zi.50zi.cn/uploadfile/img/2024/06/04/3f0804d9514c79e72354f0c6992329a0.jpg)
