一年级上册语文，句子专项训练，排列句子、仿写句子、补充句子，三大题型，都是重点常考题型，多练习，考试不丢分，电子版资料，打印出来给孩子练一练吧#一年级#
#怎样用一句话证明你的大致年龄# 上一年级时，要过马路到邻村上学，学费5角，只有语文数学两本书，写生字舍不得用本子，就用小木棍在地上练。放学了，老师看着我们过马路。二年级时，学校后面有一排柿树，从第一棵树上去，能在两棵树树枝交叉的地方爬到另一个树上，依次沿过去，到最后一颗树下来，这就是我们的课外活动，有一次因考试成绩好，老师奖励我在树上背书……后来我也当了老师，看着一双双明亮的大眼睛，一张张可爱的笑脸，我在三尺讲台辛勤耕耘。如今学生都成了单位骨干，我也快要下课了！弹指一挥间，顽童已老年！
一（上）语文单元归类复习，期末复习和寒假可以练一练啦#孩子# #一年级# #收藏# @微头条
小学语文作文
教师育儿优质教育领域创作者
学霸妈妈真是太用心了，一口气将小学低年级看图写话的万能公式总结出来了，比如三素句，四素句，五素句，四步曲，连写10种句式等，非常适合零基础的孩子学写作。家有低年级学生的，尽早让孩子看一看这些写作技巧，丰富知识不说，还能锻炼书面表达能力，孩子学完后，写作能力蹭蹭涨。
没事就给孩子读一读这360句歇后语，民间流传且通俗易懂，蕴含了民间丰富的经验和智慧，可以锻炼孩子的幽默感，让学习变得有趣起来，家长打印一份，没事就让孩子背一背，写作文的时候可以让语言更加活泼生动、诙谐幽默，大大提升了孩子的语言表达能力，语文老师更是赞不绝口。
人民日报金句技法素材
再怎么读语文能力也难上得去，语文能力的形成主要靠练，即练习写作。没有充足的写作训练，怎么读都无用。写能促进读，读未必能促进写。
小古文的学习对于语文成绩的提高来说是非常直观重要的，班主任王老师今天给我们送了一本小古文，100天打卡系列图书，编排精美，小古文，随笔练，一应俱全，是非常好的东西。
期末复习来临，同学们都在练习这套卷子。[送心]
三年级语文上册《句子练习》专项综合训练卷，有答案。#语文# #三年级# 练起来吧，加油加油，相信你们考试考出一个好成绩。[666][666][666][666][666]
53天天练前面很多没做，班主任立即@我们俩公婆.,今天语文老师发下周上网课的作业来,意思是去打印机呀！！
在聊天途中，王姐对张姐说：“还是你家孩子厉害，每次语文成绩都是第一名。”
说罢，王姐向张姐寻求秘诀，张姐说了两个字：晨读。据张姐介绍，她家孩子每天都会晨读古文，无论是刮风下雨，都没有间断过。
晨读古文真的有那么大的魔力吗？
俗话说得好，一日之计在于晨，一年之计在于春。
从小养成良好的晨读习惯，不仅能锻炼孩子的朗读技巧，还能提高语感和积累知识。
北大派派学长通过自己的学习经验，提醒家长一定要培养孩子晨读的好习惯。如果当时不是妈妈要求晨读古诗词小古文，他是不可能高考语文140分考进北大中文系的。
北大心理学系本硕，从小当了20多年学霸的北大姐妹花，分享了从小学到高中的里，语文成绩一直名列前茅，最后两姐妹都顺利考进北大，多亏了妈妈从小帮助她们养成良好的晨读习惯。
清华毕业的博士妈妈“博士晴妈”也说，在孩子所有的学习习惯里，挑最重要的一条，而且能够立竿见影的话，那么一定是晨读。
晨读古文的注意事项
晨读虽然是个好习惯，但是也是要讲究方法的，以下几点得注意：
1. 声音要洪亮，语速不要过快
晨读首先要读出来，嘴巴一定要张开，因为开口之后，对知识的记忆会更牢固。要注意声音准确洪亮，这样才能更清楚自己在读什么，也能让孩子更快进入状态。同时，如果发现读错了，可以及时纠正。
另外，在朗读的时候，不要语速过快，要做到语速平缓、吐字清晰，在保证准确朗读的同时，能够有效记忆。
2. 晨读的时间
凡事都讲究适度原则，晨读也是如此。如果晨读时间太短，根本没任何感觉，从而失去意义；如果晨读时间太长，孩子会感到疲惫，甚至厌倦。
因此，晨读时间太短或太长，都不利于良好的晨读习惯的养成。通常来讲，晨读时间控制在二三十分钟比较合适。
3. 晨读的内容
首先，课文要读，因为考试中的内容有一部分都是出自课本。
其次，要读古诗词和小古文。古诗词的学习本身就是一个积累的过程。据张姐介绍，她家孩子在晨读中经常读的就是《我爱小古文》。
这是著名教育专家、古文专家王苹苹倾力为孩子“量身定制”的古文读本，是央视和人民网推荐的“优秀语言启蒙”图书。
每一篇古文都有释义，当孩子理解和积累到一定程度的时候，看一眼就能明白其中的意思。因此，学习也会越来越轻松。
《我爱小古文》切合小学生的阅读需求和认知特点，图文并茂、大字注音、精彩注释，让孩子爱上阅读。
《我爱读古文》分春、夏、秋、冬四卷，包含120篇小古文，这些古文都是《史记》《论语》《孔子》等古代经典散文的华彩篇章、句段。内容覆盖面广、注释活泼可爱，培养孩子爱思考的好习惯。
另外《我爱读古文》系列丛书还有《我爱读古诗词》《我爱读诗经》。如果条件允许，这三套书都不要错过。
如果孩子在小学阶段没有提前读小古文，那么上了初中就会看不懂文言文，同时也会大大减弱孩子的兴趣和信心，导致文言文多扣5-10分。因此，孩子在小学时期一定要多读小古文古诗词。#头条创作挑战赛#
正版我爱读小古文系列
语文老师熬夜整理！
一年级语文句子仿写
为写作文打基础，多看多练#一年级# #幼小衔接#
学霸们都在偷偷地练起来。[送心][送心][送心]
三年级上册语文《课文填空与积累运用》专项综合密卷[比心]#期末复习# #三年级# 期末考试即将来临，快点练起来吧同学们。
期待有一个优秀的成绩过好寒假。三年级语文#语文#
一年级语文测试，还有十多天就期末考试了，每天一张卷子练一练
学好语文四步——阅读，输出，积累和应用
[玫瑰]第一步，一定要让孩子大量阅读，小学开始每天至少读一个小时，而且到了周末要加一个小时。很多在幼儿园阶段就鼓励孩子大量的阅读，形成习惯以后，他有事没事就爱去翻书。
[玫瑰]第二步，不要光读，一定要让孩子怎么样去输出，五个问题，每次孩子读完书以后，我们都问他这五个问题。
①这书里面到底有什么好的词是你所喜欢的，这样积累孩子的词汇量。
②你喜欢哪些句子，去锻炼孩子，积累句子的能力。
③文章里面到底有些什么手法和作者的表现方式是你所喜欢的。
④作者表达了什么样的思想情感。这个锻炼孩子归纳中心思想的能力。
⑤作者是如何表达的。
[玫瑰]第三步，光输出也不够，让孩子怎么样沉淀下来，形成文字的能力，所以这叫积累，所以特别到了高阶段，多鼓励孩子每读完一本书写一个读书笔记，他过一段时间回过来看，满满的成就感，而且他读的这些能力，功力也全部积淀下来了。
[玫瑰]第四步，应用，通过不断的让孩子应用，能够让孩子获得成就感，孩子比较小的时候让他读出来，让他讲出来，然后父母帮他整理成文字。
小学生小散文100课
