今天县语文教师培训，完成后需提交五百字学习感悟。下午四点四十结束，回办公室坐下敲击一些文字，五点四十结束，用时一个小时，总算凑够字数。于是粘贴头条，暂当一天之所记。
立足基本，打造语文课堂美丽容颜
——县语文培训心得体会
5月7日，全县六百多名语文教师花费一天时间，接受了县里组织的语文教师通师培训。作为其中一员，我仔细观摩两位教师的课例，认真聆听教育专家的讲座，深受启发。总的感受就是语文教学只有立足基本，才能打造语文课堂的美丽容颜。
一、精心备课，奠定语文课堂基础
李慧香老师在下午讲座中把备课列为第一位，名其曰“备课有道”：从研读教材、确立教学内容、选择教材策略等几个方面具体而又生动的进行解读，上午两位教师的精彩课堂也反映着老师对教材的精彩解读。作为课堂教学的前奏，备好课是第一要务。作为一名语文老师，一定在语文备课方面态度精细一点儿，目标明确一点儿，思路清晰一点儿，为语文课堂奠定良好基础。
二、注重教法，点亮语文课堂精彩
李慧香老师讲座第二要点是“上课得体”。她就自己教学和其他老师教学生活中的一些鲜活案例，针对课堂教学提出主问题引领、注重细节教学的主张。其实，如果在备课过程中，把课堂环节及内容选择预先设定，在教学过程中，自然要依照“脚本”，激情“表演”。把每个课堂教学设计成板块教学，易于掌握。汪平霞老师执教《安塞腰鼓》，把课堂环节设为朗读、品味、集美三个环节，佘晓璐老师执教《一滴水经过丽江》，以“探寻踪迹”、“探寻心愿”、“探寻写法”三个维度对教材进行解读，都展示出语文课堂的精彩画面。
三着眼学生，共享语文课堂乐趣
课堂主体是学生，学生是课堂的主人，只有着眼学生，才能共享语文课堂乐趣。李慧香老师在讲座中强调备课中要备学生，深以为然。一节课当中，要引导学生兴趣、展示学生思路、强化学生信心，让学生对语文课堂产生向往，在语文学习中，师生一起走进文章之中，体会文章内容、感悟文章情感、学习文章写法、增强语言积累，从而不断增强学生的语文素养，让语文课堂的乐趣延伸开来，把对生活的热爱化成一首优美的乐章。
