社会问题！我很早就发明《世界各语种学语培训一体化教材》，把小学语文和学外语变得极其简单（德教教材也融入了入门教材中），孩子及学者们学习容易了就伤害了好多人的利益，我早就感觉今生推广无望！尤其在我们中国！
初心教育100
孩子哭诉的心声，你真行，有本事你试试我这种压力。家长们请珍惜孩子的儿童时光。#育儿 #家庭教育 #父母课堂
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小学语文阅读理解
阅读能帮助孩子从小养成思考的习惯，建立良好的沟通能力和表达能力，学会与这个世界友好地相处。
小学语文五年级上册《搭石》课堂笔记
世界上有两种最耀眼的光芒:一种是太阳；一种是我们努力的模样！#微头条打卡#
看到小学语文教材里面的外国作品，心里就是不舒服！外国作品再好，那是别人的！我们中国人理应从小多学习本国文化！中华上下五千年的悠久历史，底蕴当属世界第一！我们有太多的优秀历史文化需要传承，真的没必要从小学就开始接触外国文化，而应该把小学更多的时间去接触中华优秀历史名人、故事、典故、《弟子规》、《增广贤文》、《唐诗宋词》……我们自己有许多优秀文化需要去学，没必要在启蒙阶段挤出宝贵教材篇章去学外国文学，毕竟中西方意识形态不相同，价值观也不相同，没必要小学就帮助外国人宣扬他们的价值观。外国优秀文学可以放到初中或者高中去学。如果小学生每个人都知道爱迪生、牛顿、莎士比亚，而不知道袁隆平、钟南山、祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉，是不是我们教育的失败？知道爱迪生、牛顿、莎士比亚，对我们有什么好处？而不知道袁隆平、钟南山、祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉等等优秀中华儿女，那才是中国教育的耻辱！爱国教育和文化知识学习必须相辅相成，缺一不可！希望小学语文教材编审委员会的专家们，眼光放长远一点，中西方的矛盾必然不可调和，我们没必要帮助外国人宣传西方价值观，我们培育好自己的后代就好！！小学学习外国作品，还是缓缓吧！！
