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中小学教育机构 中小学教育机构连锁加盟有哪些

时间:2022-10-25 05:44:17

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中小学教育机构 中小学教育机构连锁加盟有哪些

主要是这个市场太大了。

全国仅中小学教师就有1700多万,这1700多万教师每个人都需要发表论文,而且不止1篇,尽管有些地方对评中级职称没有论文方面的硬要求,但相对于获得县级以上的综合奖和荣誉来说,发论文的难度反而更低,起码花点钱就能搞到,不用求人,所以很多人迫于无奈还是得发。而对于那些想评副高和正高职称的老师来说,论文更是不可或缺,正高甚至要求至少有1篇核心论文。

屈指算算,一个中小学教师,就算评中级不发论文,评副高发2篇,评正高再发3篇,这就已经5篇论文了,每人在发论文方面的支出按5篇3000元算,全国1700多万中小学教师(每个人都早晚得评职称),总共多少钱?已经是天文数字了!

这么大的市场,不催生大量的论文贩子那才叫不正常呢!

还有幼儿园教师、特殊教育教师、各级教研机构的教研员、高校教师及在读的硕士博士,谁能绕过论文这道坎?

这还只是教育行业,其他行业评职称一样需要论文,别忘了,我们现在可是全民搞科研啊!

从这个角度看,这姐弟俩4年赚1800万,还真不算多!

唉!千言万语汇成一句话:都是职称惹的祸!

#学问分享官# #我要上微头条#

近年来,教育系统逐渐成为反腐的重点领域,上至高校,下至县乡中小学,都进入了纪检监察部门的视线。通过巡查发现,不但问题越来越多,而且牵涉的层次也越来越高:中小学校长,县教育局的副股长股长,二级机构icon中心主任,副局长,局长等。同时,查出的大多是“窝案”,抜出萝卜带出泥,一查一串子,暴露出的问题,也是怵目惊心。譬如说浙江余姚教育局长王胜战,他不仅自己贪,还带动了下面一批人一块贪了3个亿。真可谓上行下效,影响恶劣。

只所以如此,是因为教育局从过去的“穷衙门”,早已变成了炙手可热的“肥单位”。近些年来,国家对教育的投入逐年加大,每年都有很多的项目资金。我有个同学在教育局当股长,曾经给我说过:我们局每年上边拔很多的钱,现在领导发愁怎么把钱花出去。由此可见,教育系统是多么肥,水是多么深。余姚王局长虽是个案,但也说明教育领域绝非净土。但愿有关部门,能够揪出更多“王局长”“李局长”之类的蛀虫,还给教育系统一片洁净的蓝天。

余姚教育局长王胜战真会搞钱。余姚市中小学以及各大职业学校,还有教辅机构全部都归他管。

学校里面的食堂承包收取回扣。各大教辅机构的资料指定收取回扣。还有学校的工程绿化建设也能收取回扣。

还可以贩卖学生的名录。我读初中时候。像我们学校考不上高中的那些学生的名录都被学校的校长贩卖给了职业技术学校。光贩卖名录就能让他们赚的盆满钵满。

我高中时期是寄宿在学校的。那个时候的宿舍楼已经用了十几年未曾翻修了。住在里面漏风漏雨,地面坑洼不平。常年积水,一潮湿阴冷。学生们住在里面都快得风湿了。导致很多学生无法安心学习。产生了很严重的厌学情绪。

听说国家早就把翻修宿舍楼的款下拔了。听说都被校长给贪墨了。

他贪的每一分钱都毁了学生的前程。也不知道这些落马被查的官员后面会怎么样。听说他们会被关在单独的监狱。跟养老院一样。

义务教育阶段培训机构叫停

民办中小学转公办

独立院校转制

高校异地办学叫停

中外合作项目专业叫停

大家梳理分析一下,从中能看出啥道道来?

厦门这33家培训机构已注销!注销之后也已没有资格培训各种业务,请各位家长认真看截图中的培训机构名单,切勿报名!

随着国家教育减负政策的逐步落实,将对更多的家庭产生积极的影响。

对校外培训机构进行指导定价,进一步压缩了培训机构的高额利润。挺减轻了普通家庭的教育负担。

而且国家专门开通了:国家中小学教育云平台。你上课的老师都是北京的名师。

可以减免了很多家庭的培训教育费用。

关注老践,谢谢。#厦门头条#

今天向大家介绍的这位商业大咖,是一位80后高学历创业者,北大本科,中科院博士,他22岁北大毕业开始创业;27获博士学位;29岁联合创立企业登录美国纽交所上市,成为国内首家在美国上市的中小学教育培训机构;39岁以145亿元人民币财富位列《胡润80后白手起家富豪榜》第15位;今年40岁的他以20亿美元财富位列《福布斯全球富豪榜》第1580名。——————他就是好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超

公开资料显示,刘亚超,1981年出生,毕业于北京大学,获得中国科学院博士学位。现任好未来教育集团联合创始人兼COO。起,刘亚超博士负责TAL的各项业务,包括教学研究部,教师培训学校,信息管理中心和网络运营中心,自4月起担任TAL高级副总裁。曾任学而思网校总经理和好未来投资事业部总经理,现任好未来教育集团COO。

人物经历:

,获得北京大学力学学士学位;

9月到1月,好未来教育集团中学部的主管。

,获得中国科学院力学研究所博士学位。

1月到4月,担任好未来教育集团副总裁,并负在线课程设置。

10月,好未来正式登陆美国纽交所,成为国内首家在美国上市的中小学教育培训机构。

4月,担任好未来教育集团高级副总裁,负责教师培训学校,信息管理中心和网络运营中心的教学和研究部。

5月到1月除了在线课程设置之外,他还负责企业计划部和信息管理中心。

2月起负责在线课程设置。

8月,学而思集团更名为好未来。

,入选《胡润37 X 37创业领袖》榜单

9月,入选《财富》全球40位40岁以下科技精英榜。

财富情况:

4月,以20亿美元财富位列《福布斯全球富豪榜》第1580名。 [17]

4月,以160亿元人民币财富位列《胡润全球白手起家U40富豪榜》第44位。

11月,刘亚超以124.1亿元财富位列《福布斯中国400富豪榜》第322位。

11月,刘亚超以145亿元人民币财富位列《胡润80后白手起家富豪榜》第15位。

10月,刘亚超以145亿元人民币财富位列《衡昌烧坊·胡润百富榜》第376位。

4月,刘亚超以13亿美元财富位列《福布斯全球亿万富豪榜》第1613位。

3月,刘亚超以100亿元人民币财富名列《胡润百学·全球教育企业家榜》第11位。

3月,刘亚超以110亿元人民币财富名列《胡润全球少壮派白手起家富豪榜》第35位。

2月,以110亿元人民币财富名列《世茂深港国际中心·胡润全球富豪榜》第1805位。

现在的很多组织机构动不动就“……进校园”,而且都是进中小学,都是面对16岁以下群体,这就挺奇怪的。你要说什么交通安全、防火安全、防骗防受伤等宣传都好,这个什么捐献器官的东西也进中小学??

未成年人还处在无法自我判断和决策的能力,在学校来说,基本是学校说啥就是啥,老师说的都是对的,听学校的、听老师的,他们会认为学校输出的东西都是对的!捐献器官其实并不是坏事,坏的事为什么向小孩子推销捐献器官呢??要说进大学还可以理解,向社会倡议都可以,可惜现在社会真的有病,任何社会意识形态都是单方面地向未成年人灌输。

归根到底,还是教育部门和学校的问题。这就不难得知,教科书为何会出现严重思想立场问题的原因了!

教育机构:过错推定责任

(一)人身损害不是第三人造成的

1.过错推定

对于学校而言,作为教育机构,在开展教学工作中要充分考虑到学生的人身安全,需要尽到教育、管理职责。

学生在学校等教育机构受伤,如因地面湿滑导致摔伤、门窗松动导致的砸伤等,推定由学校等教育机构承担侵权机构。

2.举证责任。如果能够证明自己”尽到教育、管理责任“,教育机构可以不承担侵权责任侵权责任。比如,已经做好防护栏和警示标记,并多次教育提醒不要攀爬,学生仍然攀爬导致受伤的。

【法条依据】

《中华人民共和国民法典》

第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。

第一千二百条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。

(二)补充责任:人身损害是第三人造成的

对校内侵权事件的发生,如学生之间产生冲突,负有教育、开导、管理的责任,及时制止学生之间激烈的打闹行为,遏制事态发展,避免打闹行为产生不必要的侵权结果。

特别是在接到学生报告的情况下,教育机构及教育工作者要及时到达现场,处理冲突事件,避免冲突升级。否则,任凭冲突升级,导致一方学生受到伤害的,对于该受伤结果,学校等教育机构要承担相应的责任。

2.举证责任。实务中,对于是否”尽到教育、管理责任“,教育机构负有举证责任,如果无法证明自己已经尽到相应的责任,根据过错推定原则,仍然要承担相应的侵权责任。

【法条依据】

《中华人民共和国民法典》

第一千二百零一条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。

(三)教师的违规行为:学校担责

一、根据教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第九条的规定,因学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定,造成学生伤害事故的,学校应当依法承担相应的责任。

二、根据《中小学德育工作规程》第二十七条的规定,中小学校应当严肃校纪,对严重违犯学校纪律的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分,并将处分情况通知学生家长。

在作出处分决定时,要针对实际情况,对学生进行教育、疏导,并告知家长,使家长有机会教育孩子,否则,因处分引发的学生伤害事故,学校奥需对此承担相应的责任。

#两会# #两会谈教育# 国内外学分互认,是大势所趋。我在《未来学校》中提出,未来是学习中心,学分银行,打破学校围墙。从文凭社会走向课程为王。不仅高校,中小学,社会教育机构,所有的学习,都可以被记录,被认定,可转让,可兑换。学习将被鼓励,建设一个真正的学习化社会。

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