没有可比性，重点学校，普通学校，小学，初中，高中，大学的老师，差异太多，造成了许多教师浑水摸鱼，累是累死的，爽是爽死的。
松子说教育
专家建议，取消教师带薪寒暑假，改成朝九晚五，听听老师怎么说
前几年就有说幼儿园教师，小学教师评正高，这就是瞎胡闹，一个幼儿园老师一个小学教师能与初中老师高中老师比吗？有他们文化水平高吗？更别说与大学教授比了，我们承认幼儿教师和小学教师有很多在本职岗位上做出突出贡献的，那另当别论，可以在岗位上奖励，而不能与职称挂钩。
平壤一枝花
网友说得太好了：幼儿园、中小学教师搞出副高、正高，相当教授副教授或高工、正高工，完全是胡来。再怎么搞也无法与大学教授比，
孩子们正确的三观就是在小学中学高中时期形成的，老师起到了关键的引领作用，你说能不能跟大学教授比？你以为老师只是教知识吗，就是教知识也比大学教授负责任
平壤一枝花
网友说得太好了：幼儿园、中小学教师搞出副高、正高，相当教授副教授或高工、正高工，完全是胡来。再怎么搞也无法与大学教授比，
《心理健康指导师》的用途：
1.教师 幼师+小学老师+高中老师等等
2.医护人员 (术前心理辅导）
3.中大型企业（人力=心理辅导室）升职加薪
4.兼职、全职心理咨询师
学科素养，只有高中老师在研究和落实，可以吗？高考和初中、小学有关系吗？如果三个阶段各自为政，那么到了高中对学生的考查方式突然转变，孩子们会适应吗？
事实说明，初中和高中之间有很大的梯度，很多学生到了高中成绩下滑厉害，特别是物理和数学。
其实一个孩子的教育，本来是一体的和具有连贯性的，可现在，孩子们很困惑，一是学科难度造成的学习上的障碍，二是孩子们在自我认知上模糊混沌。
都说高中选科其实就该进入职业规划阶段了，说得是没错，但是事实上，有几个孩子对自己的未来职业有清晰而明确的规划呢？还不是人云亦云，听家长的，听老师的。
可老师和家长又真正了解孩子吗？从初中到了高中，孩子们还没有适应各学科的学习呢，还没有真正对各学科有充分的认知呢，你就让他开始职业规划了，是不是有点操之过急？
在初中还是小屁孩呢，结果到了高中了已经在为将来的职业进行规划了，请问有哪个孩子可以如此拔苗助长式地成长？
有没有哪一所学校，有没有哪一个家长，是真正在欣赏孩子的成长？我们在孩子成长的历程中，究竟做了什么？最后请问，学科素养到底是什么？恕我浅陋。
高中同学小洁准备辞去县城高中老师的工作，去深圳和丈夫团聚了。我们都为她感到可惜，当年为了这个教师编，那么努力才考上，现在工作一切都挺顺利的，发展也好，辞职真不划算。
但小洁说：“没办法，到这个年龄了，实在是不想过异地夫妻的生活了，太累了，再这么消磨下去，我怕我俩的感情婚姻完了。”
小洁和我一样都是87年的，今年36岁，因为读书考编，所以结婚晚，可能是因为工作太忙太累，也可能是因为聚少离多，一直都没有怀上，看着身边的小伙伴一个个生娃，有的都有二胎了，她也很焦虑。
去年下半年，考虑到两个人以后的规划，本来所有亲人都是建议小洁的丈夫从深圳辞职回老家工作，考虑再三，小洁还是决定自己放弃工作去深圳重新开始。
毕竟丈夫的工作在深圳还不错，做互联网开发的，回来以后很难找工作。小洁想她去深圳努努力，哪怕考一个小学老师，或者初中老师应该也是可以的。
小洁说：“想通了，接下来的日子，稳扎稳打，不断提升自己，争取尽快能找到工作，然后按部就班备孕，生娃，和老公一起把小日子过好吧。”
是啊，到了一定的年龄好像想法就会改变了，一个家庭总要有一个人愿意付出一些才能越来越好，但愿小洁的丈夫不要辜负妻子的付出，一起过上幸福的团聚生活。#那些到岁数才知道的事# #你到30岁才知道的事#
坦率地说，幼儿园、小学确实没必要，应该按照教龄和课时工资发放比较好。初中教师限于副高，高中教师、中专才可以评正高。
平壤一枝花
网友说得太好了：幼儿园、中小学教师搞出副高、正高，相当教授副教授或高工、正高工，完全是胡来。再怎么搞也无法与大学教授比，
哈哈，看看现在我们小学老师中学老师有多少是985或者211的？我上高中的时候很多名牌大学的老师呀，现在能看到几个？
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中学老师一定比小学老师水平高吗？
我在小学的时候，跟着一位老师把“恬”字读成“刮”字。父亲为我纠正多次，我都置若罔闻。为什么呢？就因为父亲不是“老师”。后来上了中学，我听到另一位老师念“恬不知耻”而不是“刮不知耻”的时候，我才根据“中学老师应该比小学老师水平高”的判断，自我纠正了这个长达数年的错误。
高中的时候，我听到语文老师把“如有，博施于人”读成“如有博，施于人”，我开始怀疑中学老师水平高这个结论。
再后来，我在大学亲耳听到一位全国知名的语言学教授把“造诣”念成了“造旨”，我才对“水平高”有了自己的判断。
现在我反省这种“中学老师应该比小学老师水平高”，只不过是在“尊师”的范围里打转转。
其实，教师是一种社会角色，是一种由千千万万的个人去扮演的角色。教师的角色期待和角色规范可以制定得尽善尽美，但是一旦由具体的个人去扮演这个角色，就一定会有这样或者那样的缺陷。亲爱的读者，您是否也有这样的经历呢？
小学初中高中一旦放开编制，优秀教师会扎堆进入优秀民营学校，到时候二级分化严重。穷人家小孩与富人家小孩差距越来越大。如果取消编制，除非永远不搞学校民营化。
柠檬精927
老师的“铁饭碗”编制要打破了，网友说宁波取消了教师编制，这算不算编制改革的第一刀？取了老师的编制到底是好还是坏呢？
