一、溧阳市文化小学的历史
溧阳市文化小学始建于1999年，是一所总部位于溧阳市西北部的实施九年义务教育的中小学教育机构，是溧阳市的公立学校。
溧阳市文化小学的前身源于一所1993年建立的义务教育中等学校，随后改建成西湖小学，期间负责成立校(学校)/班，建设施设及建立学校管理体系，后继續于2002年在此基础上发展壮大而成溧阳市文化小学。
学校一直屹立于溧阳市的西北部，至今已有20多年的历史，拥有一座特色经典的老建筑，地处溧阳市中心，校园面积约20多亩，学校非常宽敞，环境优美，便于学习。
二、溧阳市文化小学的学校秉承
学校理念“舍己从公、诚信尚德、敬业乐群”；宗旨“重责任、弘文明、绿色家园”；办学定位“师生共建，知识成全，后勤保障，共创优良，品学兼优”；办学理念“以天下兴，谋天下安”；发展战略“把握目前，着眼未来”；学校核心竞争力“科学的发展方向，合理的管理方式，全面的课程结构，创新性教育模式，优秀的教学团队”；质量目标“努力成就中华民族未来文明金字招牌”。
三、溧阳市文化小学在教学与管理工作中的成绩
从建校到现在，学校秉承“以服务中小学教育为宗旨，以学生的学习成长为目标”的办学理念，以科学的管理、效果的教育、社会的效益、德育的价值观、家庭的完善等要求，用心办学，蝉联溧阳市义务教育评估奖，多次获溧阳市优秀学校，被评为全市文明单位、全省安全执行学校和省社会环保教育实践示范学校等。用心研究和实践，取得了一系列成绩，学校贴近学生特点，注重学生的身心健康，通过各类教育活动来促进学生的学习发展，同时也为学生的全面发展提供了有效的保障。
四、溧阳市文化小学的发展趋势与远景
贴近社会实际，紧跟社会步伐，学校注重学习科学，强化学习应用，加强科技类实践课程，配备优化学校配套设施，推广“双语通、新媒体组织形式等学校全新教育理念，在世界化进程中做出更大的贡献，为教育发展添彩繁荣。
希望溧阳市文化小学以本身的毅力和实践，以理论与实践相结合的办学理念，不断提升人本教育的水平，打造学生的终身成长，完善社会的人才培养，推动中小学教育的教育发展，尽一份努力去构建更加实用、耐用及全新的学校管理模式，为促进溧阳市的文化小学的发展去努力奋斗，实现溧阳市文化小学的梦想及远景。
一、溧阳市文化小学介绍
溧阳市文化小学位于江苏省溧阳市区域，是一所主要以教育少年儿童并兼顾乡村养老儿童的学校，由政府投资和提供资金打造，建校于，是一所国家级的小学。学校建有美丽的古典宫殿式教学楼、风格各异的新式住宅、国际先进的实验室，交通配套设施及教育社会服务配套设施齐全，学校硬件条件完善，汇集多元历史文化，是一所拥有深厚底蕴的现代小学。
二、学校教学经历
学校以“为社会培养品行高尚，有担当与责任感的优秀儿童”为己任，立足文化小学办学特色，发挥教师业务素质和职业道德，开展文化艺术教育、思想品德教育、体育教育，落实课程改革，提升学校校园文化内涵。学校建立浩瀚的大厅、教学楼、实验室，明亮的教室、图书馆、全景文化中心，绿荫的景观喷泉、体育运动场地是学校的标志性建筑，为学然惬意的课堂提供了崭新的空间。
三、学校教学特色
学校以“尊重个性，培养有担当精神”为学习理念，开展了许多特色教育，将多元化课程融入学校实施授课，使学生课外素养不断增长。学校结合社会实际，开设绘画、书法、琴棋仕饰、十慧童子军以及国际教育等特色课程，注重传播教育礼仪礼节，培养文明优秀的儿童。
四、学校建设目标
文化小学的目标在于，以集蒙古文化与现代文明的混合形式，精心打造高品质教育社会服务平台，全面培养以有礼貌谦虚、有担当仁爱、有智慧忠诚的优秀儿童，他们会为教育和社会发展贡献智慧和力量，以学校所建设的最新科技手段，进一步提升学校的完善和精英的学校氛围，促进终身受益的新型教育社会服务体系，确保溧阳市文化小学的办学理念得到落实。
五、学校的发展趋势
溧阳市文化小学的发展趋势宏观而又融入环境，重点突出学校在课程改革、教学改革、校园运动、课外活动及科技创新等方面，通过学生见习交流、教师培训交流、科学研究与实践应用、校友捐赠回报等方式，使学校发展趋势得到提升，快速成长为一所有活力可靠的科教兴市高水平小学。
