序号一：记叙文
小学生写记叙文时，重要的是根据题目或自己的经历想象，把所写事情的情节合理地安排好，并写出情节推动的因果关系。
1、《放风筝》
春天的午后，我与雨落一起来到了公园。阳光暖暖的，风儿轻轻地吹着。雨落拿出了一条五颜六色的线和一个闪闪发亮的风筝，我拿出了我的小坦克和一条白线。我们手牵手地走到了宽阔的草坪上，放风筝的地方可真多，有大的、小的，还有五彩缤纷的风筝，看的我眼花缭乱。我和雨落欣赏了一会儿，就决定放自己的风筝了。我拎起我的坦克走进草地，把线牵在车上，然后风筝就越飞越高。那一片蓝天真美，风筝在上面飞舞，美轮美奂。风筝的线轻轻地穿过我的手指，像一个小小的小鸟，落在了远处。我和雨落弯腰累不说，还担心脖子被撑坏了，放飞风筝真是好玩啊！
2、《捉贼记》
今天一大早，在我家楼下突然响了警报，妈妈担心她放在阳台上的花被人砸了，于是便走出去看看。她看到有一个小偷溜进了楼道里，里面有几辆车停在地下车库，小偷一溜烟到了里面的一个车旁，嘴里还不时地哼着歌。妈妈大叫着“抓贼了，抓贼了！你快报警！！！”，我赶紧跑到楼下拨打了110，分局很快便派了一个警察和两个保安前来抓贼，不一会儿小偷就被逮捕了。妈妈笑着告诉我：“你现在调皮了，等你长大了你就知道这件事有多重要了。”
序号二：议论文
小学生写议论文时，需要先介绍自己的观点，再提出相关的原因和证据，最后总结观点，表达自己的态度。
1、《禁烟》
吸烟害处极大：会加快人体内有害物质的产生，引发多种疾病。因此，吸烟应该被禁止并远离孩子们。吸烟者应该意识到吸烟的危害性并给孩子们一个健康的成长环境。
2、《远足》
远足可以让我们身体和心情更放松，同时使我们更加关注自然和环境。远足也可以让我们的思维更加清晰和敏锐，对我们的学习和生活都有很大的帮助。因此，我强烈建议我们多参加远足活动，这是一种非常有益的活动。
序号三：说明文
小学生写说明文时，要清晰地陈述事物的性质、特征、用途等，不能模糊。
1、《动物嘴巴的用途》
不同的动物嘴巴用途不同，这也是它们的特征之一。像乌龟的嘴巴能伸缩自如，在吃东西的时候非常方便；像鳄鱼的嘴巴非常坚硬和锋利，它可以帮助鳄鱼优美地捕捉食物；像考拉的嘴巴是一个内平外凸的，这有助于考拉吃植物。每个动物的嘴巴都有自己的特点，各式各样，都是神奇的。
2、《绿色电影院》
随着全球变暖问题的出现，环保问题日益引起人们的关注。为了促进环境保护的工作，我们建议在市区的各大电影院建设“绿色电影院”，在电影院中铺设防滑地垫，提供可以循环利用的购物袋，鼓励观众乘坐自行车或公共交通工具到电影院看电影。这些都是方便、实用以及经济的环保措施。
序号四：古诗文改写类
小学生写古诗文改写作文时，需要先了解原诗词的背景与文学特点，再加入自己的感性理解和表达。
1、《离骚》之踏月
孤身行路去何方，只身寻觅踏月人。
其间茂林常翠翠，轻轨齿叶长长。
想将我与月相伴，自我心意入世上，
比那流水东去来，天涯各自飘荡。
2、《将进酒》之醉中
博览群书过春节，空城旧居坐忘忧。
意留青溪归处近，人影寥寥觅知音。
吾愿乘风去千里，提醒江山好梦志，
思念正深追逐我，猎取青山蓝天归。
序号五：读后感类
小学生写读后感作文时，需要概括书中的主要内容，从自己的角度分析书的意义。
1、《小王子》读后感
《小王子》描述了一个懂得成长、懂得真爱、懂得人生苦乐的“小王子”，给我们展示了一个相信爱、追求自由和遗忘一切的童话世界。他经历了太多的逆风和坎坷，但始终没有忘记初心，为别人着想。无论我们身处何时何地，只要我们学习这样的生活态度，我们就能拥有一个更美好的未来。
2、《伊豆的舞女》读后感
《伊豆的舞女》描述了一个悲伤的故事，其中流露出对生命和爱情的深刻思考。身为女性，追求自由和崇高是至关重要的，做一个坚强的女性才能通向人生的巅峰。每个人都有自己的故事和人生，但我们都应该有信念和勇气，面对自己的未来。
综上所述，小学生作文的类型众多，不仅有记叙文、议论文和说明文，还有古诗文改写类和读后感类。不同的作文类型，需要不同的表达方式和技巧。作为小学生，我们需要认真学习，多写作文，提高自己的写作能力。
小学4百字作文，顾名思义，是小学生在写作中所要求的一种作文形式，要求在一个主题限定的情况下，用 400 字进行创作。小学4百字作文，是小学生学习语文的必修课之一，旨在提高他们的语言表达能力、思维能力和文字表达能力。
小学4百字作文的写作题材广泛，如记叙文、议论文、说明文、散文等。小学生在写作中，应该注重文章主题的明确，句子表达的流畅和语言的准确性，以及情节的合理性和生动性，才能够达到较为优秀的效果。
2. 小学4百字作文的写作方法
(1) 确定主题，梳理思路
小学4百字作文的主题，多种多样，首先要明确主题，然后准备一些素材，对主题进行梳理，了解要表达的内容和意义，这样能让文章思路更加清晰。
(2) 打好“铺垫”，突出亮点
开头很重要，毕竟是文章的门面，小学生可以通过描写背景、引用名言、提出问题、用比喻等方式开篇，让文章更有吸引力和感染力。同时，在文章的亮点处，可以加强语言的烘托，让文章更加生动有趣。
(3) 语言表达，注意逻辑
小学生在写作中，应该注重逻辑性，让自己的观点更加条理清晰；另外，语言表达的准确性也很重要，应该注意词语之间的搭配、用句准确，不要出现语病。
(4) 合理结尾，反思总结
文章的结尾要求合理，可以通过对主题的点睛，提出启示等方式进行，让文章有一个很好的总结；最后还要对文章进行反思，找到自己的不足之处，提高自己的写作水平。
3. 小学4百字作文的类型
(1) 记叙文
记叙文以记述事物、事情的来龙去脉为主，让读者了解事情的始末，通俗易懂，适合小学生的年龄和认知水平。例如，写一次难忘的经历、一件有趣的事情、一个不寻常的人等。
(2) 告诉文
说明文是一种常见的写作类型，它旨在解释事物发生的原因、过程和结果。小学生可以写一些日常生活中常见或感兴趣的事物，以增加自己的生活阅历。
(3) 散文
散文是一种自由意识的文体，主要在表达某种情感或思想时使用。小学生可以用一些对他们有特殊意义的主题，如家庭、友谊和幸福等为写作素材。
(4) 立论文
立论文（也叫议论文）是通过事实、证据等方面，为某种观点进行论述，让读者理解某个观点的合理性。小学生可以通过选取一些社会热点话题，发表自己的看法和见解。
4. 小学4百字作文的常见错误及避免方法
(1) 准确性问题
小学生在写作中，有时无法准确地表述自己的意思，例如使用错误的实词、用词不当等，需要注意各种词的含义和搭配。
(2) 观点不清晰
小学生的逻辑思维能力还有待提高，有时会让人觉得文章中的观点不够清晰明了，应该注重提炼自己的思路和观点。
(3) 结构混乱
有些小学生的文章结构混乱，有些是开篇没有铺垫，有些是结尾没有总结，要注重文章结构的完整性和连贯性。
避免上述问题的方法
(a) 多读经典文学作品和优秀文章，学习他们的写作方法。
(b) 多听老师的指导，跟随老师的意见进行改进。
(c) 练习写作，多用思维导图和提纲明确写作思路。
(d) 多看自己的文章，对自己的作品进行批评和反思，不断完善自己的写作技巧。
5. 如何提高小学4百字作文的水平
(1) 加强语言学习，提高语文水平
小学生在写作中，需要不断加强语言的学习和运用，大量阅读优秀的文学作品，积累语言表达的素材和词汇量，提高语文水平。
(2) 多做习题，加强写作练习
小学生可以多做写作练习和习题，提高自己的写作素质；同时还可以参加文学社团、语文课外辅导等活动，更好地培养自己的写作能力。
(3) 认真听取老师指导，努力改进作品
小学生在写作过程中，遇到问题可以随时请教老师，听取老师的指导，及时修改自己的文章，以完善自己的写作水平。
(4) 多观察生活，丰富自己的写作素材
小学生可以多观察生活，收集各种有趣的事物和情景，这对于小学4百字作文的写作会很有帮助。
6. 小学4百字作文展示
小学4百字作文，虽然只有短短400字，但是可以从中看出小学生的自然细腻和独特思想。例如，一篇描写春天的作文，可以融汇自然风景，让读者感受到春天的醉人气息；一篇讲述友谊的作文，可以通过朴实的表达，传递人与人之间的珍贵情感。小学4百字作文，是小学生的语文课堂中不可缺少的一部分，是培养小学生语言沟通能力的重要途径。
