一、全面深入理解原文
1.仔细阅读文本材料，全面把握主题思想，加深对课文内容的理解；
2.认真观察文中字词句式，牢记其规范用法；
3.正确理解作者想表达的意思，熟悉课本中的相关内容；
4.根据教材，掌握本单元的全部内容及重点，做到充分理解。
二、学习核心词语
1.把握五年级上册第三单元的核心词语，并对其有清楚的理解，如：swim、body、badminton、sing；
2.通过记忆、背诵、阅读、演练等，熟练掌握本单元出现的重要词语；
3.灵活运用老师教授的表达方式，培养并锻炼自己的表达能力。
三、多动笔练习
1.把第三单元的重点句型抄写出来，并根据情景变换，勤动笔；
2.给出的单词或句子进行造句练习，完成应用文的练习；
3.多拟定书面练习句子，把文段分解，将字词与句式结合起来；
4.认真读拼音，锻炼发音和语调的准确度；
5.针对性的复习课文的相关内容，进行实践训练。
四、练习作文
1.完成给出的短文写作练习，学到各类文章中使用的常见词语；
2.根据指定材料，完成话题作文练习，在理解上变通，表达上精准；
3.按照要求，进行语言表达练习，把所学知识融会贯通，积极发挥自己的创新思维；
4.提高对作文文体、表达方式的把握，多积累文体知识，改变作文写作习惯，掌握五年级上册第三单元的写作要求。
（一）话题是“毕业的故事”
小学的五年是一个短暂的时期，但却是一段漫长的欢乐童年时光。五年级最后一个学期，正式开始我们毕业的旅程。于是，一切变得异常紧张、浓重，因为毕业充满着未来的希望和挑战。
毕业前几天，我们一家把衣服准备好，内心充满了期待，体会毕业的喜悦。最后一天，我们进行着最后的考试，紧张的心情渐渐褪去，取而代之的是期待与稚气。毕业典礼，我们在学校大操场上集聚，穿着校服，礼拜了领导。最后，是毕业的照片：整齐的站立，并全体抬起音乐老师的鼓棒，和着激动的旋律，发出最美的回声。class=
舞台边缘，挤满了家长和亲朋好友，见证着毕业的瞬间，有数不尽的欢笑声和激动的尖叫，可以感受到爱的气息。毕业旅行，更是充满着请求、玩笑、合影留念，更增添了每一个人毕业经历的美妙。想起来，我都感到不舍、感动。
最后，毕业也是真正到来的，离别是必经的一道关卡。我们带着感伤，离开了青春的校园，期待着新的挑战与迎接。虽然不舍，但是，我把真诚的祝愿送给了自己的同学和老师，希望他们也能够实现梦想。
一年的时光令我们有了不同的实践和思考，在毕业季，也留下了一份成果。有时候，我们看到这些回忆，才真正的体会到，少年时代有多么的难忘。五年级，通往我们美好新世纪，故事还有很多章节，毕业了，准备进入新篇章，让未来充满着期待。
