小学数学三年级 应用题
在小学数学三年级，我们开始学习应用题，这是我们建立数学思维的一个重要节点。应用题常常涉及到实际生活中的问题，需要我们灵活运用所学的数学知识进行分析和解决。
在此，我将为大家分享一些小学数学三年级的应用题，希望能够帮助大家更好地理解和掌握应用题的解题方法。
1. 燃烧炉
某个工厂使用一种燃烧炉来烧制产品，这个燃烧炉每小时可以烧掉6吨原材料。如果这个工厂每天运作8小时，那么每天可以烧掉多少吨原材料？
解法： 首先，我们应该知道每小时烧掉6吨原材料，那么8个小时就是6x8=48吨原材料。
2. 教室座位
一间教室有4排座位，每排30个座位。如果这间教室每排可以容纳2个班级，那么这间教室最多可以容纳多少个学生呢？
解法： 首先，我们需要知道这个教室一排可以容纳30x2=60个学生。那么整个教室可以容纳4x60=240个学生。
3. 运输货物
一辆货车最多可以装载5吨的货物，一般一趟可以装20吨货物。如果运输的货物重量为8吨，那么这个货车需要几趟才能将这些货物运输完？
解法： 首先，我们应该知道每趟可以装载20吨的货物，那么运输8吨的货物就需要8/20=0.4趟的时间。但是，由于一趟要达到满载才会出发，所以这个货车需要几天才能将8吨货物运输完，这就需要我们进一步的思考。
以上是我列举的三个小学数学三年级的应用题，当然还有很多类似的题目值得我们去探索和研究。通过解决这些应用题，孩子们可以从中体验到数学的实际应用和解决问题的能力，从而培养数学思维和逻辑思维。希望孩子们在学习过程中，对于应用题的解题方法有更深刻的认识和理解。
小学数学三年级应用题大全及答案
小学数学三年级是学习数学的重要阶段，通过学习中加深对数学知识的认识和理解，在应用数学中不断提高自己的数学能力和数学水平。在小学数学三年级的学习中，应用题是不可避免的一部分，下面将为大家带来小学数学三年级应用题大全及答案。
1、古木成林
题目描述：
有一片长方形田地，其中有一些经过年代久远，已经死去的古树，被围成了一片黑色区域，没有长草。这块黑色的区域长10个米，宽5个米。田地的北面为12个米，东面为18个米。
请问：整个田地中，有多少面积是长草区？
答案解析：
首先，整个田地的面积是12×18=216平方米。古木成林占黑色区域10×5=50平方米，所以长草区的面积就是216-50=166平方米。
2、铅笔和橡皮
题目描述：
小明有11支铅笔和9个橡皮，他把铅笔和橡皮分别放在两个袋子里，每次从袋子里随机拿出一只铅笔或橡皮，拿到后就不再放回去，这样他拿了几次才能把铅笔和橡皮全部拿出来？
答案解析：
由于小明一共有20个物品，所以他最多只需要拿出20次就可以把所有的铅笔和橡皮全部拿出来。具体的步骤可以用如下的方法计算：
第一次拿出： 拿出橡皮（9个橡皮，11支铅笔）
第二次拿出： 拿出铅笔（9个橡皮，10支铅笔）
第三次拿出： 拿出橡皮（8个橡皮，10支铅笔）
……
第十九次拿出： 拿出铅笔（1个橡皮，1支铅笔）
第二十次拿出： 拿出橡皮（没有铅笔了，拿出最后一个橡皮）
3、公路安全
题目描述：
某部分公路长3000米，有一个高速行驶的汽车，在15秒内通过该路段，问它的时速是多少？
答案解析：
汽车通过了3000米，需要的时间是15秒，所以它的速度是多少？
速度=路程÷时间
速度=3000÷15=200（米/秒）
换算一下，200米/秒等于200×3.6=720公里/小时，这就是汽车的速度。
