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矿山中层管理人员培训教材 矿山员工培训内容

时间:2018-09-02 01:10:12

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矿山中层管理人员培训教材 矿山员工培训内容

注册安全工程师考试教材最新是哪个版本?

教材有4本,目前还是版本。

1.安全生产法律法规

2.安全生产技术基础

3.安全生产管理

4.安全生产专业实务

其中专业实务分7个专业类别:

(1)煤矿安全、(2)金属非金属矿山安全、(3)化工安全、(4)金属冶炼安全、(5)建筑施工安全、(6)道路运输安全、(7)其他安全专业(不包括消防安全)。

其中,“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”为客观科目;“安全生产专业实务”为主客观混合科目。

一建一年四门全通过,没有基础也可以。

A、首先要选择适合自己的讲师,下面推荐一些。

经济:张勇、梅世强、达江、凡尘、徐荣、李轻舟

法规:陈印、王冬兴、王竹梅、安国庆、王丽雪

管理:龙炎飞、宿吉南、肖国祥、赵春晓、朱俊文

建筑:龙炎飞、章波、王玮、王树京、贾世龙

市政:董雨佳、胡宗强、刘琦、陈明、

机电:苏婷、唐琼、王克、赵金凤

公路:安慧、高玲玲、安国庆、刘琦、李洪革

水利:赵姗姗、刘永强、吴长春、盛松涛

通信:周晓峰、杨鹏

矿业:陈辉、赵景满

B、整体的学习进度要分阶段

第一阶段:在五月~七月份

初级阶段要对着每年的考试大纲把每科的考试范围和基础知识点过一遍,如果不想去研究考试大纲,那就跟着老师听一遍精讲课程,如果每一页教材都去研究也不是不行,只是会花费大量的时间,毕竟一共是四门,每一科的教材都有三四百页,数量之大,难以抓住重点。选择老师要尽早定下来,不要犹豫不决,每一科抓准一个适合自己的老师,完完整整的学一遍课程,学习顺序可以根据自己的规划来,也可以根据考试的顺序来,考试顺序是经济、法规、管理、实务。

第二阶段:八月~九月份

学习真题强化和知识点巩固模块,通过第一阶段的学习,大家对于每科的知识点都会有大概的了解,需要趁热打铁,去了解学习的知识点在考试中是如何考的,出卷老师在知识点中是如何挖坑的。锻炼做题手感。经济、法规、管理都是选择题,五年内的真题做完再配合老师所讲的知识点,自己大概就能摸清楚哪些是常考知识点,这时候反过来再去书上做上标记,去着重理解和记忆。专业课实务是需要花费大量时间去记忆的,因为实务有案例分析题,案例分析一共五道,能否顺利通过拿证就看案例分析答得怎么样,实务案例答题是有一定的步骤套路的,因为判卷是踩点给分,写得再多,踩不上点也拿不到分,虽然每年的考题不同,但是考的知识点却经常重复,务必要把经常考的知识点吃透。

第三阶段:十月~十一月份

经过几轮的学习和练习,在这最后的几十天里面,应该着手开始查漏补缺了,集中记忆了,到这个阶段应该已经把常考的知识点都弄明白了,为了防止出题老师出偏题怪题,在时间允许的情况下适当的去拓宽一下知识领域,但是切不可忽视常规考点复习的重要性,重点记忆实务,这关系到拿证的概率,案例分析检验的就是考生怎么把背的东西通过自己的语言组织按照题要写出准确的答案。

注意⚠️:一定要持续的学习,切莫中断!

最后祝大家今年考试上岸成功。#一级建造师# #一级建造师证#

注安7大专业考试,哪个适合你?

注册安全工程师政策改革后将专业实务分为7个专业类别,很多小伙伴对各专业的特点还不是很了解,还在纠结到底备考哪个专业今天李老师整理了相关内容,各位童鞋来根据自身情况自测一波吧!

《安全生产专业实务》科目又划分了具体的专业:煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全和其他安全(不包括消防安全)。

一、建筑施工安全类

☛执业行业:建设工程各行业

☛学习科目:《建筑施工安全》

☛科目特点:

1.着重介绍建筑施工安全基础、建筑施工机械安全技术、建筑施工临时用电安全技术、安全防护技术、土石方及基坑工程安全技术、脚手架、模板工程安全技术、城市轨道交通工程施工安全技术、专项工程施工安全技术、建筑施工应急管理,适用于广大建筑施工从业人员全面系统地学习掌握安全生产相关内容,具有较强的针对性、实用性和可操作性。

2.考试时选择题主要考察教材中关于建筑施工过程中的一些技术规范及相关要求,学习时要注意到《法规》 课程的知识点,在课程中应用扩展,以及巩固提高。

3.案例分析则需结合建筑行业专业知识和《生产管理》科目内容来做综合的分析用以答题,因此既需要掌握建筑实务教材上相关内容,还需要结合管理科目的知识来综合分析答题。

二、煤矿安全类

☛执业行业:煤矿行业

☛学习科目:《煤矿安全》

☛科目特点:

1.书上内容和实际工作的内容差别不大;

2.涉及煤矿的内容极其多,很多都是平时不会接触到的;

3.对于未在现场呆过的人员,自学会感觉有点抽象;

4.七个实务中,煤矿是考的管理和法规的内容相对较少,煤矿实务的内容更多。考试中单项选择题全部来源于煤矿安全实务的内容,四道案例分析题的内容有一般的内容来源于煤矿实务,大多集中在第二、三、四、五、六章,有近30分的内容来源于法规和管理。

三、道路运输安全类

☛执业行业:道路旅客运输、城市轨道交通、道路危险货物运输、道路普通货物运输和汽车维修行业

☛学习科目:《道路运输安全》

☛科目特点:

1.主要涉及道路旅客、货物、危货运输以及相关内容的穿插,内容较为综合,文字内容较多,需要记忆的东西较多。

2.危货运输相对稍难,需要结合实际进行理解性的学习记忆,但科目总体难度为中等难度。

四、金属非金属矿山安全类

☛执业行业:金属非金属矿山行业

☛学习科目:《金属非金属矿山安全》

☛科目特点:

1.本科涉及金属非金属矿山多个行业的一个综合性科目课本知识点杂但相对每章还是比较系统性的。

2.七个章节的内容,其中包括第三章露天开采技术、第四章地下矿山安全技术及第五章尾矿库安全技术,这三个章节内容庞杂,知识点较多,且难度大。

3.学好这些内容既要求学习者具有较全面和深入的专业实践及理论知识,又要求学习者懂得安全管理理论及方法。

五、金属冶炼安全类

☛执业行业:冶金、有色金属行业

☛学习科目:《金属冶炼安全》

☛科目特点:

1.基础要求比较高,概念相当多,专业性较强,需要了解工艺、生产系统及设备特点。

2.掌握烧结和球团、焦化、炼铁、炼钢、金属压力加工、煤气及冶金企业常用气体生产使用安全技术(30分左右),了解有色金属冶炼安全技术(3 分左右);重点熟背安全管理、安全法律法规相关案例知识点(65 分左右)。

六、化工安全类

☛执业行业:化工、医药等行业(包括危险化学品生产、储存,石油天然气运输)

☛学习科目:《化工安全》

☛科目特点:

1.涉及的知识点多,化工工艺复杂,需要在理解的基础上进行记忆;

2.内容繁琐,综合了法规、管理、技术各科内容;

3.需要学习的公共知识:

①危险性分析:危险有害因素辨识、重大危险源管理、事故隐患排查、安全评价;

②安全保障:组织保障、安全生产规章制度、安全培训、特种设备安全管理、工伤保险、安全费用、劳动防护用品;

③安全监察:安全许可、“三同时”监管、安全生产检查;

④应急管理:应急管理体系建设、应急预案制定和演练、应急准备与响应、应急处置和事后恢复;

⑤事故查处:事故报告、调查分析、统计分析。

4.与实际生产过程联系紧密,比如化学品储存装卸,特殊作业相关内容;

七、其他安全类

☛执业行业:除上述行业以外的烟花爆竹、民用爆炸物品、石油天然气开采、电力等行业

☛学习科目:《其他安全》

☛科目特点:

1.所跨科目多,其中专业技术知识来自《安全生产技术基础》,案例分析知识来自《安全生产管理》;

2.考试有客观题和主观题,主观题题需要动手写的东西多;

3.专业技术出自《安全生产技术基础》的前四章,占20分;案例分析(安全生产管理):第一题包括单选和多选,五道小题,每个两分,共10分;第二、三、四题为主观题,第二题4个小题,共22分,第三题4个小题,共22分,第四题5个小题,26分。

【科学人文总相宜 ——追记机械工程专家、教育家、原华中理工大学校长杨叔子院士】 他是资深的机械工程领域专家,着眼于工程实际,研制出“钢丝绳断丝定量检测系统”,解除钢丝绳安全隐患;他是有远见卓识的科学家,敏锐地察觉智能制造的风潮,在我国首倡将人工智能和机械制造紧密结合,推动我国制造业发展;他是杰出的教育家,担任华中理工大学校长期间,提倡科学人文并进,在全国范围内掀起了一股“人文风暴”……

11月4日晚,因病医治无效,中国科学院院士、中国机械工程专家、教育家、原华中理工大学(现华中科技大学)校长杨叔子在武汉安然逝世,享年89岁。扎根喻园七十载,杨叔子将自己的一生奉献给了华中科技大学和祖国教育事业。他被授予全国教育系统劳动模范、全国高校先进科技工作者等多项荣誉,也将自己伟岸的形象永远留在了师生心中。

愿做伟大复兴中国梦的逐梦人

杨叔子1933年9月出生于江西省湖口县,他父亲是民主革命先驱杨赓笙。受父亲影响,杨叔子从小在浓厚的红色文化氛围中长大。1937年,抗日战争全面爆发。其间,杨赓笙带着未满5岁的杨叔子,举家逃难,一路颠沛流离至江西黎川。时隔多年,杨叔子依然记得父亲当时的话:“我们都是炎黄子孙,绝不做亡国奴!如果日军追上我们,我们全家就投河自尽,一个也不准活!”

1952年,杨叔子考入武汉大学。1953年,因院系调整,杨叔子进入新成立的华中工学院(现华中科技大学)机械工程系修读学业。回忆当年,“虽数学、物理等基础课程门门优秀,但面对实操性强的机械工程学依然显得有些力不从心。”杨叔子咬牙坚持了下来,1956年顺利毕业并留校任教。他说:“人生在勤,想要成人成才,就必须克服困难。”

参加工作后,杨叔子第一时间加入中国共产党,还激动地作诗一首《七律·喜讯批准入党》,用“自此螺钉装配罢,无朝无夜奋奔腾”来体现自己激动的心情以及为组织贡献自身力量的决心。为了做好教师,杨叔子日思夜想,刻苦钻研,仔细制作课堂教案,就连哪里停顿、哪里提问、哪一块黑板如何书写,都会提前作好安排。

1981年,杨叔子前往美国威斯康星大学麦迪逊分校做高级访问学者,临近访问期满,美国方面以优厚的待遇来挽留杨叔子,但杨叔子却坚定表示,自己出国就是为了回国。“父亲在我幼小的心灵中播下了爱国的种子。这种子,浸润着中华魂,生长着爱与恨,我永远不会忘记。”杨叔子说。

勇当机械工程领域的科技攀登者

谈到在威斯康星大学麦迪逊分校做高级访问学者的时光,杨叔子用“学问朝朝做,文章页页加”来评价当时的生活。当时,他坚持每天学习、科研、备课,过着清苦的生活。最终不负众望,他与吴贤铭教授一同完成了《时间序列分析及其工程应用》讲义,回国后在华中工学院开设了这门新课程,填补了国内时间序列研究领域的空白。

归国不久,杨叔子和同事师汉民等又面临一项新挑战——“钢丝绳断丝定量检测”。钢丝绳主要应用于矿山、缆车和电梯等装置中,因使用损耗断丝达到一定数量后会导致断绳。“当时,国内外都没找到对钢丝绳断丝数量进行准确定量检测的方法。”经过200多天的日夜奋战,杨叔子和他的科研团队对大量方法逐一测试,终于研制出一套精确的钢丝绳断丝定量检测系统,在工程应用、节约运行成本和减少安全事故等方面发挥了尤为重要的作用。

20世纪80年代,以智能制造为核心议题的第四次工业革命开始萌芽,杨叔子以前瞻性的眼光将人工智能引入机械工程,提升了制造领域的智能化水平。在他的带领下,1992年,华中理工大学组建智能与集成制造研究中心,第二年一项名为“智能制造技术基础”的国家自然科学基金重点项目就获准设立,一系列成果提高了我国制造业在国际市场的竞争力,推动了我国经济发展。

立足于机械工程领域,致力于机械工程同微电子技术、计算机技术等新兴技术领域交叉学科的研究与教学,杨叔子接连取得系列重要科技成果,荣获国家自然科学奖、国家发明奖、省部级科技奖20多项,专利5项;在国内外发表学术论文数百篇,出版专著、教材等14种。

网页链接

中国教育报记者 程墨 通讯员 尚紫荆

二建教材上市啦

全国二级建造师考试用书上市啦!

"新教材变动大不大啊","考试影响大不大啊",考友肯定会发出这样的疑问……

近几年,每年都出版新教材,已经为了出教材而出教材,原因,你懂的……意义不是很大,但是既然变动了,你又不敢不看,万一呢,所以,有备无患还是好的……,

据悉,今年的市政、机电及矿业科目变动幅度达到了15%-20%,变动比例仅供参考:

法规8% 管理10%

建筑8% 公路13%

机电15% 市政15%

水利10% 矿业20%

#建造师# #二级建造师# #二建# #二建新教材#

#明说真教育#教育,尤其是职业教育,应该大力充实和大力加强职业危害教育,这是我近期与大爱清尘公益基金会理事长王克勤先生在线访谈后深深体会到的。这个访谈是王旭明工作室、北京明有道文化传媒有限公司在北京教德好文化教育公司大力支持下完成的,受到广泛好评。

说到职业危害,首当其冲的是在粉尘密集下工作产生的尘肺病,如矿山开采等,新兴产业如房屋装修大理石切割等带来的粉尘,等等。其实广而言之,不仅仅粉尘密集带来的尘肺病,很多职业,包括不少听上去光鲜耀眼的职业,如空飞空姐长期在密闭空间里工作、DJ长期在高分贝噪音下放音乐和医护人员长期在患者云集的环境下从医等等,都会有不同程度的职业伤害。关键是,我们应该如何面对。就教育而言,我认为,首先应增加这方面的教育内容,专门编写或充实相关的教材;其次应该培训一批这方面的师资,既可以是全面的理论普及型,也可以为治疗职业病专家;第三是加强测评,对从事某些职业前的人要进行这方面知识检测,等等。

一般来说,比较严重的职业病患者都为弱势群体或者是他们的子女,所以尤其值得特别关注、关心和关爱。我推动并建立不久的北京知勉公益基金会特别愿意做这件事,有志并有财者,可一起推动。我听说眼下仅尘肺病每年新增二、三万人,其它职业病更是数不胜数,我们应该大力做好两方面工作,一方面积极开展治疗,一方面深入开展教育。让我们共同努力!

中国矿业大学(北京)副校长王家臣教授赴大同大学做学术报告

黄河新闻网大同讯(记者胡雁)近日,应大同大学邀请,中国矿业大学(北京)副校长王家臣教授来到大同大学新平旺校区图书馆学术报告厅做了题为“双碳下的煤炭行业发展”学术报告。报告会由大同大学党委常委、副校长石凤珍教授主持。

报告会上,王家臣教授主要从我国煤炭开采技术进展、煤炭的战略与方向和“双碳”目标下的煤炭工业几个方面展开介绍,对露天开采边坡治理、煤与瓦斯共采、放顶煤开采、智能采矿等方面结合其日常教学、科研工作重点进行了阐述。他通过对我国工业关键技术的评述,指出了技术对于我国在当下复杂国际环境下发展的重要性。同时,在科学采矿、煤炭革命的战略与方向等方面进行了展望,并鼓励师生要坚定文化自信,明确行业发展方向,积极投身我国矿业行业,实现人生价值。

报告会上,石凤珍表示,王家臣教授丰富的行业经验和深厚的学术造诣令人钦佩,报告内容贴合行业前沿,丰富了广大师生的视野。在今后的工作中,大同大学将进一步与中国矿业大学(北京)和晋能控股集团加强联系,在人才培养、教学科研、学科建设等方面多沟通、多交流、多学习,加速振兴大同大学工科专业,早日将大同大学建成区域一流的地方性、应用型综合大学。

报告会后,与会师生与王家臣教授和晋能控股集团的领导进行了深入交流。通过此次报告会,大同大学与中国矿业大学(北京)和晋能控股集团强化了联系,结合大同大学“十四五”规划“振工科”的学科专业定位,为下一步工科专业工程认证、资源与环境学科建设提供了新思路并积累了经验。

据了解,王家臣,中国矿业大学(北京)采矿工程专业二级教授、博士生导师,副校长。第八届国务院学位委员会矿业工程/石油与天然气工程学科评议组成员、秘书长,教育部高等学校矿业类教学指导委员会副主任委员,全国科学技术名词审定委员会委员。入选国家百千万人才工程、有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴,全国优秀教师,北京市优秀共产党员。获国家科技进步奖一等奖1项、二等奖3项;获发明专20余项;出版著作4部,主编教材3本,发表学术论文200余篇,爱思唯尔高被引学者。主要从事煤矿开采、岩层控制及露天矿边坡等方面教学与科研工作。

黑龙江科技大学教师人才引进要求:

一、引进人才的范围及条件

(一)杰出人才

研究领域处于国际前沿,具有国际一流的学术造诣,取得重大的学术成果。年龄原则上不超过65周岁。

(二)领军人才

研究领域处于国际领先,具有较高国际影响力和学术造诣,取得重要的学术成果。年龄原则上不超过60周岁。

(三)拔尖人才

研究领域处于国内前沿,具有国内一流的学术造诣,取得一流的学术成果。年龄原则上不超过55周岁。

(四)省级高层次人才

研究领域处于国内领先,具有国内较高的学术造诣,取得本学科领域具有较大影响的学术成果。年龄原则上不超过50周岁。

(五)优秀博士

具有良好的研究生教育背景;具有稳定的研究领域和学科方向,学术思想活跃,在本学科有一定创新性成果;有团结协作和奉献精神,具有独立从事科学研究能力的青年人才。年龄原则上不超过40周岁。

(1)青年拔尖。博士毕业于国外高水平大学或国内“双一流”建设高校的一流建设学科,获得博士学位,取得有一定国际影响的学术成果。

(2)青年骨干。博士毕业于国外高水平大学或国内“双一流”建设高校,获得博士学位,取得在国内有一定影响的学术成果。

(3)青年优秀。博士毕业于近期国家学科评估结论为B及以上的学科或毕业于矿业工程、安全工程、电气工程、机械工程和材料工程学科或我校博士比例低于30%的重点扶持学科,获得博士学位,取得本学科领域公认的学术成果。

(4)青年博士。具有博士学位,具有较高的学术水平,取得一定的学术成果。

二、引进人才待遇

聘用人员纳入黑龙江省事业单位在编人员管理,享受国家和我省统一规定的事业单位工作人员及学校在编教职工的相应待遇。

(一)杰出人才

对于全职引进的,一次性给予税后安家费200W,购房补贴100W,生活补贴每月发放1W,连续5年按月发放,科研启动资金和年薪面议,家属可相应安置。

(二)领军人才

对于全职引进的,一次性给予税后安家费100W,购房补贴50W,生活补贴每月发放0.5W,科研启动资金和年薪面议,家属可相应安置。

(三)拔尖人才

对于全职引进的,一次性给予税后安家费50W,购房补贴30W,生活补贴每月发放0.3W,连续5年按月发放,科研启动资金和年薪面议,家属可相应安置。

(四)省级高层次人才

对于全职引进的,一次性给予税后安家费30W,购房补贴10W,生活补贴每月发放0.2W,连续5年按月发放,科研启动资金面议,家属可相应安置。

(五)优秀博士

对于紧缺急需专业全职引进且成果突出的博士,可一人一议,校内兑现相应高级专业技术职务待遇。

1、青年拔尖。全职引进,一次性给予税后安家费25W,科研启动资金理工科10W,人文社会科学学科5W,博士津贴1000/月。

2、青年骨干。全职引进,一次性给予税后安家费20W,科研启动资金理工科8W,人文社会科学学科4W,博士津贴1000/月。

3.青年优秀。全职引进,一次性给予税后安家费15W,科研启动资金理工科6W,人文社会科学学科3W,博士津贴1000/月。

4.青年博士。全职引进,一次性给予税后安家费10W,科研启动资金理工科3W,人文社会科学学科1.5W,博士津贴1000/月。

‼️现在大多高职院校、大学生留学等不够发中文核心的资质,在读博士、研究生等也要导师一作,所以可以选择国际核心Sci 、SSCI,各个方向可以结合投刊。

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