儿童多动症并不是药物就能治好的，这个疾病往往需要配合心理治疗，才能让病情得到有效的控制，而且，在进行心理辅导的过程中，我们还应该留意一下孩子病症的变化，把握治疗的突破口，以下就是“儿童多动
1儿童多动症有什么表现要特别重视
儿童多动症并不是药物就能治好的，这个疾病往往需要配合心理治疗，才能让病情得到有效的控制，而且，在进行心理辅导的过程中，我们还应该留意一下孩子病症的变化，把握治疗的突破口，以下就是儿童多动症有什么表现要特别重视的介绍。
1、首先就是注意力不易集中，常常会无目的地从一个活动转向另一个活动，课堂上做小动作，即使是有限的作业，它们也不能一次性坐下来完成。而且会表现出行为冲动，不顾tulaoshi后果，也会表现出不能合群，不喜欢参加正常儿童感兴趣的活动。
2、其次就是学习困难，对学习没有兴趣和主动性，口头表达能力很差，所以，解决实际问题能力差。平时在教室里坐不安稳，严重的话，可能会擅自离开坐位在教室内走动，也会出现推撞别人，惹是生非，也会做多种怪动作。
3、还要注意的一点事在患儿在婴幼儿期，就会出现有好动、不安宁、喂食困难、哭闹、入睡困难、双手不停地翻弄所看到的东西、易醒等一系列的表现，这是多动症的主要症状之一，家长一定要注意了。
教孩子懂得知足：孩子要什么就给什么，易造得到才快乐的错觉。孩子玩具太多，就会不珍惜。更不会动脑想出其他玩耍娱乐花样来。因此，教育孩子在物欲方面应知足长乐，不妨总保持一个时间差。应充分利用手头现有的东西，玩法上花样翻新，经思维、再造想象的参入，从中获得的乐趣会更多，受到的启迪会更大。
这就是儿童多动症有什么表现要特别重视的介绍，培养孩子的兴趣，这样让孩子专注于某个事物，这样对于他们远离儿童多动症有非常大的好处，家长要在孩子小时候，注意发掘出他们的兴趣点。
2哪些儿童多动症的临床表现是需要注意的
如果儿童多动症患儿有过多的精力，我们应该注意培养他们的动手能力，让他们的精力能够远离胡思乱想，这样对于治疗儿童多动症有很多的帮助，另外，我们还要随时看一下孩子有哪些患病的症状，下面就是“哪些儿童多动症的临床表现是需要注意的”的介绍。
1、学龄期。临床表现会很明显，注意力集中时间是非常短的，上课会不专心听课，很容易分散注意力，自己不能完成作业，会表现出耐受性差，对刺激的反应过强，非常的冲动任性，情绪不稳，而且与同伴相处困难。
2、中学时期。虽然活动过多会逐渐减少，但注意力仍然会集中困难，而且接受教育能力迟钝，缺乏动力，办事不会让人相信，时不时的会发生冲动性行为，对刺激反应过强，有过失行为，说谎，逃学，容易发生事故，严重者会发生少年犯罪。
3、成年时期。多动明显会减少，但还是有半数以上的人和正常人有所不同。一般会发生冲动，情感暴发，容易和别人发生争执或打斗，与同事关系也非常的紧张，参加集体活动有困难，不能胜任工作，缺乏理想和毅力，而且事业上几乎不会有进展。
这就是“哪些儿童多动症的临床表现是需要注意的”的介绍，经常让孩子听一些童谣对于治疗儿童多动症也是有帮助的，家长还要对儿童多动症的症状多加利用，培养他们的想象力，这样注意力自然也会得到提高。
3儿童多动症的临床表现需要如何发现
孩子的行为是很值得家长去研究的，只要我们知道孩子平时都有哪些行为，才知道哪些行为是有别于其他小孩的，这样才能发现孩子的天赋或疾病的存在，儿童多动症也可以在这种情况下被发现，以下就是“儿童多动症的临床表现需要如何发现”的介绍。
1．注意力障碍：注意力障碍是小儿多动症最主要的症状。小儿多动症儿童的特征就是主动注意力的不足和被动注意力的相对亢进，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。
2．在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，这是多动障碍的又一核心症状。。
3．在小儿多动症中，约有1/4的孩子并没有活动过多的症状，这类患儿多见于女孩。她们性格内向、胆怯，思维不灵活，同学也不愿接近她们。
4．冲动行为在信息不充分的情况下引发的快速、不精确的行为反应的冲动行为，可能与其“心灵见解能力”偏低有关，即难于理解别人内心活动、表情或无恶意的玩笑，因而常做出与场景不符的冲动反应。表现为在采取行动前缺乏思考，不顾及后果，凭一时兴趣行事，为此，常与同伴发生打斗或纠纷，出现危险举动或破环行为，甚至造成不良后果。
以上就是“儿童多动症的临床表现需要如何发现”的介绍，儿童多动症患儿往往无法自己独立完成一件事情，所以，家长平时要让孩子明确自己接下来的任务，让他们能够有一个目标，这样比较容易集中注意力。
